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文档简介

走月亮问题导读评价单班级： 姓名： 指导教师：曹瑞 同学们，通过预习这篇课文一定有不少的收获吧，请认真完成下列各题。【预习积累板】【资料链接】走月亮 南方地方特有的风俗，中秋夜妇女盛装出游，踏月彻晓，谓之走月亮。一、请你为下列生字注音：（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）灌 穗 毯 烁 淘 盘（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）柔 牵 俗 兔 银二、写出本课生词6个： 三、读课文完成填空： 这篇课文共有（ ）个自然段，是按照（ ），（ ），（ ）的顺序来描写我和阿妈在月光下漫步，欣赏月下美景。四、反复读文，并在书上画一画，然后交流说一说我和阿妈走过那些地方？看到什么？听到什么？想到什么？五、把下列词语补充完整。沟水（ ） 泉水（ ） 溪水（ ） 河水（ ） （ ）的月光 （ ）的小星星 （ ）的花瓣六、走月亮在课文中出现了几次？为什么这样写？七、通过预习你都有什么收获，请与大家分享一下。我的收获是： 我的疑问是：我的解决办法是：我的结论是：自评： 家长评： 学科长评： 组长评：走月亮问题生成评价单班级 姓名 指导教师： 曹瑞 各位同学，请根据预习内容，在单位时间内进行系统思考后认真完成下面的问题，并在小组内充分交流，经过合作探究后准备多元展示。问题一：走过月光闪闪的溪岸，走过石拱桥，走过月影团团的果园，走过庄稼地和菜地。这句运用了什么修辞？问题二：文中几处运用了排比的修辞？ 这样写有什么好处？问题三：为什么说这是一个多美的夜晚？问题四：课文为什么反复写我和阿妈走月亮？表达了什么样的情感？走月亮问题训练评价单班级 姓名 指导教师：曹瑞 亲爱的同学们，敢于接受老师的挑战吗？请认真完成下列各题。【拓展习题】其实亲情就在我们身边，只要我们细心观察生活中的点点滴滴，会发现我们被浓亲情包围着，是那样的温暖，那样的幸福、快乐。你有没有和家人在一起感到幸福的时刻？把你的感受在小组里讲一讲，然后全班交流。 【巩固提高】一、 仿写词语：（AABB） 工工整整 完完全全 （）（）（）（）（）（）二：词语巧搭配：（）的月光（）的小星星（）温暖的手（）的花瓣（）地走着（）的香甜三特殊句型：并照样子仿写句子。月亮照亮了高高的点苍山，照亮了寸头的大青树，也照亮了，照亮了村建的大路和小路。 四、 理解课文内容： 1我和阿妈走月亮在文中出现了几次？表达了作者怎么样的情感？ 2。为
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