浙江省宁波市高三历史上学期二轮专题检测 世界古代史专题训练 新课标.doc

浙江省宁波市效实中学2013届高三上学期（新课标历史）二轮专题检测（含解析）：世界古代史 专题训练一、选择题1在公元前5世纪的时候，雅典人集会的普尼克斯山被设计成一个半圆形的砖石建筑，在半圆形的中心地带，矗立着一块立方体的岩石，它的形状确保了每一个参加者不仅能看到发言的人，也可以看到其他出席的人。下列叙述不正确的是 a体现古希腊民主开放的政治理念 b从侧面反映了雅典民主政体的情况 c形成的根源是古希腊的自然地理环境 d与政治、经济、思想的发展息息相关2下列关于雅典城邦及其政治制度的表述，不正确的是（ ） a服从于希腊国王的统治，没有独立行政权 b地域小、人口少，称“城市国家” c最高权力属于公民大会，其权威高于任何个人 d公民有选举权和被选举权3实行民主制的雅典国家被称作“男性公民的俱乐部”，这意味雅典国家的主人是（ ）a全体奴隶主b除奴隶之外的全体成年的男性c除奴隶和外邦人之外的成年男性d从事工商业的成年男性4雅典政制有这样的记载：一次，一个名叫吕锡马库斯的人犯有死罪，行刑吏准备执行。在他正坐着等死的时候，优美里德斯救了他。优美里德斯依据法律提出，公民未经陪审法庭判决不得处死。到了陪审法庭举行审理的时候，吕锡马库里斯被判处罪名不成立，得以免罪，于是他得到了“鼓槌下人”（即免于刑杖之人）的绰号。这一记载侧面反映出陪审法庭是当时雅典的a最高权力机关 b最高法院兼最高司法机关c最高行政机关 d最高立法机关5雅典公民希米奥出身于商人家庭，他在家里接受私人教育，其父母主要关注的应该是（ ）a.逆运算能力 b.外语水平 c.在学校考试时取得好成绩 d.能言善辩的思维能力和表达水平6右图表示的是（ ）a.公元前6世纪的希腊b.公元2世纪的罗马帝国c.公元8世纪的阿拉伯帝国d.公元13世纪的蒙古帝国7克利斯提尼根据地区原则划分阿提卡的基层组织。阿提卡被分成三个区域：（一）雅典城及其近郊；（二）内陆中央地带：（三）沿海地区。每个区域分为十个部分，名为三分区。三个区域的一个三分区合在一起成为一个部落，这种部落并不是集合在一片毗连的地带的部落，而是跨三个区域的一种人为的集合，它唯有在公民大会表决期间才能集合起来。这样做的直接目的是 a消灭贵族特权产生的基础 b扩大公民大会的权力c为十将军的产生布局选区 d壮大工商业奴隶主的力量8（2012年1月厦门市期末15题）“苏格拉底论证道，以相同的模式，人们能够发现独立于人类欲望之外的正确和公平的恒久原则”。“正确和公平的恒久原则”是指 a民主原则 b理性原则 c法制原则 d平等原则9（2012年3月泉州市质检20题）苏格拉底被马克思称为“哲学的创造者”，主要是因为他a对自然界的探讨和解释 b提出“人是万物的尺度”c使哲学成为真正研究“人”的学问 d使哲学真正成为一门独立的学科10（2012年2月温州一模12题）古代中西社会的发展进程中都出现过贵族政治逐渐削弱的现象。下列事件与这一现象无关的是 a嫡长子继承制度确立 b“解负令”颁布 c雅典陪审法庭设立 d十二铜表法颁布11古希腊的圣贤先哲从客观实际出发，俯察人生，对人的价值提出了许多闪耀着人文主义光芒的阐述。其中苏格拉底的主要观点是 a“自由是天赐的” b“人是万物的尺度”c“美德即知识” d“人是能够随心所欲地改造自己的”12（2011年11月福州八县联考3题）秦汉时期和罗马帝国时期是东西方文明的重大发展和成熟时期。这里的文明“发展”和“成熟”的含义分别是() a专制主义中央集权制度建立，罗马法律建设形成完备体系 b世袭制度被彻底废除，罗马法律建设形成完备体系 c专制主义中央集权制度建立，罗马开始颁行成文法 d世袭制度被彻底废除，罗马开始颁行成文法13我们把智者学派的思想看作西方人文精神的滥觞，能够说明这一观点的是（ ）。万物由水生成，又复归于水 万物的存在与否，全在于人的感觉 吾爱吾师，吾尤爱真理 正义、善德、真理等价值标准都是由人制定的 a b c d14根据下图所示，其中关于罗马法的说法错误的是（ ）a.十二铜表法是成文法发展的起点b.十二铜表法可以看作是公民法的典型代表c.从习惯法发展到成文法，根本原因都是平民与贵族的长期斗争d.当公民法演变为万民法时，罗马的成文法已经比较完善，所以万民法基本上都是成文法15（2011年9月皖南八校联考16题）某位古希腊哲学家首次让哲学“成为探究生活和道德，善与恶所必需”的学问，以下最能体现这一观点的是a“人是万物的尺度” b“美德即知识”c“智者不惑、仁者不忧、勇者不惧” d“舍善而趋恶不是人类的本性”二、非选择题16 历史学家布罗代尔曾说：文明，无论其范围广大还是狭小，在地图上总能找到它们的坐标，它们的本质特征取决于它们的地理位置所带来的局限或便利。因此，人类在迈向文明时代的进程中，农耕文明和海洋文明便在不同的地理空间中形成了。问题：（8分）(1)这些“不同的地理空间”主要是指哪些区域？（3分）(2)在这些区域内建立起了怎样不同的政治制度？（2分）(3)“农耕文明”政治制度的共同特点是什么？（3分）17法治社会逐步取代人治社会，是近（现）代化的重要内容之一，又是政治文明的重要方面。根据材料回答下列问题。阅读下列材料回答材料一中国法的界定十分模糊，倒是皇帝圣旨、朝廷法令、祖宗遗训更具威力。因为法自君出，皇帝“钦定”法律，皇权置于法律之上，法律对皇权约束作用微乎其微。法律遇到开明皇帝有些用，一遇昏庸暴君，无法无天，所谓“人亡政息”。这遗风流传至今即权大于法，有法不依，拟法不严，徇情枉法。 史仲文中国人走出死胡同材料二“主权属于国民之全体”，“盖国民为一国之主，为统治权之所出”；“一国之政事，悉以宪法行之。 孙中山孙中山全集材料三第二条中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。全国人民代表大会、地方各级人民代表大会和其他国家机关，一律实行民主集中制。 中华人民共和国宪法（1954年）材料四有人评价说：“罗马人在法律方面的建树之所以彪炳世界，是与他们在三个不同阶段的法制探索分不开的。”回答下列问题（1）材料一中反映了中国法律制度思想的特点是什么？（2）材料二与材料一相比，反映出来的法治观念有何不同？结合所学知识，举出近代中国资产阶级以法制取代专制实践的一例。（3）新中国成立后，社会主义法治建设经历了历史性的跨越。从1949年到1954年间，新中国法治建设取得了哪两项主要成就？（4）请结合教材知识说出罗马人先后形成了哪三项重要法律成果及其法律高度成熟的标志。世界古代史 专题训练参考答案一、选择题1c解析：自然地理环境对古希腊的民主有着很大的影响，但“地理环境决定论”是错误的，根源应该是古希腊商品经济的发展。本题考查了雅典民主的特点。分析各选项，c项较容易排除，自然地理环境对古希腊民主有很大影响，但希腊民主的根源应该是工商业的发展，本题选c项。2a解析：希腊各城邦实行民主政治，各邦长期独立自治，并没有一个统一的希腊国，希腊在当时更多的就是一个地理概念。3c解析：此题的关键是理解雅典公民的含义，从雅典内部来看,雅典的大多数居民,包括妇女、奴隶和外邦人,都不是雅典公民,因此他们不能参与雅典民主政治，也就很容易看出答案是c。4b5d解析：古希腊的公民要参与公民政治，而在公民大会中最重要的程序就是就某项议案展开辩论，所以“能言善辩的思维能力和表达水平”是一种重要的能力，需要培养。6b解析：从图中可以看出，图中的国家是地跨欧、亚、非三大洲的国家，由此可以排除掉ad。而公元8世纪的阿拉伯帝国的疆域没有到达大不列颠岛。因此c项也可排除。7a解析：注意关键词：直接目的。克里斯提尼改革打破贵族部落制度，按区域划分行政单位，直接目的是消灭贵族特权产生的社会基础。8b9c10a11c解析：根据苏格拉底的观点分析即可。12a13d解析：是泰勒斯的主张；是柏拉图的思想，他们都不属于智者学派，故排除。14c解析：从习惯法发展到成文法是平民与贵族的长期斗争的结果。从公民法发展到万民法，根本原因是由于领土扩大，原来公民法不适应统治的需要。15b二、非选择题16(1)举出至少3个属于两个文明类型的区域,如:尼罗河流域、两河流域、印度河恒河流域、黄河长江流域、地中海东岸的古腓尼基、古希腊、古罗马。(2)农耕文明:中央集权制度;海洋文明:城邦政治或民主政治。(3)全国听命于国君,有庞大的官僚机构,各地官员由中央或国君委任。17（1）特点：中国古代法律的原则是君主专制统治的家天下的体现，法律是君主制定的，是维护君主专制下的等级秩序，是君主专制主义中央集权制度的统治工具。（2）不同：立法权应归人民大众；人民大众为政权的拥有者；用公众立法来防止个人专制；法律一旦制定，全民共同遵守；成为国家