广东省佛山市顺德区大良顺峰初级中学九年级化学上册 第一、二单元综合测验卷2 新人教版.doc

第一、二单元综合测验卷2一、选择题（本题包括15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题意）1下列有关化学的说法错误的是（）a道尔顿发现了元素周期表和元素周期律b人类认识化学并使之成为一门独立的学科，经过了漫长的历史c原子论和分子学说的创立，奠定了近代化学的基础d利用化学可以根据需要创造自然界中不存在的物质2下列有关物质性质的描述中属于化学性质的是（）a液态氧气是淡蓝色液体 b氧气能跟许多物质发生化学反应c充入氖气的灯管充电时可发出红光 d高锰酸钾是紫黑色固体3以下有关铁的变化，属于物理变化的是（）a铁丝燃烧 b铁器生锈 c铁杵磨成针 d铁矿石炼铁4.下列图示的实验操作正确的是a向试管中加锌粒 b点燃另一酒精灯 c检查装置的气密性 d稀释浓硫酸5下列物质中，不属于空气成分的是（ ）a二氧化硫 b氮气 c氦气 d二氧化碳6.无锡市某日的空气质量日报如下表:项目空气污染指数空气质量级别空气质量可吸入颗粒物65良二氧化硫6 二氧化氮20下列情况对表中三个空气质量指标不会产生影响的是（ ）a用氢气作燃料 b露天焚烧垃圾 c汽车排放尾气 d用煤作燃料7下列哪组气体都属于空气污染物 （ ）ach4、co2、h2 bco2、hcl、n2 cso2、co、no2 dhcl、n2、o28下列有关氧气的说法不正确的是（ ）a氧气能使带火星的木条复燃 b铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，生成黑色固体c硫在氧气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰，生成刺激性气味的气体d物质与氧气发生的反应都是氧化反应9根据物质的性质与用途的关系，下列叙述不正确的是（ ）a氧气具有可燃性，可作燃料 b干冰升华吸热，可用于人工降雨c铜导电性良好，可作电线 d活性炭有吸附性，可作冰箱除味剂10下列实验现象描述正确的是（ ）a硫燃烧后生成有刺激性气味的气体 b木炭燃烧后生成黑色固体c铁丝在空气中剧烈燃烧 d红磷在空气中燃烧时产生白雾11下列叙述正确的是（ ）a铁丝加热后放入氧气中，燃烧产生fe203固体 b红磷放置在空气中，不需加热就能燃烧产生p205c硫粉加热后放入氧气中，燃烧产生so3气体 d木炭放置在氧气中中，燃烧发白光12工业上将赤铁矿冶炼成铁是一个复杂的过程，炼铁高炉中主要发生了下列反应：其中属于化合反应的是（）a和 b和 c和 d和13下列说法正确的是（）a氧化反应就是物质和氧气发生的反应 b氧化反应一定是化合反应c氧化反应一定不属于化合反应 d动植物的呼吸属于缓慢氧化14某同学用量筒量取液体，量筒放平稳，面对刻度仰视读数为18ml，倒出部分液体后俯视读数为11ml，则倒出的液体的实际体积是（）a小于7ml b大于7ml c等于7ml d无法判断15右图装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号下列说法中不正确的是（ ）a集气瓶内加入少量水可防止瓶底炸裂b该实验所用红磷的量不足可能造成气体减少的体积小于1/5c实验时，点燃的红磷要立即伸入集气瓶中，并塞紧橡皮塞d红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹二、选择题（本题包括3小题，每小题2分，共6分，每小题有一个或两个选项符合题意。）16下列变化，既是化合反应又是氧化反应的是（ ）a蜡烛在空气中燃烧 b铁丝在氧气中燃烧 c铁丝在空气中燃烧 d硫在氧气中燃烧17氧气的性质比氮气活泼，下列事实不能说明氧气比氮气性质活泼的是（ ）a氧气和氮气都是无色无味的气体 b氧气可用于炼钢，氮气常用作保护气c氧气能支持燃烧 d食品包装防腐时充入氮气而不充入氧气18铜在空气中加热的反应文字表达式为 下列错误的是（ ）a氧气是氧化剂 b该反应是氧化反应 c该反应是化合反应 d生成的氧化铜是混合物三、填空与简答题（共4题，共26分）19（4分）超市里，有成百上千种商品，为了便于顾客选购，住住分门别类，有序地摆放在学习中，我们也要将质进行分类请将下列质按要求分类（用序号）洁净的空气；二氧化硫；液氧；硫粉；海天酱油；氮气；海水；冰水混合物；澄清石灰水；五氧化二磷。其中属于的是混合物的是_；属于纯净物的是_。20（13分）请你写出下列元素的名称或元素符号： 锌_，na_，mn_，氯_，铁_，cu_，镁_，钾_（2）写出下列物质的符号：汞（水银）_，二氧化硫_，红磷_，五氧化二磷_，四氧化三铁_21（12分）填写下列实验报告 实验内容实验现象反应的表达式把红热的铁丝放在氧气中剧烈燃烧，_，生成_色固体_硫粉与氧气中反应空气：_氧气：_木炭与氧气反应发_，生成使澄清石灰水变_的气体_22(7分)下列实验为了鉴别空气、氧气、氮气和二氧化碳四瓶无色气体，请将各气体名称填入方格中 （1）a_；b_；c_；d_；e_（2）上述实验中共有_二个化学变化，它们分别是_四、实验与探究题（共3题，22分）23（6分）实验中要正确和规范操作 （图一 ） （ 图二）（1）写出下了仪器名称。a _，b _，d_；用a称物质质量时，应将砝码放在_（填“a”或“b”）盘用完b后，必须用_盖灭（2）图二实验基本操作中正确的是_（填字母）24（8分）通常状况下，人体气中和中部分的含量（指体积分数）如下表所示气体空气中的含量（%）呼出气体中的含量（%）x78.274.8y21.015.2二氧化碳0.033.6水0.0036.2（1）请你判断：x是_，y是_（2）请你完成下列实验报告：验证的和人体含量的不同（答案写在相应的空格内）实验操作实验现象结论取其中一瓶呼出气体和等体积的一瓶空气，将燃着的小木条分别插入集气瓶中，盖上玻璃片人体呼出气体中氧气的含量少于空气中氧气的含量呼出气体瓶中澄清石灰水变浑浊，空气瓶中无明显现象25（8分）某校兴趣小组就空气中的含量进行探究：集体讨论：（1）讨论后同学们认为，选择的药品既要能消耗，又不会跟空气中的其它成分反应，而且生成物为固体他们应该选择（填编号）_a蜡烛b红磷 c硫粉写出该反应的文字表达式为：_为了充分消耗容器中的，药品的用量应保证_（2）小组同学共同设计了如图的两套装置，你认为合理的是_（填编号） 为了确保的成功，在装药品之前应该检查装置_分组在讨论的基础上，他们分组进行了实验数据分析结束后，整理数据如下：（注：集气瓶容积为100ml）组别123456进入集气瓶中水的体积（ml）202119202218（3）通过对结果的交流，大多数同学都验证出约占空气体积的_通过还可以推断集气瓶中剩余气体的是_拓展（4）小组的同学做完后又尝试用木炭重新做了以上，发现水几乎没有进入集气瓶经讨论，小组的同学反思上述的探究过程后认为：用燃烧法测定空气中含量的时，在药品的选择或生成物的要求上应考虑的是（答一条）_五、计算与分析题（共2题，共6分）26（3分）如图所示，量筒中液体的体积_cm3俯视读数会_(填“偏大”、“偏小”或“不变”)27（3分）我到外公家去做客,见外公购回了一袋碳氨(化学式为nh4hco3)化肥,印在包装袋上的部分说明如右图所示, 打开化肥袋有一股刺鼻的气味，我判断它是氨态氮肥,它是一种白色的晶体，我还有许多问题要探究: （1）碳酸氢铵属于。(填“纯净物”或“混合物”)（2）我还想知道它具有哪些性质？我猜测它具的性质有：_；_。化学第一、二单元测验卷（2012-9-24）答案1-18选择题1-5abcca 6-10accaa 11-15dadbd 16-18bd；a；d19；20（1）利用常见元素的记忆书写 元素名称锌钠锰氯铁铜镁钾元素符号znnamnclfecumgk（2）利用常见物质化学式书写，故答案为：hg、so2、p、p2o5、fe3o421略22（1）a空气；b氧气；c二氧化碳或氮气；d二氧化碳；e氮气（2） 2 木条燃烧和二氧化碳使澄清石灰水变浑浊23（1）天平； 酒精灯； 玻璃棒 ；b；灯帽；（2）ac24（1）n2；o2（2）实验操作实验现象结论取其中一瓶呼出气体和等体积的一瓶空气，将燃着的小木条分别插入集气瓶中，盖上玻璃片呼出气体瓶中的木条熄灭，空气瓶中木条燃烧无明显变化人体呼出气体中氧气的含量少于