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文档简介

黄集镇第二小学唐晓华 能够从多种途径观察到动物的体型特征与运动方式 并模仿某种动物运动的主要方式 02 03 01 教学目标 通过观察家畜 能用图和文字的形式记录观察结果 学会利用自主观察 亲身实践体会的方法 能够归纳出动物的多种运动方式 并能按不同的标准对动物进行分类 蛇的运动方式是 爬行 象的运动方式是 行走或奔跑 鹰的运动方式是 飞行 鱼的运动方式是 游泳 蜜蜂的运动方式是 飞行 蜗牛的运动方式是 爬行 袋鼠的运动方式是 跳跃 狗的运动方式是 奔跑或行走 仔细观察 猫或狗是怎样运动的 猫或狗在行走 奔跑时四条腿的移动有什么特点 行走时 左前 右后 右前 左后 奔跑时 两后腿同时蹬地身体腾空而起 下落时 左前 右前依次下落 两后腿同时着地再同时蹬地 蜗牛没有腿 它是怎样运动的呢 蜗牛与地面接触的身体部位既宽大又多肉 事实上 此部位就是蜗牛的腹足 腹足的强健肌体似波浪般地移动着 这使蜗牛缓慢地向前移动 当蜗牛爬行时 它的腹足便分泌出一种粘性液体 即粘液 这种液体使得蜗牛的腹足比较容易地向前滑行 动物运动的主要方式有 飞行 爬行 行走 奔跑 跳跃 游泳等 自然界的动物种类
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