八年级政治上册 第六课第二节心中有他人课件 鲁教版.ppt

复习检测 1 与合作相伴相随 也是生活中的一种普遍现象 2 为什么要感谢竞争对手 3 竞争与合作是什么关系 4 在生活中 我们怎样处理竞争与合作的关系 义务教育课程标准实验教科书八年级上册 第6课合奏好生活的乐章 一 心中有他人 肥城市实验中学周茂刚 导学提纲 1 怎样处理好合作中的人际关系 2 己所不欲 勿施于人 是什么意思 3 当在合作中与他人产生矛盾 怎么办 心中有他人 平等相待 你我他 走出自我豁达待人 是建立良好合作关系的基础 每个人在 和 上的地位是平等的 平等对待别人 尊重对方的 自觉承担 能否 能否 关系到与他人合作的效果 人与人之间的合作需要 和 网络填空 为了杨 密耳斯规范场理论的诞生 杨振宁一直对它关注了12年 倾注了大量心血 1953年的秋天 杨振宁应邀在纽约的布鲁克海文国立实验室担任访问学者 由于工作原因 他和当时还是一名研究生的密耳斯在同一间办公室不期而遇 共同的兴趣把两位素不相识的同行紧紧地联系在一起 面对比自己资历浅的同行 大度的杨振宁没有任何犹豫 主动把关于推广规范不变性的思想和盘托出 密耳斯也为杨振宁的真诚和慷慨所感动 在杨振宁思想指导下 密耳斯很快在原有电动力学的基础上 展示出他在计算形式方面的天才 在原有的麦克斯韦方程上巧妙地加了一项给予修正 从此 杨 密耳斯规范场理论宣告诞生 并荣获诺贝尔物理学奖 华裔科学家杨振宁 榜样人物已故美国总统林肯有一次外出 路边有一个身穿破衣烂衫的黑人老乞丐对其行鞠躬礼 林肯总统一丝不苟地脱帽对其回礼 随员对总统的举止表示不解 林肯总统说 即使是一个乞丐 我也不愿意他认为我是一个不懂礼貌的人 在这件事中 你是如何看待林肯总统的 1 人格平等 每个人都是具有独立意识的主体 都有做人的尊严 都不容轻视 2 法律上的平等 每个人都平等的享有法定的权利 平等的履行法定的义务 人与人之间平等集中体现在 中华人民共和国宪法 第二章第三十三条明确规定 中华人民共和国公民在法律面前一律平等 阅读p71材料 结合实际 思考 1 浩然与学习委员 文娱委员发生不愉快的原因是什么 2 你认为应如何化解他们之间的矛盾 点击生活 换位思考心放开人生有痛苦也有愉快 痛苦和愉快决定人的精神状态 最痛苦的人是遇事心累想不开 使自己受着折磨既知害又无奈 大凡明智之人善于换位思考调心态 能从自己心中的阴影里勇敢走出来 人生苦短多磨难离不开成功失败来相伴 失败是成功之母只要想得开内心没失败 不同的思考不同的感慨 痛苦时多想愉快心累就能化解 最成功的人是不让失败心里来 让心理暗示换位到最佳的状态 须知为人处事换位思考只好不会坏 凡能共事缘分在以心去换心好担待 成功人生天地宽离不开自己内心先拓展 要切记能获成功喜悦者秘诀在于心放开 情境a与情境b会有什么结果 赏析漫画续写故事 乙 乙 甲 甲 这对于我们有什么启示 公益广告 宽容是一种美德 课后反思 在充分了解学生交往现状的基础上 面向全体学生 以学生的自主活动为主 创设了多种情境来引发问题 并适时 恰当地引导学生分析解决问题 充分调动了学生的参与积极性 强化了学生正确的交往