沁园春雪第一课时.doc_第1页
沁园春雪第一课时.doc_第2页
沁园春雪第一课时.doc_第3页
沁园春雪第一课时.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

沁园春雪导学案学海导航1 识记字词。2 学习比喻、拟人、对偶、夸张等修辞手法的运用并理解它们的作用。3 用心品读本词，体会诗词的思想感情。4 背诵本词。走近作者毛泽东（1893-1976），中国无产阶级革命家、政治家、军事家、理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者，中国共产党和中国人民的伟大领袖，毛泽东思想的主要创立者。字润之，湖南湘潭韶山冲人。毛泽东也是杰出的诗人，有许多大磅礴的诗作，主要作品有毛泽东选集、毛泽东文集、毛泽东军事文选、毛泽东诗词等。1976年9月9日在北京逝世。 知识链接词，古代的一种韵文形式。一首词的字数、句数、段数、韵律、平仄，都有固定的格式，这就是词谱，词人依照词谱填词，词谱的名称叫词牌。沁园春雪中“沁园春”是词牌， “雪”是题目。一首词称为一阕；词若有上下两段，就称为上下阕。词的句式有长有短，因而又叫长短句。课堂练兵一、给加点的字注音或根据拼音填汉字。沁（ ）园春莽莽（ ）妖娆（ ）分外（ ）稍xn（ ） 数（ ）风流人物 今朝 （ ） 素gu( )风so( ) 滔滔( )二、依据课文说出下列词句的意思。 惟余莽莽 顿失滔滔山舞银蛇原弛蜡象 红装素裹分外妖娆折腰 略输数风流人物三、大声读课文，思考问题：上阕写了什么景？抒发的了作者怎样的思想感情？，下阕评古论今赞美了什么人物？四、再读课文，找出文中所用的修辞方法，并思考运用这些修辞有什么好处？巩固提高一、填空 1.沁园春是一首_，“沁园春”是_，“_”是题目。 2.这首词的上阕写景。其中前三句是总写，“望”字以下是_写。另外，从“北国风光”到“欲与天公试比高”是_景；“须”字以下是_景，即想象雪过天晴之景。 3.词的下阕是评论_，抒发_。其中前两句起_作用。4.这首词抒发了对_的热爱，表达了当今革命英雄空前伟大的_和无比坚定的_。 二、判断下列语句的修辞手法。A比喻B对偶C拟人D夸张（1）盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。（ ） （2）像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。（ ）（3）窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。（4）人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野三、背诵默写 。 1.本词主旨句:2.上阕中概括描写北方雪景的诗句: 3.上阕中具体描写北方雪景的诗句:4.上阕想象描写的诗句: 5.上下阕之间承上启下的诗句: 6.下阕中评论古代帝王的诗句:四、一提到春，我们眼前就仿佛展现了阳光明媚，东风荡漾，绿满
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 技术指导

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论