物理人教版八年级上册第六章质量和密度复习课_第1页
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文档简介

总复习质量和密度课标要求：1、 通过实验，了解物质的一些物理属性。（知道质量是物质的一种属性）2、 知道质量的含义。会测量固体和液体的质量。会估测一些物体的质量。3、 通过实验，理解密度，会测量固体和液体的密度。解释生活中一些密度有关的物理现象。4、 了解人类关于物质属性的研究对日常生活和科技进步的影响。密度特性应用质量体积属性估计测量测量知识网络：例1、一块铁的质量会发生变化的情况是（ ）A将它熔化成铁水 B.将它轧成铁薄片C将它切掉一个角 D.将它从地球运到月球例2、根据你对生活中物理量的认识，下列数据中最符合实际的是（）A一只母鸡的质量接近50gB我国1元硬币的质量大约是6mgC9年级物理课本的质量大约为100gD一个中学生的质量大约是50kg巩固练习：单元练习：1、7、8 单元检测：1、10、13例3、体育老师发现篮球差气，用打气筒给篮球打气，当篮球变圆后，仍继续给它打气，则向篮球内继续打气的过程中，气体的质量、体积、密度的变化是（）A质量增大，体积增大，密度增大 B质量增大，体积不变，密度增大C质量增大，体积增大，密度不变 D质量减小，体积不变，密度不变巩固练习：单元练习：2、3、9、10、13、14 单元检测：2、6、8、9、11、12、16、17、18、20例4、完成下图中要求的任务：（1）天平是用来测量物体 的工具，使用前，应将天平放在 台上，将游码拨到标尺左端的 处，观察指针是否指在分度盘的 ，若指针指在图1位置，需向 调节 。如图2杯和水的总质量为 。（2）量筒是用来测量物体 的工具，图3量筒的量程是 ，分度值是 。图2图3此时量筒中油的体积为 。例5、小王同学用天平和量筒做“测定盐水密度”。其方法和步骤完全正确。（1）实验的原理为_；（2）如图4甲显示的是他将烧杯中的部分盐水倒入量筒后，天平重新平衡时的情景，乙显示的是倒入盐水后量筒的读数。烧杯和盐水的总质量m/g倒出部分盐水后烧杯和盐水的总质量m1/g倒出盐水的质量m2/g盐水的密度kg/m333（1）根据图中相关数据帮小东将下表填写完整。图4（2）另一位同学的实验方法是：先测出空烧杯质量，并在量筒中倒入盐水，测出盐水的体积，再把量筒内盐水全部倒入烧杯，测出烧杯和盐水的总质量，然后计算盐水的密甲度，用这种方法测出盐水的密度与小东测出盐水的密度相比较，则_（选填“”、“”或“”）巩固练习：单元练习： 6、12、16、17 单元检测：7、14、21、22例6、（多选）有关社会生活中密度知识，下列相关说法中正确的是（）A气体受热膨胀，密度变小，所以发生火灾时为了避免吸入燃烧后产生的有毒气体，人应贴近地面爬行B气象工作者利用密度小的气体制造探空气球，采集气象资料C飞船尽可能采用强度高、密度大，性能优良的新材料制造D鉴别一个实心的金属球到底
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