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文档简介

度量 沪教版一年级数学下册 1 使同学们在认识直尺的基础上学会测量物体的长度 2 能够测量出正确结果 教学目标 摘星星 合作星 团结合作 互帮互助 积极动脑 操作正确 纪律星 遵守纪律 不说废话 坐姿端正 说停就停 发言星 积极举手 声音响亮 语言完整 思路清楚 谁的手势正确 各种各样的尺 0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 3 2 1 0 0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 4 5 6 7 8 9 10 11 cm 0对着的长刻度线就表示起点 手指的宽 找找大约1厘米长的物体 张开手臂 两手之间的距离大约是1米 1米到底有多长 100厘米 米2米 厘米半米 厘米300厘米 米 填一填 200 50 3 1 选一选 1 课桌的长约 厘米 A 6B 60C 600 2 看照片 你能估算出博乐广场海宝雕像 包括底座 大约高3 A 米B 厘米 B A 选一选 3 校服的长大约3 B A B C 小组合作 选择合适的长度单位 米或厘米 1 牛奶盒高大约12 2 数学书长大约26 3 教室的门宽大约1 4 电视机的长大约是120 5 教室的门高大约2 6 教室的宽大约7 7 铅笔的长大约15 8 讲台的长大约是150 9 黑板的长大约是2 10 教学楼的高大约12
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