物理人教版八年级上册第六章质量和密度复习课_第1页
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文档简介

总复习质量和密度课标要求:1、 通过实验,了解物质的一些物理属性。(知道质量是物质的一种属性)2、 知道质量的含义。会测量固体和液体的质量。会估测一些物体的质量。3、 通过实验,理解密度,会测量固体和液体的密度。解释生活中一些密度有关的物理现象。4、 了解人类关于物质属性的研究对日常生活和科技进步的影响。密度特性应用质量体积属性估计测量测量知识网络:例1、一块铁的质量会发生变化的情况是( )A将它熔化成铁水 B.将它轧成铁薄片C将它切掉一个角 D.将它从地球运到月球例2、根据你对生活中物理量的认识,下列数据中最符合实际的是()A一只母鸡的质量接近50gB我国1元硬币的质量大约是6mgC9年级物理课本的质量大约为100gD一个中学生的质量大约是50kg巩固练习:单元练习:1、7、8 单元检测:1、10、13例3、体育老师发现篮球差气,用打气筒给篮球打气,当篮球变圆后,仍继续给它打气,则向篮球内继续打气的过程中,气体的质量、体积、密度的变化是()A质量增大,体积增大,密度增大 B质量增大,体积不变,密度增大C质量增大,体积增大,密度不变 D质量减小,体积不变,密度不变巩固练习:单元练习:2、3、9、10、13、14 单元检测:2、6、8、9、11、12、16、17、18、20例4、完成下图中要求的任务:(1)天平是用来测量物体 的工具,使用前,应将天平放在 台上,将游码拨到标尺左端的 处,观察指针是否指在分度盘的 ,若指针指在图1位置,需向 调节 。如图2杯和水的总质量为 。(2)量筒是用来测量物体 的工具,图3量筒的量程是 ,分度值是 。图2图3此时量筒中油的体积为 。例5、小王同学用天平和量筒做“测定盐水密度”。其方法和步骤完全正确。(1)实验的原理为_;(2)如图4甲显示的是他将烧杯中的部分盐水倒入量筒后,天平重新平衡时的情景,乙显示的是倒入盐水后量筒的读数。烧杯和盐水的总质量m/g倒出部分盐水后烧杯和盐水的总质量m1/g倒出盐水的质量m2/g盐水的密度kg/m333(1)根据图中相关数据帮小东将下表填写完整。图4(2)另一位同学的实验方法是:先测出空烧杯质量,并在量筒中倒入盐水,测出盐水的体积,再把量筒内盐水全部倒入烧杯,测出烧杯和盐水的总质量,然后计算盐水的密甲度,用这种方法测出盐水的密度与小东测出盐水的密度相比较,则_(选填“”、“”或“”)巩固练习:单元练习: 6、12、16、17 单元检测:7、14、21、22例6、(多选)有关社会生活中密度知识,下列相关说法中正确的是()A气体受热膨胀,密度变小,所以发生火灾时为了避免吸入燃烧后产生的有毒气体,人应贴近地面爬行B气象工作者利用密度小的气体制造探空气球,采集气象资料C飞船尽可能采用强度高、密度大,性能优良的新材料制造D鉴别一个实心的金属球到底

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