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文档简介
加法和乘法估算复习教学设计课题:加法和乘法估算复习教学设计:肖漫霞教学内容:新人教版三年级上册估算复习教学目标:1. 在对比学习中加深对估算的两种形式的区别的理解,进一步掌握解决问题中应用估算的方法。2. 通过观察、思考、说一说,培养学生辨析和有条理的语言表达能力和。3. 在学习过程中进一步感受比较和迁移的数学学习方法。教学重点:区别并掌握估算方法和应用。教学难点:掌握用估算解决问题的方法。教学过程:(一) 对比练习引入、感受估算的应用情景1.丰丰家上个月的电费是286元,这个月的电费是318元,这两个月的电费大约是( )元.2.妈妈为楚楚买了一套衣服、一双鞋和一个书包。(1)妈妈大约应该准备( )元。(2)收银员应收( )元。师:这两道题解决问题时分别用了什么方法?你能总结一下吗?引导学生总结什么时候要用估算,什么时候用精算解决问题。(二) 估算在计算中的应用小结:计算的时候不一定要精算,有时候估算就能得出结论。(三) 练习巩固,加深理解(四) 课堂总结,提升理解
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