实验四 等级排列法制作颜色爱好顺序量表.doc

等级排列法制作颜色爱好顺序量表 谭静茹（组员：谭静茹 杨靖 臧小贤 陈瑾瑾 宋璐）（镇江高等专科学校丹阳师范学院心理11班，镇江 212310）摘 要 本实验采用等级排列法，测定5名被试对5种物品的8种颜色的爱好程度。实验结果表明：各人对不同物品的颜色爱好程度存在差异。针对不同的物品，被试对其颜色的选择存在差异。关 键 词 阈上感觉 顺序量表 颜色爱好 等级排列法1. 引 言 心理物理学的方法包括感觉阈限和测量阈上感觉两大类。其中阈上感觉的测量是通过制作心理量表来实现的。一个适量的刺激能引起相应的感觉，但是当刺激的物理量增加时，感觉并不按照同样的比例增加。像声音，重量等等。所以要测量心理量是如何随刺激的物理量的变化而变化，就需要制作心理量表。心理量表大体上可以分为三类，顺序量表、等距量表和比例量表。心理顺序量表没有相等的单位，也没有绝对零点，它只是按照心理的某种标志把事物排成一个顺序。从顺序量表上只能查处某事物在一定的心理量顺序中所处的位置，但是它不表示数与数之间的差别是相等的。心理顺序量表可以用对偶比较法和等级排列法制作。对偶比较法是把所有要测的刺激配对，让被试判断在两个刺激中那个特征更明显，是一种间接的方法。等级排列法，同时呈现所有的刺激，让被试根据一定的心理特点，将其中的最优刺激（被试觉得胜过其他刺激的刺激）排在第一位，把最差的刺激（被试觉得与其他刺激相比都不如的刺激）排在最后，其他刺激依次排在中间，以等级（第一位为第一等）来表示与各刺激相应的心理量的顺序，是一种直接的方法。本次实验尝试用等级排列法测定两被试的对颜色爱好的程度，并学习用等级排列法制作顺序量表。2. 实 验 方 法 2.1被试： 5人一组，色觉正常2.2材料： 5种物品（旗子、自行车、房子、热水瓶、衬衣）的图片，每种物品的颜色分别为红、橙、黄、绿、蓝、紫、黑、褐8种，图片背景色为白色，共40张图片。2.3实验程序： 2.3.1在PPT上顺序呈现5种物品图片 2.3.1被试同时坐在坐位上，主试念指导语：“请你做个颜色爱好的实验，这里有8张不同颜色的旗子图片，要求你根据自己的喜好，将颜色排列左边最喜欢，右边最不喜欢，以此类推。排完旗子图片后再换一套图片，仍按上述要求排列，这个实验无所谓对错，只要你能按自己对物品颜色的爱好程度排顺序就行。现在先请你把这旗子的颜色按喜好程度从左到右排列。” 2.3.3被试排列好顺序后，换下一组图片，用同样的方法进行测验，直到5种物品都做完。 2.3.4数据统计、整理。3. 结 果 3.1 小组五名被试对五种物品的颜色爱好程度Z分数和名次的统计。表3-1被试对旗子的颜色偏好程度统计表 红 橙 黄 绿 蓝 紫 黑 褐 Z 0.3 1.78 1.09 0.68 0.03 1.09 0.8 0.34名次 7 1 2 5 8 2 4 6 表3-2被试对自行车的颜色偏好程度统计表 红 橙 黄 绿 蓝 紫 黑 褐 Z 0.22 0.43 0.57 1.53 0.21 1.13 1.78 0.28名次 7 5 4 2 8 3 1 6 表3-3被试对房子的颜色偏好程度统计表 红 橙 黄 绿 蓝 紫 黑 褐 Z 0.33 0.1 0.82 0.36 0.22 0.03 1.55 0.02名次 6 5 2 3 4 6 1 8 表3-4被试对暖水瓶的颜色偏好程度统计表 红 橙 黄 绿 蓝 紫 黑 褐 Z 0 0.16 1.35 1.29 0.44 1.89 0.5 0.65名次 8 7 2 3 6 1 5 4 表3-5被试对衬衣的颜色偏好程度统计表 红 橙 黄 绿 蓝 紫 黑 褐 Z 0.71 0.16 1.54 0.35 0.71 0.03 0.16 0.22名次 2 6 1 4 2 8 6 5 3.2 被试A对于旗子颜色的爱好程度与小组的相关系数为0.44，属于中等程度的相关，即与本组所有成员差异不大。被试E对于旗子颜色的爱好程度与小组的相关系数为0.057，由于观测数值数量很少，所以结果可能是机遇引起。被试E的差异比较大。被试A对于房子子颜色的爱好程度与小组的相关系数为0.156，由于观测数值数量很少，所以结果可能是机遇引起。被试E对于房子颜色的爱好程度与小组的相关系数为0.213，属于弱正相关。被试A的差异比较大。3.3 两名被试对于旗子颜色爱好程度的相关系数为0.619，属于强正相关。被试A、E对于红色旗子、黄色旗子、绿色旗子的喜好程度是一致的，而在橙色、蓝色、紫色、黑色、褐色旗子的喜好程度存在差异。图3-1 A、B被试对旗子颜色爱好程度的差异4. 讨 论4.1 被试对不同物品颜色喜好程度的差异可能是由于各人对颜色的喜好程度不同造成的。 一般来说，女生比较倾向于黄色等温暖的颜色，而男生则比较倾向于黑色等冷色系颜色，不同的对颜色的喜好，也就影响了被试对不同物品的颜色喜好程度。5. 结 论5.1 各人对不同物品的颜色爱好程度存在差异。5.2 针对不同的物品，被试对其颜色的选择存在差异。参考文献：朱滢. 实验心理学M. 北京:北京大学出版社, 2009,8.张厚粲, 徐建平. 现代心理与教育统计学M. 第三版. 北京:北京师范大学出版社, 2009.1.附录：思考题：1、用本实验结果说明被试的颜色爱好是抽象的还是具体的？答：本实验结果说明被试对的颜色爱好是抽象的。对不同的物品有不同的颜色偏向。 2、如何用等级排列法的实验结果说明颜色爱好有无差异性？ 答：在选取被试作比较的时候，可以选用男、女被试各一名，通过计算相关性，来得出结果。 3、某场根据青年对5种花布样式的爱好来确定各样