人音版二年级音乐上教学计划 共（3页）.doc

二年级音乐教学计划教材分析：（一）全册分析：本学期所用教材是国家义务课程标准实验教科书（人音版）本教材针对新课程标准精神而推出的。从教育观念上，强调了“以学生发展为本”；以审美为中心，以音乐文化为主线，以学科特点为基点，加强实践与创造，加强综合与渗透，把激发学生的学习兴趣贯穿始终。本册共分十个单元主题：问声好、时间的歌、童话故事、跳起舞、爱劳动、可爱的动物、小小音乐家、幸福生活、美丽的动物过新年（二）编排意图：新教材的曲目选择，在考虑作品的思想性、艺术性、民族性基础上，尤其注重歌曲的可唱性与欣赏性的可听性。朗朗上口，易听易记，学生爱听爱唱。在识谱要求上降低了难度，欣赏曲主要以主旋律以图谱为主。各年级歌曲还兼顾了年龄特点。比如：本册教材的图谱、字母谱就是特色。对于最基本时值“一拍”到各种音符时值，从四二拍到四三拍，符合学生的认知规律。（三）教学内容：第一单元：问声好聆听：森林水车表演：早上好、小麻雀编创与活动 第二单元：时间的歌聆听：在钟表店里、调皮的小闹钟表演：歌曲时间像小马车这是什么第三单元：童话故事聆听小天鹅舞曲、糖果仙人舞曲表演：歌曲小红帽有一个人在森林第四单元：跳起舞聆听：歌曲在北京的金山上歌曲雪莲献北京表演：歌曲多么快乐 多么幸福我的家在日喀则第五单元：爱劳动聆听：劳动歌歌曲海娃的歌表演：歌曲不再麻烦好妈妈种玉米第六单元：可爱的动物聆听：歌曲爱劳动鸟店表演：歌曲我的小绵羊小袋鼠第七单元：小小音乐家聆听：百鸟朝凤小乐队表演：快乐的音乐会唢呐配喇叭第八单元：幸福生活聆听：阿细跳月歌声与微笑表演：歌曲同坐小竹排歌曲西伦达第九单元：美丽的动物聆听：龟兔赛跑表演：歌曲金孔雀轻轻跳大鹿第十课：过新年聆听：窗花舞晚会表演：歌曲小拜年过新年* 游戏宫* 快乐的冬令营教学目标：（一） 知识目标1、 习以音乐的方式与教师和同学交往，喜欢并乐于参加音乐实践活动。2、 初步认识课本中的几种音乐学习标志，并尝试以动作和语言表达欢快活泼的情绪。3、 能学会注意聆听音乐，学习以动作的方式表达自己的感受。4、 知道音的长短，感受音的强弱。（二）能力目标1、开发学生的音乐感知力，体验音乐的美感。2、激发和培养学生对音乐的兴趣（三）思想教育目标1、养学生乐观的态度和友爱的精神2、教育学生热爱祖国、喜爱动物、热爱劳动、热爱大自然教学重点：能自然流畅的唱歌，能积极主动地参与音乐活动。教学难点：学生的音乐表现力和即兴创造活动教学准备：录音机、电子琴、磁带、图片、多媒体学情分析：二年级的学生在一年级时培养了一定的音乐常规，对音乐的兴趣很强。尤其是对活泼的、贴近生活的歌曲更加喜爱。但是四个班的发展很不平衡。一、二、三班的音乐感觉很好，音准也不错，但是四班的音准、表现力、常规都不是很好，需要继续培养这方面。提高教学质量采取措施：1、注意通过设计情景或实践活动来激发学习兴趣，建立良好的自信心，能自然大方的演唱。 2、创设良好的氛围，使每一个学生都能从中受益，都能得到发挥潜能的机会，也从中得到乐趣。3、 加强备课和教研活动，认真钻研教材，精心准备，努力提高自己的业务水平4、 及时做好文艺特长生的工作教学时间：二十周教学安排：三十课时教学进度：见附表周次教学内容周次教学内容第一周第一课问声好第十一周第六课小动物的歌第二周第一课问声好第十二周第六课小动物的歌第三周 第二课时间的歌第十三周第七课音乐会第四周第二课时间的歌第十四周第七课音乐会第五周放假第十五周第八课生活多快乐第六周第三课童话故事第十六周第八课生活多快乐第九课美丽的动物第七周童话故事第四课跳起舞第十七周第九课美丽的动物第八周第四课跳起舞第五课愉快的劳动第十八周第十课新年好第九周第五课愉快的劳动第十九周第十课新年好第十周第五课愉快的劳动及复习前面内容第二十周期末测试学生必背古诗词（节选） 长歌行 (汉)乐府诗青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲！ 七步诗(三国.魏)曹植煮豆然豆萁，豆在斧中泣。本是同根生，相煎何太急!敕勒歌(北朝)民歌敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。咏鹅(唐)骆宾王鹅, 鹅, 鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。回乡偶书(唐)贺知章少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。儿童想见不相识，笑问客从何处来。咏柳(唐)贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。凉州词(唐)王之涣黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。登鹳雀楼(唐)王之涣白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。春晓(唐)孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。宿建德江(唐)孟浩然移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。凉州词（唐）王翰葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑， 古来征战几人回。出塞（唐）王昌龄秦时明月汉时光，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。从军行（唐）王昌龄青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。芙蓉楼送辛渐（唐）王昌龄寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。鹿柴（唐）王维空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。竹里馆（唐）王维独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。送元二使安西（唐）王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳光无故人。九月九日忆山东兄弟（唐）王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。别董大（唐）高适千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知已，天下谁人不识君。静夜思（唐）李白床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。古朗月行（唐）李白小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。仙人垂两足，桂树何团团。白兔捣药成，问言与谁餐。望庐山瀑布（唐）李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尽，疑是银河落九天。赠汪伦（唐）李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，