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第一节声音的产生与传播 第一章声现象 一 声音的发生 1 一张纸 一把直尺 一根橡皮筋 想办法让这些物体发出声音 2 发出 啊 的声音 同时用手摸喉头 这些物体发声时有什么共同特点 我们可以发现 发出声音的物体在振动 声音是怎样产生的 声音是由物体的振动 vibration 产生的 注意 一切发声的物体都在振动 振动停止 发声也停止 但不能说成 振动停止 声音也消失 因为振动停止 这只是不再发声 而原来发出的声音仍继续传播并存在 振动一定发声 但发出的声音不一定能听见 不振动的物体是不会发出声音的 一个现象若说明了声音产生的原因 则该现象应表明两点 一 该物体在振动 二 该物体正在发声 考考你 你知道下列的声音是如何产生的吗 吹口琴的声音 悠扬的萨克斯声 吹口哨声 响亮的蝉鸣 气球爆炸声 声势浩大的瀑布声 笑树能发出笑声 生活中的疑问 我们平常听唱片 录音是怎么回事 录音其实是记录声源的振动规律 二 声音的传播 接下来我们来看书第14页图1 1 4所示的实验 请大家仔细听 随着空气的抽出 铃声发生了怎样的变化 1 随着罩内空气的抽出 铃声逐渐变小 最后直到听不到铃声 2 随着空气逐渐进入 铃声逐渐加强 结论 真空不能传声 1 玻璃罩一定要密封好 2 用减震材料 如橡皮垫等 把罩与桌子隔开 防止桌子传声 3 抽气机应远离玻璃罩 减小干扰 4 演示实验时 不管怎样抽气 坐在前排的同学总还可以听到极微弱的铃声 是因为罩内不能绝对真空 声音的传播需要物质 物理学中把这样的物质叫介质 声音在空气中的传播 以击鼓为例 鼓面向左振动时压缩左侧的空气 使得这部分空气变密 鼓面向右振动时 又会使左侧的空气变稀疏 鼓面不断左右振动 空气中就形成了疏密相间的波动 向远处传播 这个过程和水波的传播相似 用一支铅笔不断轻点水面 水面就会形成一圈一圈的水波 不断向远处传播 因此 声音也是一种波 我们把它叫做声波 soundwave 遇到障碍物 声波会发生反射 产生回声 物理上把声波比作水波来研究的方法叫做类比法 想想议议 同学们已经知道固体和气体都可以传声 那么 声能在液体中传播吗 请同学们找出事实或实验来支持你的想法 一般情况下 声音传播在气体中慢 在液体中较快 在固体中最快 声传播的快慢用声速描述 它的大小等于声在每秒内传播的距离 声速的大小跟介质的种类有关 还跟介质的温度有关 物体密度越大 传播声音速度越快 请思考 当我们在山上对着对面的大山大喊一声 会有什么现象 回声到达耳朵比原声晚0 1秒以上 人耳才能把回声和原声分开 听到回声 练习 5 某人对着山谷对面的山峰喊了一声 1 5秒后听到了回声 求人与山峰之间的距离 请同学们课后讨论 每组想出一个测量声速的方法 尽可能的话 进行实际测量 看看哪个组的方法更合适 测得的声速更接近当时的真实值 提示 可以测量声音在空气中 水中的速度 超声波的速度等 注意 要注重实验的科学性 可操作性 2 声的传播需要介质 真空不能传
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