《拥抱美好未来课件》初中思想品德人教2001课标版九年级全一册课件_2

说说您所知道的新时代新名词吧 您的知识更新了吗 谈谈我们该如何拥抱美好的美好未来 拥抱美好未来 导学 1 21世纪是个怎样的时代 对我们提出了那些要求 2 团队精神有那些重要性 3 终身学习 可持续发展的含义4 我们为什么要树立终身学习的观念 它有那些重要性 5 我们该如何做到坚持终身学习 新时代的新特点 新要求 21世纪是新的特点 1 知识门类激增2 大量边缘学科涌现3 知识更新周期不断缩短4 信息化特征明显 新要求 人们需要创新精神和团队精神 坚持终身学习和可持续发展 团队精神的重要性 有了团队精神 才能更好地施展个人才华 实现自身的价值 有了团队精神 才能更好地发挥团队的创造力 形成文明和谐 团结高效的集体 推动社会进步 终身学习 是指社会每个成员为适应社会发展和实现个体发展的需要 贯穿于人的一生的 持续的学习过程 总之一句话 活到老学到老 20世纪60年代中期以来 在联合国教科文组织及其他有关国际机构的大力提倡 推广和普及下 1994年 首届世界终身学习会议 在罗马隆重举行 终身学习在世界范围内形成共识 终身教育已经作为一个极其重要的教育概念而在全世界广泛传播 许多国家在制定本国的教育方针 政策或是构建国民教育体系的框架时 均以终身教育的理念为依据 以终身教育提出的各项基本原则为基点 并以实现这些原则为主要目标 在当今社会 若要说到何种教育理论或是何种教育思潮最令世界震动 则无疑当数终身教育 可持续发展观 可持续发展 作为一个明确的概念是在1987年联合国环境和发展委员会的报告 我们共同的未来 中第一次提出来的 含义 人的可持续发展 主要指既能满足当时的需求 又能保证其身心和谐 均衡 持久的发展力不受损害的发展 终身学习及重要性 1 只有树立终身学习的观念 具备终身学习的能力 才能应对未来社会的挑战 肩负起民族复兴的使命 贡献力量 2 重要性 能使我们克服生活中的困难 解决新问题 能使我们更好实现自身的价值 能充实我们的精神生活 提高生活品质 如何坚持终身学习 我们要珍惜在校的学习机会树立终身学习的观念养成主动学习 合作学习的好习惯 巩固练习 材料1 世界一流大学都是知识创新能力最强的大学 在基础性 前瞻性 前沿性的科学研究中作出了卓越的贡献 据相关数据 影响人类的70 重大科研成果和绝大多数诺贝尔奖获得者均来自世界一流大学 据有关统计 2004年大学获国家自然科学奖 技术发明奖和科技进步奖分别占总数的64 3 60 和55 1 2004年大学共申请专利12997项 获专利授权5381项 并取得一大批具有自主知识产权的创新技术成果 2003年大学在国内发表论文18 1万篇 占总数的66 三大检索系统 美国SCI EI ISTP 收录论文数 大学占总数的68 5 这些成果很大部分是由研究型大学创造的 据武书连2004年发布的大学评价 36所研究型大学的科研成果占全国普通高校的62 16 博士生导师数量占全国普通高校的58 92 培养硕士生和博士生的数量分别占全国普通高校总数的45 79 和66 35 结合材料 说说我国建设创新型国家的理由 为了提高自主创新能力 建设创新型国家 我们应该怎么做 1 答 创新是一个国家和民族发展的不竭动力 也是一个现代人应该具备的素质 只有具有创新精神 我们才能在未来的发展中开辟新的天地 2 作为国家 应该实施科教兴国战略 把推进教育创新 改革不合理的教育机制 完善科技创新奖励机制 努力营造尊重知识 尊重人才 尊重劳动和尊重创造的良好氛围等 作为个人 应转变学习观念