高三《政治常识》一轮复习课件第三课时.ppt

第三课时我国的人民民主专政 孙天振2009 7 18 引言 前面我们学习了国家性质与国家职能的相关知识 这是从共性 宏观的角度来说的 今天 我们将从个性 微观的角度学习 也就是学习我国的国家性质和国家职能 一 我国的国家性质 宪法规定 中华人民共和国是工人阶级领导的 以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家 由此 我们知道 我国的国家性质是人民民主专政的社会主义国家 解析 工人阶级的领导工农联盟区分国家政权的阶级基础与社会基础社会基础 工人 农民 知识分子在内的全体社会主义劳动者 建设者 拥护社会主义的爱国者 拥护祖国统一的爱国者 首要标志 我国国家政权的阶级基础 1 人民民主专政的特点与优点 思考 我国的国家性质与其他国家的国家性质有怎样的不同 特点和优点 新型的民主和新型的专政 新型民主 广泛性 真实性 主体的广泛性 权利的广泛性 制度保障 法律保障 物质保障 社会主义民主政治制度 1 人民代表大会制度 2 中国共产党领导的多党合作制度 3 民族区域自治制度 4 基层民主制度 形式 职工代表大会 居民委员会 村民委员会 性质 群众性自治组织 非国家机关 根本 新型专政 是绝大多数的人民对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌对势力和敌对分子的专政 过渡 既然我国民主是人民民主 人民民主专政的本质是人民当家作主 是世界上最高类型的民主 是新型的民主和新型的专政 具有极大的优越性 那么是不是意味着我国的民主发展水平就是完美的 程度就是最高的 情景设置 情景1在人大代表中 有个别的人大代表不能很好履行职责 甚至损害选民的利益 在人大代表的代表人数上 农村与城市代表代表的人数不同 某些地方的公民的选举权不能有效落实 东西部差距拉大 西部地区孩子的辍学率提高 这说明了什么问题 情景2近年来 公民参政意识有所提高 从监督权到知情权 表达权 公民权利意识得到拓展 政府加快建设责任型和服务型政府的步伐 领导责任追究制成为常态 九年义务教育以在全国实现 医疗保险制度已覆盖城乡 这又说明了什么 这说明我国的民主发展程度还不高 还不够完善 有待于进一步发展我国的民主政治 这说明近年来 我国的民主政治得到了较大的发展 人民的利益得到了维护和实现 2 发展社会主义民主政治 问题 1 必要性 理论 现实 是由我国的国家性质决定的 是我国全面建设小康社会的重要目标 是贯彻科学发展观的必然要求 我国的民主还不够成熟 民主制度还不够完善 人民当家作主的权利在某些方面还没有充分实现 2 发展措施 坚持党的领导 人民当家作主和依法治国的有机统一 不断发展完善民主制度 创新和丰富民主形式 建设服务型政府 完善制约和监督机制 坚持从我国国情出发 总结自己的实践经验 同时借鉴人类政治文明的有益成果 在中国共产党的领导下 有步骤 有秩序地进行 走出误区 民主性质 民主类型 与民主程度区别1民主性质即民主的阶级性 是谁的民主 2民主程度是指民主发展的程度 状况和水平 联系民主程度高不一定民主类型高 美国 民主类型高不一定民主程度高 我国 我国民主制度完善和形式创新 听证会 旁听制信息公开责任追究制人民代表代表人数的相等人大代表开通博客人大决议前听取政协的意见这充分说明了我国民主政治的不断发展 确保了人民当家作主权利的实现 3 坚持人民民主专政 问题 1 原因 是最高类型的民主 是社会主义现代化建设的政治保证 2 要求 扩大民主 依法治国 转变政府职能 发展和繁荣社会主义文化 改善民生 总结 本节主要了解我国的国家性质 明确我国人民民主专政的本质是人民当家作主 具有极大的优越性 我们必须坚持人民民主专政 同时 要不断发展社会主义民主政治 确保人民民主的实现 高考回顾 广东文基 7 我国的全国人大代表 来自各地区 各民族 各方面 工人 农民 知识分子 解放军和妇女 归国华侨等都有适当的比例 人口再少的民族也至少有一名代表 这表明我国民主具有a 广泛性b 真实性c 绝对性d 渐进性a 江苏卷 15 发展基层