【优化方案】浙江专用高考政治总复习 生活与哲学第三单元第十课创新意识与社会进步课件.ppt

第十课创新意识与社会进步 社会生活链接 速效提能训练 第十课创新意识与社会进步 考点内容解读 考点内容解读 1 辩证否定 1 辩证否定的内涵 辩证的否定是事物 的否定 即自己否定自己 自己发展自己 2 辩证否定的特点 辩证的否定是 的环节 是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径 辩证的否定是 的环节 新事物产生于旧事物 它总是吸取 保留和改造旧事物中积极的因素作为自己存在和发展的基础 自身 发展 联系 3 辩证否定的实质 辩证的否定 既不是简单地肯定一切 也不是简单地否定一切 而是既肯定又否定 既克服又保留 克服的是旧事物中过时的 的内容 保留的是旧事物中 的因素 辩证否定的实质就是 4 辩证否定的意义 辩证的否定观要求我们 必须树立 做到不唯上 不唯书 只唯实 我们不仅要尊重书本知识 尊重权威 还要立足实践 解放思想 实事求是 与时俱进 不断实现理论和实践的创新与发展 消极 积极合理 扬弃 创新意识 2 形而上学否定观形而上学的否定观的基本特征是 在绝对不相容的对立中思维 要么肯定一切 要么否定一切 深化拓展1 辩证的否定观与形而上学的否定观的比较 2 肯定方面和否定方面所起的作用和地位 1 肯定方面和否定方面所起的作用是不同的 肯定方面是维持事物的存在 保持事物的性质和现状的方面 即肯定一事物是该事物而不是其他事物的方面 否定方面是促使现存事物灭亡和向其他事物转化的方面 2 肯定方面和否定方面在事物中所处的地位是不同的 当事物的肯定方面处于主导地位 成为矛盾的主要方面时 事物就保持其原有的性质和自身的存在 但是 经过双方的相互斗争 当否定方面战胜了肯定方面 使其由原来处于次要的地位转化为处于主导地位时 事物的性质就发生了根本变化 于是 旧事物被否定了 代替它的是新事物 2010年高考山东卷 文化产业是市场经济条件下繁荣发展社会主义文化的重要载体 阅读材料 回答问题 材料 近年来 沂蒙 南下 等 红色 影视剧 从新的角度诠释革命英雄人物 顺应了当代观众的审美要求 实现了社会效益与经济效益的统一 2010年山东省 两会 期间 如何进一步加快文化产业的发展成为人大代表和政协委员关注的热点 透视 沂蒙 南下 等影视剧的成功 有人认为 没有否定就没有创新 创新就是否定 结合材料 运用辩证否定观的知识评析该观点 解析 本题考查学生对辩证否定观知识的理解 解答此题首先应描述出辩证否定观是什么 然后用辩证否定观知识分析 沂蒙 南下 等影视作品成功的原因 答案 1 辩证否定观的实质是扬弃 就是既克服又保留 2 沂蒙 等 红色 影视作品的成功 既是对传统影视作品中不合理因素的否定 同时 又是对其合理因素的肯定 继承和发展 因此 创新不仅仅是否定 但没有否定就没有创新 点拨 辩证的否定观启示我们对待任何事物都必须采取科学分析的态度 既要在肯定中看到否定 又要在否定中看到肯定 1 依据世界永远处在不停地运动 变化和发展的过程中 任何事物对它发生的那个时代和那些条件说来 都有它存在的 但是对它自己内部逐渐发展起来的新的 更高的条件来说 它就变成过时的和没有存在的理由了 它不得不让位于更高的 而这个更高的阶段也要走向衰落和灭亡 理由 阶段 2 内涵辩证法在对现存事物的肯定的理解中同时包含对现存事物的否定的理解 即对现存事物必然灭亡的理解 辩证法对每一种既成的形式都是从不断的运动中 因而也是从它的暂时性方面去理解 辩证法不崇拜任何东西 按其本质来说 它是批判的革命的和创新的 3 辩证法的革命批判精神和创新意识的关系是紧密联系在一起的 创新是对既有理论 实践的突破 要创新就要有批判和发展 4 方法论要求密切关注变化发展着的实际 敢于突破与实际不相符合的 敢于破除落后的 注重研究新情况 善于提出新问题 敢于寻找新思路 确立新观念 开拓新境界 这是我们事业不断取得成功的关键 成规陈说 思想观念 深化拓展树立创新意识的哲学依据 1 从唯物论的角度 坚持尊重客观规律与发挥主观能动性的统一 是坚持实事求是与解放思想的统一 2 从辩证法角度 事物是不断变化发展的 发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡 只有创新 才能实现事物的发展 辩证的否定是发展的环节 是实现发展的根本途径 要求我们要树立创新意识 辩证法按其本质来说是批判的革命的和创新的 辩证法的革命批判精神要求我们要树立创新意识 3 从认识论的角度 整个世界在空间和时间上都是无限的 人们应当在实践的基础上不断深化认识 扩展认识 把认识向前推移 知识迁移 创新就是对传统的突破 是在过去知识 经验 技能基础上的飞跃 理论上的创新就是对概念 判断和命题进行新的归纳 概括和总结 从而提出不同以往的新的正确认识 从实践上说 创新就是新发展 新创造 就是取得全新的创造性成果的过程 2010年高考浙江卷 2004年以来 中国通过原始创新 集成创新和引进消化吸收再创新 取得了一系列重大技术创新成果 形成了具有世界领先水平的高速铁路技术体系 今天 中国已步入高铁时代 并正在成为高铁技术输出国 中国高铁的发展历程表明 创新就是对既往的否定和对现实的肯定 创新的过程必定是 扬弃 的过程 创新推动科技进步和社会生产力发展 创新推动生产关系和人类思维的变革 a b c d 解析 本题以中国步入高铁时代为背景 考查创新的知识 结合教材知识可知 创新的过程要保留事物原有的合理的成分 抛弃不合理的成分 添加原事物没有的新的成分 是对原事物既肯定又否定的统一 中理解为对既往的否定和对现实的肯定是错误的 与材料相符 正确 的表述正确但与题意无关 不选 答案 b 点拨 辩证法的革命批判精神的启示 1 作为青年学生 在日常自我培养过程中要敢于大胆质疑 有怀疑就有批判 有批判就容易发现真理 勤思多问是创造性思维的前提 发现问题与提出问题 是创造性思维的起点 我们要敢于提出新问题 发表新见解 2 坚持实事求是的科学态度 不能胡乱怀疑 要坚持辩证的否定观 既要尊重书本知识 尊重权威 又要解放思想 不断创新 1 创新推动社会生产力的发展 1 创新对科技的意义 迎接未来科学技术的挑战 最重要的是要坚持创新 勇于创新 科学的本质就是创新 科学技术的每一进步都是通过创新实现的 2 科技创新对生活的影响 科学技术的迅猛发展对人类社会各个方面都产生了深刻而广泛的影响 创新更新了人们的生产工具和生产技术 提高了劳动者的素质 开辟出更广阔的劳动对象 推动了社会生产力的发展 2 创新推动生产关系和社会制度的变革 1 实践基础上的 是社会发展和变革的先导 2 通过理论创新推动制度创新 科技创新 文化创新以及其他各方面的创新 不断在实践中探索前进 永不自满 永不懈怠 这是我们要长期坚持的治党治国之道 理论创新 3 创新推动人类思维和文化的发展 1 创新推动着人类思维方式的变革 思维方式的变化 归根到底是由人的 方式决定的 不同的实践活动决定着思维活动的不同性质和思维方式的不同内容 基础上的理论创新和 指导下的实践创新 在推动科技发展的同时 也使得人类认识的对象和范围日趋广阔 使得人类思维的性质和水平不断更新和提高 实践 实践 理论 2 人类文化的发展是通过创新实现的 当代中国的先进文化 是中国人民在社会主义建设的实践中 在马列主义 毛泽东思想 邓小平理论和 三个代表 重要思想的指导下 继承中国文化优秀传统 吸取外国文化有益成果 在内容和形式上不断 从而形成的面向现代化 面向未来的 民族的科学的 的社会主义文化 创新是一个民族进步的灵魂 是一个国家 的不竭动力 也是一个政党永葆生机的源泉 创新 面向世界 大众 兴旺发达 深化拓展正确理解 科学的本质就是创新 1 无论是科学规律的发现 还是技术的发明 都离不开创新 科学技术的每一进步都是通过创新实现的 2 人们探索求知的理性精神是科学赖以产生和发展的精神基础 大自然中绚丽多彩 千变万化的种种现象激发了人们的好奇心和寻求其中奥秘的欲望 当人们由此去探索并试图把握世界 理解自然时 科学就开始了它的历程 3 科学的批判思维和批判精神不接受任何未经实践检验的理论 也不承认有绝对完成了的科学认识 科学中内在的这种批判精神 正是促使科学不断发展的动力之一 也是其区别于非科学 伪科学的本质特征 4 科学的创新思维和创新精神要求人们对自然现象和身边事物进行独立思考 善于发现和提出问题 并将它们置于科学理论的审查之下 始终保持清醒的头脑 勤于思考 善于提问 敢于怀疑 勇于突破 2010年高考北京卷 材料1 抢占经济科技制高点 关系到国家竞争力和民族的未来 物联网有望成为我国抢占新一代信息技术前沿的桥头堡 成为我国经济进一步发展的新引擎 我国政府必须抓住这一历史性机遇 及早谋划 有所作为 材料2 当前 物联网发展在研发水平 行业标准 人才队伍 相关政策 国家安全和个人隐私保护等方面给我们提出了新的课题 物联网是创新的成果 物联网的进一步发展仍然要以不断的创新为动力 运用 生活与哲学 中有关创新作用的知识 说明如何促进物联网的发展 解析 此问答题的角度为创新的作用 故此问应从以下三方面组织答案 第一 生产力的发展 第二 生产关系和社会制度的变革 第三 人类思维和文化的发展 答此题注意与材料内容的紧密联系 注意教材语言的变通 应使教材语言与材料内容有机地结合在一起 答案 相关主体应增强创新意识 进一步加强物联网的核心和关键技术的创新 根据物联网发展的客观要求 适时调整与此不相适应的生产关系的部分和环节 在实践中变革思维方式 不断发现和建立新的联系并拓展物联网的应用范围 点拨 人们在实践中一定会遇到新问题 新情况 这就必须在科学理论的指导下用新观点 新办法去解决 要推动事物向前发展 就必须创新 但创新仅仅是推动事物向前发展的一个主观条件 人们只有具备正确的世界观 良好的知识构成 创新能力 意志力等主观条件 同时又能够尊重客观规律 充分利用客观条件 才能推动事物向前发展 本课知识归纳 社会生活链接 2010年度国家科学技术奖励大会在京召开 背景材料 链接生活实例 2011年1月14日 2010年度国家科学技术奖励大会在北京隆重召开 一大批长期坚守在科研一线并且取得了卓越成就的科学家 荣获国家科技奖励 受到党和国家的表彰 在今天 科技发展水平 科技创新能力和科研成就 已成为一个国家综合国力的重要体现 在广大科研人员的辛勤努力下 当前我国科技发展呈现出勃勃生机 一大批重大科研成就举世瞩目 嫦娥二号 成功飞天 天河一号 超级计算机研制成功 和谐号 动车组创造了487 3公里试验时速 这些自主科技创新成就 促中国科技站立潮头 让中华儿女扬眉吐气 科技领域呈现出的蓬勃发展 为社会主义现代化建设增添了巨大动力 命题视角 打开思维之窗 命题角度1 创新的哲学依据有哪些 1 唯物论依据 坚持尊重客观规律与发挥主观能动性的统一 是坚持实事求是与解放思想的统一 2 辩证法依据 事物是不断变化发展的 发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡 只有创新 才能实现事物的发展 辩证的否定是发展的环节 是实现发展的根本途径 要求我们要树立创新意识 辩证法的革命批判精神要求我们要树立创新意识 3 认识论依据 整个世界在空间上和时间上都是无限的 人们应当在实践的基础上不断深化认识 扩展认识 把认识向前推移 命题角度2 在今天 我们要不断增强自主创新能力 把我国逐渐建设成创新型国家 创新对一个国家有哪些重要意义 1 创新是一个民族进步的灵魂 是一个国家兴旺发达的不竭动力 也是一个政党永葆生机的源泉 2 创新推动社会生产力的发展 科学的本质就是创新 创新的本质是发展 创新更新了人们的生产工具和生产技术 提高了劳动者的素质 开辟出更广阔的劳动对象 推动了社会生产力的发展 3 创新推动生产关系和社会制度的变革 实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导 4 创新推动人类思维和文化的发展 创新推动着人类思维方式的变革 促进文化的发展和繁荣 创新设计 提升做题能力 1 在2010年度国家科学技术奖励大会上 一大批长期坚守在科研一线并且取得了卓越成就的科学家受到了党和国家的表彰 表彰取得卓越成就的科学家 有利于 促进创新 激发和调动广大科研人员的主动性和创造性 实施科教兴国战略 推动社会生产力的发展a b c d 解析 选a 从不同角度阐明了表彰取得卓越成就的科学家的意义 符合题意要求 2 2011年是 十二五 规划开局之年 未来五年的发展任务艰巨 使命重大 创新更具有重要的意义 各种形式的创新中 是社会发展和变革的先导 a 制度创新b 科技创新c 理论创新d 文化创新解析 选c 实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导 3 科技创新靠人才 人才的培养靠教育 胡锦涛总书记指出 坚持以人为本 全面实施素质教育的核心是解决好培养什么人 怎样培养人的重大问题 重点是面向全体学生 促进学生全面发展 着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感 勇于探索的创新精神 善于解决问题的实践能力 这一论述体现的主要哲学道理是 a 矛盾是普遍的 客观的b 矛盾具有特殊性c 矛盾的普遍性与特殊性是辩证统一的d 主要矛盾在事物发展过程中居于支配地位 起决定作用解析 选d 解答本题要注意题干中 主题 核心 重点 等关键词 根据这些关键词 可见材料体现了抓主要矛盾的道理 故选d 速效提能训练 解题方法指导 15 依据型非选择题 题型特点此类题型是运用思想政治的有关知识分析作出某些论断的原因 一般来说其设问形式主要有两种 1 确定某知识范围 要求分析说明材料某方面的理论依据 2 未确定知识范围 要求从不同角度分析材料内容的理论依据 典型例题 2010年高考天津卷 阅读材料 回答问题 世博会自诞生以来 一直讲述并预言着世界的改变 推动人类文明不断走向成熟 世博会是展示台 上海世博会吸引了246个国家和国际组织参展 集中展示了最新的科技成果 多元的世界文化以及悠久灿烂的中华文明 世博会是大课堂 上海世博会拓展了人们的知识视野 激励了全社会的创新热情 眺望了世界文明的未来 世博会 是助推器 1933年芝加哥世博会使美国汽车业大放异彩 1993年大田世博会推动了韩国从出口加工型经济向自主创新型经济的转变 2010年上海世博会以 城市 让生活更美好 为主题 深化了人类对人与环境关系的思考和探索 成为人类文明发展的新驿站 结合材料 用哲学中有关认识的观点 说明世博会为什么能 讲述并预言着世界的改变 解析 世博会传递文化 属于认识范畴 世博会一系列的文化实践活动必将极大地推动认识的发展 而人的认识的发展又将指导人们更好地从事实践活动 因此 讲述并预言着世界的改变 答案 1 实践是认识的基础 实践是认识的来源 动力 标准 目的 展示台 大课堂 助推器 等材料分别体现了上述原理 2 追求真理是一个过程 认识具有无限性 新驿站 等材料体现了上述原理 方法指导1 确定某知识范围 要求分析说明材料某方面的理论依据第一步 定 即确定所要运用的观点 原理 比如 运用文化创新的有关知识 运用唯物辩证法的有关知识 等 第二步 分 即对确定的观点 原理进行分解 比如把文化创新分解为根本途径 基本途径 两个 坚持正确的方向等方面 把唯物辩证法分解为联系的观点 发展的观点 矛盾的观点等 第三步 筛 即把分解的观点 原理依据材料作出取舍 比如 如果材料描述的是继承和发展中国的传统文化以及吸收外来文化 则涉及文化创新的基本途径 如果材料描述的是把某项工作作为重中之重则涉及抓主要矛盾 第四步 联 即把保留下来的观点 原理与相应材料进行有机联结 按照 理论 观点 材料中体现或符合 违背 这一理论 观点 的做法或言论 意义 的模式作答 2 未确定知识范围 要求从不同角度分析材料内容的理论依据第一步 定 即依据设问 确定答题的范围是经济生活 政治生活 文化生活 还是生活与哲学 第二步根据第一步确定的答题范围以及设问中的关键词语从课本中抽调出所需要的理论观点 第三步从材料中提取有效信息 第四步组织答案 按照 理论 观点 材料中体现或符合 违背 这一理论 观点 的做法或言论 意义 的模式作答 提能训练1 2010年高考山东卷 材料 青年学生素有光荣的爱国传统 历来以爱国报国为己任 而在爱国情感的表达上 当代青年具有新的时代特点 他们正用新的方式表达对祖国的无限爱意 结合材料 运用 认识社会与价值选择 的相关知识 分析当代青年在爱国情感的表达上具有新的时代特点的哲学依据 解析 本题为生活与哲学部分有关历史唯物主义的考查题 首先要明确运用 认识社会与价值选择 的相关知识 然后结合材料中当代青年在爱国情感的表达上具有新的时代特点来进行阐述 答案 1 社会存在决定社会意识 社会存在的变化发展决定着社会意识的变化发展 随着社会历史条件的变化发展 当代青年在爱国情感的表达上具有新的时代特点 2 价值选择具有社会历史性 随着时间 地点和条件的变化而变化 作为一种价值选择 当代青年的爱国情感表达也体现了