浙江省东阳中学高二物理下学期期中试题.doc

浙江省东阳中学2015-2016学年高二物理下学期期中试题一、单选题（每题只有一个答案正确，选错不得分。每题3分，共39分）1、 下列说法中正确的是（ ）a质点、位移都是理想化模型 b牛顿第一定律、牛顿第二定律都可以通过实验来验证c单位m、kg、s是一组属于国际单位制的基本单位d长度、时间、力是一组属于国际单位制的基本单位的物理量2、 匀速前进的车厢顶部用细线竖直悬挂一小球，如图所示，小球下方与一光滑斜面接触关于小球的受力，说法正确的是() a重力和细线对它的拉力b重力、细线对它的拉力和斜面对它的弹力c重力和斜面对球的支持力d细线对它的拉力和斜面对它的支持力3、物体静止在水平桌面上, 则（ ）a物体对桌面的压力与桌面对物体的支持力是一对平衡力b桌面对物体的支持力与物体受到的重力是一对作用力与反作用力c 物体对桌面的压力与物体受到的重力是同一性质的力d. 桌面对物体的支持力与物体受到的重力是一对平衡力4、如图所示物体静止在粗糙水平面上，现对物体施加一个与水平方向成角的斜向上的拉力f,保持角不变,使f从零开始逐渐增大（物体始终未离开水平面）,在此过程中物体受到的摩擦力将（ ）a. 逐渐增大 b. 逐渐减小 c. 先逐渐增大后逐渐减小d. 先逐渐减小后逐渐增大5、如图所示，用轻弹簧竖直悬挂质量为m的物体，静止时弹簧伸长量为l，现用该弹簧沿斜面方向拉住质量为2m的物体，系统静止时弹簧伸长量也为l，斜面倾角为30，则物体所受摩擦力（ ）a.等于零 b.大小为0.5mg，方向沿斜面向下 c.大小为0.5mg，方向沿斜面向上 d.大小为mg，方向沿斜面向上6、下列关于运动和力的叙述中，正确的是 ( ) a、物体在恒力作用下一定做直线运动 b、物体在恒力作用下不可能做曲线运动 c、物体所受合力方向与运动方向相反，该物体一定做直线运动d、做曲线运动的物体，其加速度方向一定是变化的7、放在水平地面上的一物块，受到方向不变的水平推力f的作用，力f的大小与时间t的关系和物块速度v与时间t的关系（v-t图线起于原点）如右图所示，取重力加速度g=10m/s2。试利用两图象可以求出物块的质量及物块与地面之间的动摩擦因数（ ）am=1.0kg =0.2bm=1.5kg =0.4cm=0.5kg =0.2 d m=0.5kg =0.48篮球运动员在投篮跳起可分解为下蹲、蹬地(加速上升)、离地上升、下落四个过程，下列关于蹬地和离地上升两个过程的说法正确的是(忽略空气阻力) （ ）a两过程中运动员都处于超重状态 b两过程中运动员都处于失重状态c前过程为超重，后过程为完全失重 d前过程为完全失重，后过程为超重9. 地球人造卫星绕地球做匀速圆周运动，其飞行速率()a大于7.9km/s b介于7.911.2km/s之间c小于等于7.9km/s d一定等于7.9km/s10.下列关于物理学中的思想和方法说法不正确的是（）a瞬时速度的概念用到了极限的思想b用比值法来定义物理概念,速度v=x /t和 加速度 a =f/m 都是采用比值法定义的c合力和分力用到了等效替代的思想d推导匀变速直线运动的位移公式时，用到了微元法11. 某星球与地球的质量比为a，半径比为b，则该星球表面与地球表面的重力加速度之比为 （ ）a. b. c. d.ab 12. 如图所示，汽车匀速驶过a b间的圆弧形路面过程中，有( )a.汽车牵引力f的大小不变b.汽车对路面的压力大小不变c.汽车的加速度为零 d.汽车所受合外力大小不变 13. 从同一高度以相同的速率分别抛出质量相等的三个小球，一个竖直上抛，一个竖直下抛，另一个平抛，则它们从抛出到落地运行的时间相等 加速度相同 落地时的速度相同 落地时的动能相等.若忽略空气阻力，则以上说法正确的是 ( )a. b. c. d. 二多项选择（本题共3个小题，每题4分，共12分。）14、做匀变速运动的物体，在一段运动过程中动量变化的方向，与这段过程中下列哪些物理量的方向一定相同( )a.位移 b.加速度c.速度变化量d.合力的冲量f15、如图，光滑水平面上，水平恒力f作用在木块上，小车和木块间无相对滑动，小车质量为m，木块质量为m。它们共同加速度为a，木块与小车间的动摩擦因素为，则在运动过程中（ ） a木块受到的摩擦力一定是mg b. 木块受到的合力为f c小车受到的摩擦力为 d. 小车受到的合力为16、将一只苹果斜向上抛出，苹果在空中依次飞过三个完全相同的窗户1、2、3，图中曲线为苹果在空中运行的轨迹若不计空气阻力的影响，以下说法中正确的是（）a苹果通过第1个窗户所用的时间最短b苹果通过第1个窗户重力所做的功最多c图(甲)苹果通过第3个窗户重力的平均功率最小d苹果通过第3个窗户的平均速度最小三. 实验题（每空2分，共18分）17.由图（甲)所示是验证力的平行四边形定则的实验装置，实验中，需要将橡皮筋的一端固定在水平木板上，另一端系上两根细绳(细绳的末端都有绳套)，实验中需用两个_分别勾住绳套，并互成角度地拉橡皮筋。某同学认为在此过程中必须注意以下几项：a两根细绳尽可能等长 b橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上c在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行其中正确的是 。（填入相应的字母）；图(乙)两位同学在实验时得到的实验结果如右图所示，其中有一位同学操作有错。则乙图中_的实验结果与事实不符.18某同学设计了“探究加速度a与物体所受合力f及质量m的关系”实验. 图（a）为实验装置简图，a为小车，b为电火花计时器，c为装有细砂的小桶，d为一端带有定滑轮的长木板，实验中认为细绳对小车拉力f等于细砂和小桶的总重量，小车运动的加速度a可用纸带上打出的点求得。 图（b）为某次实验得到的纸带，已知实验所用电源的频率为50hz,取纸带上每两个点为一个计数点a、b、c、d、e. 根据纸带可求出小车的加速度大小为 m/s2。（结果保留两位有效数字） 在不改变小车质量的情况下，根据实验收集的数据作出的af 图线如图丙所示，其中f为砝码及砝码盘的总重力大小。若最大静摩擦力等于滑动摩擦力，不计滑轮质量和细线与滑轮间的摩擦，已知在某一次实验中通过打出的纸带处理得小车的加速度为a，通过天平称得小车质量为m，砝码和砝码盘总质量为m，当地重力加速度为g，则图丙中f0的大小为_（用已知物理量的字母表示） 根据图丙中作出的af 图线，请写出一条对提高本实验结果准确程度有益的建议_ 。19.某同学根据平抛运动原理设计“测量弹射器弹丸出射初速度”的实验方案，他的实验示意图如图所示；(1) 在安装弹射器时应注意_；(2) 实验中需要测量的量(并在示意图中用字母标出)为_；(3) 计算公式为v=_。 四、计算题（说明：以下计算重力加速度均取g=10）v0a20、（10分）如图所示，足够长的斜面倾角，一个物体以12m/s的初速度从斜面上a点处沿斜面向上运动，加速度大小为a=8.0 m/s2，求：(1)物体沿斜面上滑的最大距离。(2)物体从a点出发经多少时间才能返回到a点？21、（10分）在足够高处将质量m=1kg的小球沿水平方向抛出，已知在抛出后第2s末小球速度大小为25m/s，求：(1)小球初速度大小；(2)第4s末小球速度的大小；(3)前4s内小球的位移22.（11分）（示意图在答题纸上）如图ab为半径r1 m的四分之一光滑绝缘竖直圆弧轨道，在四分之一圆弧区域内存在着e1106 v/m、竖直向上的匀强电场，有一质量m1 kg、带电荷量q1.4105c的物体(可视为质点)，从a点的正上方距离a点h处由静止开始自由下落(不计空气阻力)，bc段为长l2 m、与物体间动摩擦因数0.2的粗糙绝缘水平面，cd段为倾角53且离地面de高h0.8 m的斜面。(1)若h1 m，物体能沿轨道ab到达最低点b，求它到达b点时对轨道的压力大小；(2)通过你的计算判断：是否存在某一h值，能使物体沿轨道ab下滑经过最低点b后最终停在距离b点0.8 m处；(3)若高度h满足：0.85 mh1 m，请通过计算表示出物体从c处射出后打到的范围(已知sin 530.8，cos 530.6.不需要计算过程，但要有具体的位置，不讨论物体反弹以后的情况)一、选择题; 题号1234567答案cadcacd题号891011121314答案ccbcddbcd题号1516答案cdacd二、 实验题17、弹簧秤 c （b） 18（1）0.31 （2）mg-（m+m