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文档简介

灵宝市第二实验小学导学案设计 四 年级 7 课课 题大家来唱第1课时主备教师蔡晓东复备教师蔡晓东教学内容1、歌曲大家来唱 2 、拍号3/4 3、为三幅图配节奏教学目标1、能与他人一起，有表情地演唱大家来唱，知道这是一首意大利民歌。2、能正确完成配节奏的创作练习。教学重点用三拍子指挥图式有表情演唱歌曲教学难点二声部合唱教 具多媒体、音乐教学光盘教学过程学案主备栏复备栏复习二拍子的指挥，感受三拍子感受两拍子模仿三拍子指挥图示二声部旋律学唱，边打拍子边学唱连线学习，一字多音第一声部学习一、二声部合唱，一句一句巩固学习自己唱一个声部耳朵另一个声部使自己声音融合在集体声音中间，唱好一句及时鼓励，让学生体会到二声部声音和谐带来的悦耳快感。即兴伴奏随音乐感受畅游威尼斯，初次聆听杜鹃圆舞曲参与时可以做2/4、3/4拍的指挥图式。为音乐、为三幅图配节奏（一）学唱歌曲大家来唱1、导入： 上节课我们学会了二拍子的拍号、强弱规律及指挥图式，歌曲除了二拍子外，三拍子也非常多，下面这首歌曲就是三拍子的，请大家来听。 2 、聆听录音范唱：老师带同学拍手感受2/4拍强弱规律。3 、再听：学生模仿老师的动作做三拍子的指挥图式4、 先学习第二声部旋律：用三拍子指挥图边打拍子边看书唱谱要求：放慢速度，分成两个8小节学唱。（1） 前8小节注意连线，第3、4小节同音相连只唱一音时值相加共唱5拍。（2） 再学唱后8小节。5、 再学习第一声部旋律也分两个8小节学唱：前8小节1跳跃要唱准想好音高再唱。6、二声部合唱（1） 先唱好两个声部每句的第一个音即：（2） 一句一句合唱，唱好一句巩固一句要求：集中注意，自己唱一个声部耳朵另一个声部使自己声音融合在集体声音中间，唱好一句及时鼓励，让学生体会到二声部声音和谐带来的悦耳快感。7 、在二声部旋律唱好的基础上填唱歌词。8、配上打击乐伴奏，完整演唱歌曲。9、小结：这首歌曲表达了孩子们快乐课间生活，你们知道是哪个国家的民歌吗？（意大利威尼斯） 课件出示：介绍意大利威尼斯。（二）2/4与3/4对比及三幅图配节奏。 1导入： 威尼斯美吗？请同学们踏着整齐的步伐，随着音乐欢迎进行曲片段，来畅游威尼斯看到这么美丽的地方，同学们不禁跳起了舞蹈，你们听杜鹃也和你们一起分享，放杜鹃圆舞曲2、教师在参与时可以做2/4、3/4拍的指挥图式。3、学生通过音乐实践活动感受2/4与3/4拍后，完成书上配节奏。骑马：用马蹄印的深浅表示其强弱
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