小学数学人教2011课标版一年级《整十数加、减整十数》作业设计.docx_第1页
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文档简介

整十数加、减整十数作业设计南宁市园艺路学校：王小群【学习目标】1、 学会整十数加、减整十数的计算方法。2、 熟练的计算整十数加、减整十数。3、 能够运用所学知识解决问题。【学习过程】一、 基本练习。1、 在（）里填什么数合适？20+10（） 60-（）3030+（）50 （）-20=4060+（）80 80-30 （） 2、 比大小。30+4（）90-50 60-10（）40+2020+40（）70-10 60+20（）60-20二、 提高练习。1、 连一连。50+30= 20+70= 40-40=【0】 【20】 【80】 【90】 50-30= 90-10= 30+60=2、 我是计算小能手。40+30= 90-50= 100-80=95-5= 80-80= 60+6=40+20+8= 80-50+4=40+50-30= 90-60-10=3、 比多（）个 比少（）个三、 课堂达标。1、 图书室原来有60本故事书，又购进30本，现在一共有多少本故事书？2、图书室里有90本故事书，被同学借去了40本，还剩多少本？四、 知识拓展。 学校有10棵柳树，有30棵松树，有20棵杨树。你能根据这些数学信息提出用加减法列式计算的题吗？并解答。和好朋友比一比看
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