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平面镜成像的特点 一、 实验名称：平面镜成像的特点二、 实验原理：光的反射规律三、 实验设计思路：八年级物理第二章第三节探究平面镜成像的装置中是把一支点燃的蜡烛放在玻璃板的前面，再拿一支没有点燃的同样的蜡烛，竖立在玻璃板后面移动，直到看上去它跟前面那支蜡烛的像完全重合，后面的蜡烛好像点燃了一样。这样设计实验目的是让学生知道所成的像是虚像。我为了突出本实验中的虚像采用了两个实验对比的方法，通过鲜明的对比凸显成像的两个不同特点。先做小孔成像实验，把光屏放在烧杯中，移动小孔位置直到光屏上得到倒立的放大的蜡烛的像，然后逐渐向烧杯中倒入水，让学生观察烧杯所成的像会发生的变化。然后在做平面镜成像实验，同样把烧杯放在玻璃板的后面，让学生观察烧杯的屏上是否有像的出现，要想看到像我们必须站在玻璃板前透过玻璃板才能看到，而烧杯的屏没有像的出现。总结不同特点一、小孔成的像能呈现在光屏上，平面镜成的像不能呈现在光屏上。在烧杯中倒水 观察到通过玻璃板成的像安然无恙，丝毫没有变化，而小孔成的像再倒入水的过程中明显的把像给浇没了。学生利用学过的光的直线传播的知识很容易总结出原因。总结不同特点二、小孔成的像是有实际光线会聚而成的，而平面镜成的像没有实际光线的会聚。最后总结平面镜成的像是发生了光的反射，反射光线进入我们的眼睛，我们只能看得到，并没有实际光线的会聚，也不能呈现在光屏上，所以平面镜成的像是虚像。四、 实验所需器材：光具座、蜡烛、毛玻璃、火柴、光屏、烧杯、小孔、水五、 实验过程1、 把光具座放在水平桌面上，点燃的蜡烛放在左边，依次放小孔和光屏（放在烧杯中），调整三者的高度在同一条水平线上，观察成像情况。2、 在烧杯中逐渐倒入适量的水，观察像在倒水过程中的变化3、 将小孔取下换成玻璃板，站在玻璃板前观察所成的像，然后在烧杯中倒入水观察像的变化。4、 通过观察像的位置不同和倒水
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