广东省佛山市九年级历史第14周测试试题 新人教版.doc

20122013学年第一学期学习过程质量监控测练试卷第14周 九年级级 历史科说明：本试卷满分50分，选择题选项涂写在答题卡上，非选择题在答题卷上作答。一、选择题：满分32分。本大题共16小题，每小题2分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。1下列主张能够体现文艺复兴时期人文主义精神的是a神权至上 b个性解放 c三权分立 d和平发展2. 说新航路的开辟，开启了真正意义上的世界历史，推动了整个人类社会的发展进步，主要是因为a拓宽了市场，促进了欧洲资本主义的发展b. 促进了资产阶级思想文化的繁荣 c开阔了人们的眼界d密切了世界各地的联系，拓展了人类活动的空间和范围3. “三角贸易”促进了欧洲资本主义的发展，这主要是指a为资本主义发展提供了劳动力 b为资本主义发展开拓了市场c为资本主义发展积累了大量资金d为资本主义发展掠夺了原料4魏源在海国图志大西洋英吉利国中介绍:“用兵和战之事,虽国王裁夺,亦必由巴厘满议允。国王行事有失，将承行之人交巴厘满议罚。”材料中的”“巴厘满”是该国某一机构的音译，该机构应是a.内阁 b.国会 c.首相 d.最高法院5法国大革命期间，国王路易十六被囚禁，在狱中阅读了启蒙思想家的著作，感叹道：“原来是伏尔泰和卢梭毁了法国！”此话实质上揭示了启蒙思想a抨击了封建专制制度 b促进了工人运动发展c阻碍了法国社会发展 d传播了自然科学知识6有历史学家说：“在1870年以后大约40年里，并非仅仅在欧洲人看来，欧洲实际上确实算是在世界上快速扩张的现代文明的中心。”导致这一现象出现的主要原因是 a殖民扩张 b资本输出 c文化传播 d工业革命7. “我希望美洲人民永远不再把国王的宝座搬到自己的土地上来。”“解放者的称号已经高于一切，因此我决不会降低身份去登上王位。”判断一下，说这番话的应是 a玻利瓦尔b克伦威尔 c林肯 d圣马丁8. 1861年一个俄国官员评价农奴的变化时说：“他们挺起腰杆来了，样子变了，面貌表情，步履姿势，言论谈吐，一切都变了。”与以上评论相关的历史事件是 a英国资产阶级革命 b俄国1861年改革 c美国独立战争 d中国洋务运动9. 1718世纪，是人类历史上伟大的转折时期。西方的天赋人权、自由平等、主权在民等观念日益深入人心。在资产阶级革命浪潮中形成，并对后世产生巨大影响的文献是 独立宣言 人权宣言 宅地法 解放黑人奴隶宣言ab cd10. 下列有关美国独立战争和南北战争的说法，不正确的是a前者以争取国家独立为目标，后者以维护国家统一为旗帜 b都是资产阶级革命c战争的爆发都与英国的殖民统治有关d战后有利于美国经济发展1119 世纪八十年代，在上海有人写诗赞叹道：“一枝火树高烛云，照灼不用妩膏焚。近风不摇雨不灭，有气直欲通氮氢。”诗中提到的“一枝火树”应是 a蜡烛 b电灯 c煤气灯 d太阳能灯12 有学者认为：“18世纪末至19世纪中期，对欧洲大陆来说是一个大动荡的时代，同时也是历史性变革的时代。”推动“历史性变革”的思想因素是a启蒙运动 b文艺复兴c马克思主义 d空想社会主义13. 他的墓志铭上写着这样的话：他以超乎寻常人的智力，用他所发明的数学方式，第一个证明了“行星的运动和图像，彗星的轨道和大海的潮汐”。此人是a蔡伦 b爱因斯坦c达尔文 d牛顿14. 达尔文被当时的人们称为“生物学领域的牛顿”，主要是因为（ ）a. 达尔文在生物领域取得了重大物理学成就b. 达尔文认同牛顿在物理学上的成就 c. 达尔文和牛顿的学说是一脉相承d. 达尔文和牛顿的学说都否定了基督教神学的权威15从文明史观看，20世纪初期丰富了世界文明发展形态的重大国际事件是 a第二次工业革命的兴起 b俄国十月革命的胜利 c美国罗斯福新政 d中国清王朝被推翻16剑桥大学讲师刘瑜在南方周末发表罗斯福新政的另一面一文，文章指出：“罗斯福新政之所以成为神话，与其说是因为它经济上的成功，不如说是政治上的成功。”这里突出强调的是罗斯福新政 a在经济政策上存在许多漏洞 b避免了法西斯国家的攻击 c保障工人最低工资，缓和社会矛盾 d强化了政府对经济管理的主导作用二、 非选择题：满分18分。本大题共2小题，第17题8分，第18题10分。17阅读以下材料：15001763年，欧洲突飞猛进，迅速上升到世界经济首位。这一时期西方文明出现新的转型。后来，欧洲发明了蒸汽机，并因此牵动了工业革命。又经过几百年的对外战争，欧洲作为世界创业者，得到大部分利益而损害了其他地区，逐步建立起了以自由企业为中心的自由民主政体。请回答：结合所学知识指出1500一1763年间欧洲经济迅速增长的因素有哪些?(4分)依据材料指出此后欧洲在政治、经济领域产生的重大变化。(4分)18.阅读以下材料：材料一 寺子屋是日本从幕府时期一直发展到明治时期的著名民间教育机构。它往往存在于乡间，以庶民子弟为主要教育对象。它的课程设置大体是：首先必须学的是平假名、片假名，还有汉文、三字经、实语经、童子经等，书法、算盘和地理也是必修课程。其它如书信模板、商业用语模板、农业用语模板、木匠用语模板等，也都是全国性的共道教科书。 【日】依田熹家日本通史材料二 明治政府于1872年颁布第一部教育改革法令学制。在此基础上，寺子屋教育被勒令停办，各地兴办新式小学。这些学校的课程设置一般包括：读物、算术、书法、写字、熟读、作文、理科、地理、历史、修身、体操。有些好一些的小学还要增设几何和一两门外语课。据统计，在每周的学时总数中，属语言类的科目占40%，数理、地理、历史合占53%，其它的修身等科目占7%。 伊文成、马家骏明治维新史请回答：（1）据材料一，概括日本明治维新前期“寺子屋教育”的特点。（3分）（2）与材料一相比，材料二中的新式小学何不同?（3分）（3）根据材料简要分析日本明治政府教育改革的意义。（4分） 20122013学年第一学期学习过程质量监控测练答案第14周 九年级级 历史科一、选择题答案表（32分）题号12345678910111213141516答案bdcbadabacbaddbd二、非选择题（18分）17（8分）答：因素：新航路开辟和早期的殖民扩张（三角贸易），促进了欧洲的资本原始积累（2分）；文艺复兴、启蒙运动解放了人们的思想，打击了天主教会和封建势力。（2分)变化：政治上，资本主义制度的确立；（2分）经济上，工业革命的兴起与扩展。（2分） 18（10分）答：特点：民间办学；注重教育的通俗适用；偏重儒家传统文化。（3分）答：不同：政府主导；重视近代科学