初中英语笔记.doc

初中英语笔记1. start / begin to do sth. = start / begin doing sth.2. all day = the whole day 3. 、be sure to do sth. 务必去做某事 、make sure (of sth. / that) 确保，设法保证4. 、cut up 切碎。同义词组为cut into pieces。cut up后跟代词宾语时，应放在cut和up 之间；接名词宾语时通常放在其后。 cut up the apple 把那个苹果切碎 cut it(them) up 把它（它们）切碎、cut v. 切；割 cut. in two / half 把切成两半 cut the watermelon in two / half 把这个西瓜切成两半 cut down 砍倒 Dont cut down the tree. 不要砍倒那棵树。 cut. into pieces 把切成碎块 Please cut the meat into pieces. 请把那块肉切成碎片。5. 拓展：与turn相关的短语turn up (把音量)调大，调高 turn down (把音量)调小，调低turn in 上交 turn into 使成为，翻译成turn out 关；熄灭(灯、煤气等) turn against 反对6. Heres a recipe for a great turkey sandwich! 这儿是一份制作超级火鸡三明治的食谱！这是一个倒装句，here置于句首，若主语为名词，使用完全倒装的语序。即“Here + 谓语动词（或be动词）+ 主语”。若主语为代词时，则使用不完全倒装。即“Here + 主语 + 谓语动词”。7. beat sb. in / at sth.8. help sb. (to) do sth. = help sb. with sth. 9. be good with = get on well with10. 、until和till用于肯定句中，主句的谓语动词必须是延续性的动词，表示这一动作或状态一直延续到until / till所表示的时间为止。这些动词有：live，wait，last，love，like，stay，work等。 、until / till用于否定句中，其句型为not until 意为“直到才”或“在之前不(没有)”，通常与非延续性动词连用，强调主句所表示的状态或动作从until / till所表示的时间才发生，主句必须是否定句。表示非延续性的动词有come，go，leave，meet，realize，understand，reach，get，arrive at等。11. look after = take care of12. (be) the same as (be) different from13. kind of 多用来修饰形容词原级，相当于a little或a bit。14. over prep.（指数目、程度等）高于，超过，多于，相当于more than。except prep.常与all，everyone，everywhere，always，no，never等词连用。15. advice / information 是不可数名词。16. 辨析：reach与arrive、reach是及物动词，后面直接跟地点名词。 、arrive是不及物动词，后街接地点名词时常与介词in或at连用。arrive in后常跟较大的地方；而arrive at后常跟较小的地方。17. 辨析：say，speak与talk、say意为“说，讲”，它针对的是说话的内容。、speak意为“说、讲（话）”，不强调说话的内容，但有时讲某种语言，(在社会上)发言要用speak。、talk意为“讲话；交谈”，兼有不及物动词和名词两种词性。常与with，about或to搭配。18. 辨析：person，people与man、person指“人”，是可数名词。指具体的人，侧重于个体，无男女性别之分，常和数词连用，一般用于数目不大且比较精确的场合。、people泛指“人们”，是集合名词，作主语时谓语动词用复数形式。、people还可表示“民族、种族”，是可数名词，其复数形式为peoples。、man指“男人”，与“女人”woman相对。有时用来泛指一般的人，无男女性别之分，意为任何人。19. 、the people作“人民”讲，定冠词the在这里具有“全体”的含义。、people作“民族”讲，可以说a people，表示“一个民族”。、people还可以指“平民、老百姓，（某地区的）居民”。 the village people 乡下人 the city people 城里人20. 用and连接的两个并列动名词或动名词短语作主语时，表达的是两件事情，谓语用复数形式；动名词作主语表达的是一件事情，谓语用单数。21. must 引导的一般疑问句，肯定回答用must，否定回答用neednt。22. have fun / difficulty / trouble doing sth.have fun doing sth. = have fun with sth.23. make fun of = laugh at24. How do you like? = What do you think about / of?25. both of 后接名词、代词的复数形式。26. 辨析：need to do与need doing、need to do sth. 意为“需要干某事”，是自己主动去干某事；、need doing sth. 其主语常是物，含有被动的意义，相当于need to be done。27. like / hate doing sth.(经常性动作)；like / hate to do sth.（一次性动作）28. 辨析：join，attend与take part in 、join指加入某个组织并成为该组织中的一个成员。、attend指出席、参加某个场合，着重指动作。 attend a meeting 出席会议 attend a wedding 参加婚礼、take part in常用来指参加某项活动，并在活动中起一定作用。29. buy / sing / make / look / get sth. for sb.30. here is不同于there be句型中的be。在there be句型中，be所遵循的是就近原则，而here be中的be应遵循数量原则。 31. Would like to do sth. / feel like doing sth.32. 辨析：in与intoin和into都表示“在（到）.里面”。、in是表示物体位置的静态动词。、into是表示动作方向的动态介词，常与表示动作的动词如come，go，run，rush等连用，当与put，fall，throw等动词连用时，二者可以互换。 Please help me carry the book into the classroom. 请帮我把这些书搬到教室里去。33. 拓展：keep的用法、keep + sb. / sth. + adj. 意为“使某人/某物处于某种状态”。、keep doing sth. 一直做某事、keep sth. (for sb.) （为某人）留某物、keep sb. / sth. away (from sb. / sth.) 使某人/某物不靠近（某人/某物）、keep up with sb. = catch up with sb. 赶上某人、keep in touch with 与某人保持联系、keep an eye on 照看34. 、be healthy = be in good health 、keep(stay) healthy = keep fit = keep in good health35. call / ring sb. up = call / phone / telephone / ring sb. = give sb. a call(ring)36. hope / wish to do sth.37. first = at first = firstly = first of all next = second = after that finally = at last =in the end38. invite sb. to do sth., invite sb. to somewhere39. be busy with sth. = be busy doing sth.40. 、be famous for 意为“以而著名”。for后接著名的原因；be famous as 意为“作 为而著名”，as后接身份、职业的名词等。、famous = well-known unknown41. would like = want 42. 、“分钟 + past + 点钟（小时）”结构表示分钟数小于30的时间，意为“几点过几分”。 eg: ten past three 三点十分 fifteen past twelve 十二点一刻、“分钟 + to + 点钟（小时）” 结构表示分钟数超过30的时间，意为“几点差几分”。 eg: thirteen to eleven 十点四十七分、half为“一半”，表示分钟数正好是30的时间。、a quarter表示“十五分钟” eg: a quarter past ten 十点过一刻43. 、what引导的感叹句，结构为“What + 不定冠词 + 形容词 + 可数名词单数 + 主语 + 谓语！”和“What + 形容词 + 不可数名词或名词复数 + 主语 +谓语！”。、how引导的感叹句，结构为“How + 形容词/副词 + 主语 + 谓语！”，“How + 形容词 + a/an + 名词 + 主语 + 谓语！”和“How + 主语 + 谓语!”。44. 、invite sb. to do sth. 、invite sb. to + 地点 45. family是集体名词，作主语时，表示家庭成员为复数，谓语动词用复数形式；表示家庭整体时为单数，谓语动词用单数形式。46. 、表示频率的副词（短语）通常用于一般现在时态的句子当中。、频率副词（短语）一般放在助动词、be动词或情态动词之后，行为动词之前。sometimes还可以放在句首或句末。47. Whats your favorite + n.？ = What do you like best？48. 辨析：whole与all、Whole与all都可以用在表示整体的单数名词前，whole一般位于冠词、物主代词或别的限定词后，其结构为：限定词 + whole + 单数名词。而all则位于这些限定词的前面，结构为all + 限定词 +单数名词。例如：all my life = my whole life 我的一生、whole与all后可接复数名词，结构为all + 限定词 + 复数名词，而the whole of后加复数名词，例如： all the students = all of the students = the whole of the students 所有的学生、whole一般不能修饰不可数名词和物质名词。修饰复数名词时，一般前面需有数量词；而all适用于各种情况。例如: three whole days 三天整 all the water 所有的水49. 归纳decide宾语有以下几种情况：、decide后直接接sth.。例如： I cant decide anything at the moment. 此刻我不能做出任何决定。、decide to do sth.。例如： We decided to go to New York next month. 我们决定下个月去纽约。、decide + 疑问词 + to do sth.。例如： We cant decide where to go. 我们决定不了该去哪里。、decide on(upon) sth. /doing sth.。例如： We decided on going swimming. 我们决定去游泳。、decide + that从句。例如： He decided that he would buy a new computer. 他决定买一台电脑。50. most of 后既可接可数名词，也可接不可数名词，作主语时谓语动词的单复数形式与of后的名词一致。51. 辨析：interesting与interested、interesting可以作表语，其主语通常是事或物，指某事、某物本身有趣；也可以作定语修饰物。、interested多用于be / become interested in （对感兴趣）这一结构中。其中interested作表语，指某人对某事物感兴趣，其主语是人，而不是物。52. 向他人提建议的表达方法： 、委婉建议法：Would you mind (not) + 动名词？表示“你（不）介意做某事吗？/你（不要）做某事好吗？” 、劝告性建议法：Youd better do / not do sth. 、责备性建议法：Why dont you / Why not + 动词原形？53. have / catch a cold / fever54. 拓展常见的与way相关的短语有：by the way 顺便说一下，顺便问一下in ones way 以特有的方式in the way 妨碍，挡路in this way 用这种方法（式）on the / ones way to 在（某人）去的路上no way 不，绝不lose ones way 迷路have a long way to go 仍有许多事要做55. 表示有生命的东西（主要是人）通常使用所有格s的形式表所属关系，单数名词和不以s结尾的复数名词在词尾加s；以s结尾的复数名词只在词尾加；表示共同拥有时只在最后一个名词后加s，表示各自拥有时，则在每个名词后加s。56. 拓展与ask相关的搭配有：、ask sb. sth. 意为“问某人某事”。、ask sb. about sth. 意为“询问某人有关某事；向某人打听某事”。、ask for sth. 意为“请求某事；要某物”，相当want sth. 例如： Please ask for help if you have some problems. 如果你有问题，请要求帮助。 He sat down at the table and asked for a cup of coffee. 他坐在桌旁，要了一杯咖啡。、ask sb. for sth. 意为“向某人要某物”。57. not anything = nothing58. 在表示交通方式时，by后直接接交通工具，而in或on后接交通工具时，必须有冠词、形容词性的物主代词等限定词修饰。59. enjoy oneself = have a good time / have fun60. 辨析：ago与before、ago常和一般过去时态连用，ago前面通常是一个表示时间段的词或短语。、before通常用来表示在某个时间点之前，也可单独作状语。而ago则不能单独使用。61. let / make / have sb. do sth.62. a lot of与lots of后接可数名词复数或不可数名词。63. exercise、exercise作不及物动词，意思是“运动，锻炼”。例如：My father exercises three times a week.、作可数名词用，意为“练习”、“操”。例如：Students always have a lot of exercises to do.学生们总是有很多练习要做。do eye exercises 做眼保健操 do morning exercises拓展exercise还可用作不可数名词，意思是“运动，锻炼”，常与动词take连用。例如： You should take exercise if you want to be healthier. 如果你想更健康，应该多运动。64. be good at = do well in65. stop to do sth. 停下来做某事（停下一件事，去做另一件事） stop doing sth. 停下正在做的事情 stop sb. / sth. (from) doing sth. 阻止某人去做某事66. forget / remember to do sth. forget / remember doing sth.67. finish / practice doing sth.68. 辨析：little，a little，few和a few四个词均有相似之处和细微差别，见下表： 可数不可数肯定a few（有一些）a little（有一些）否定few（几乎没有）little（几乎没有）巧记口诀：few和little含义同，句中意义是否定。 a few和a little含有同，句中意义是肯定。 few和 a few作用同，可数名词来限定。little和a little作用同，不可数名词来限定。69. show / send / pass / give / sell / fax / lend / bring / teach / tell sb. sth. = sth. to sb.70. except常与all，everyone，everywhere，always，no，never等词连用。71. 掌握take的有关短语或句型：、take off 脱下；（飞机）起飞、take away 拿走，取走、take sb. for a walk 带某人去散步、take ones time 不用急，慢慢来、take turns 轮流，替换72. 、leave from + 某地，离开某地。、leave for 某地，动身去某地。、leave某地for另一地，离开某地去另一地方。73. 、plan to do sth. 计划做某事 、plan on sth. / plan on doing sth. 打算，期待某事/做某事74. 辨析：pay，spend，cost和take(in) doing sth.on sth.、pay的主语是人，常用在sb. pay (some money) for sth. 这一句型中。、spend的主语是人，常用在sb. spend some time / money 这一句式中。 、cost主语是物，常用在sth. cost sb. some money这一句式中。 、take做“花费”之意时，用在It takes sb. some time to do sth. 这一固定句型中。75. cant help to do sth. 不能帮助做某事 cant help doing sth. 忍不住做某事76. ask / tell / want sb. (not) to do sth.77. how long询问时间的长短时，一定要与延续性动词连用。how soon表示“多久以后”，一般用于一般将来时态中，答语是in + 时间段。78. 、含有形容词比较级的主句 + than + (对比的)从句。例如： They have more oranges than we do / us. 他们比我们有更多的橘子。、“比较级 + and + 比较级”或“more + and + more +（多音节和部分双音节词的）原级”表示“越来越”之意。例如： More and more countries begin to save the financial crisis. 越来越多的国家开始拯救金融危机。、“The + 比较级，the + 比较级”，意为“越，就越”。例如： The harder you study，the better grades you will get. 你学习越努力，成绩就会越好。、能够修饰比较级的词有much，a little，a bit，a lot，even等。、当比较级后面有of the two 之类的短语时，比较级前要加定冠词the。例如： Lucy is the taller of the twins. 露西是双胞胎姐妹中较高的那个。79. thanks to表示“多亏”、“由于”，相当于because of。80. 辨析：every与each 、二者都可译为“每个”。但every着重指由一个一个所形成的全体；用于三个或三个以上的人或物。 、each着重指全体中的一个个的个体，用于总数为两个或两个以上的人或物；其个体感比every强。81. discuss doing sth. 讨论做某事；discuss sth. with sb. 与某人讨论某事82. 辨析：photos of me和photos of minePhotos of me意为“（有关）我的照片”，那照片中的人就是我。Photos of mine意为“我的照片”，我是照片的所有者，但不一定所有的照片上都有我。例如：This is a photo of me at the age of five. 这是一张我五岁时的照片。This is a photo of mine. 这照片是我的。83. 时间介词on，at与in的辨析、on一般用于表示具体的日子或一个特定的时间，如某日、某节日、星期几等，也用于表示具体某一天的早晨、下午或晚上。例如：on a rainy day 在一个雨天on the morning of January 3rd 在一月三号的早上、in表示在某个较长的时间内，如世纪、朝代、年代月及泛指上午、下午和晚上等。例如： in 1980s 在20世纪80年代 in 1999 在1999年、at多指时间点、时刻等，较短暂的一段时间，可指某个节日或一年。 at Christmas 在圣诞节特别提醒当时间名词前被this，that，last，next，some，every等词限定时，通常不用任何介词。84. either or 或者；要么，注意此结构要求谓语动词遵循就近原则。85. at the moment意为“此时，目前”，相当于now，常用于一般现在时或现在进行时中。拓展：in a moment 立刻，马上for the moment 暂时at the last moment 在最后关头at moment ago 刚才just moment 稍等一下for a moment 一会儿86. 辨析：job与work 、job为可数名词，指具体的固定或临时的“工作”。 、work为不可数名词，没有复数形式，泛指工作，是含义广泛的常用单词，指脑力或体力的劳动，也指为了生活而工作、劳动。87. 介词to表示“关联，联系”，不能用介词of表示“的”。Who knows the answer to the question？谁知道这个问题的答案？用介词to而不用of表示“的”的短语有：the key to the door 门的钥匙；the entrance / exit to the theater 剧院的入口/出口。88.89. 、add sth. to sth. 意为“给添加”“把加在一起”。例如： The children is adding some wood to the stove. 这些孩子们正在往炉子里添加柴火。、add to sth. 意为“增加某事物”。例如： The bad weather only added to our difficulties. 这种坏天气更增加了我们的困难。、add up意为“加起来”。例如： Add all the money I own you. 把我应付给你的钱都加在一起。、add up to sth. 意为“总计，共达”。例如： The numbers add up to 100. 这些数目合计为100。90. 、try to do sth. 意为“尽力、设法去做某事”。、try doing sth. 意为“尝试着做某事”；try on意为“试穿”，后接衣、物之类的名词。、try ones best to do sth.表示“尽某人最大努力做某事”。91. 当形容词修饰不定代词something，anything，nothing，形容词应置于其后。92. in ones opinion(依某人看来) = as for sb. = on ones mind93. hundred，thousand, million（百万）等词，当前面有具体数目或数量，如three, four, several等词修饰时，这些词用单数，如果前面没有数目或数量，但后于of连用，这些词要用复数形式。94. take / have / make a trip to + place95. at the end of “在尽头/末端”，可以表示时间，也可以表示地点。 by the end of 到末为止in the end “结果”、“最终”，只能用来表示时间的概念，之后不能接介词of。96. 辨析：a number of与the number of、a number of + 复数名词，意为“许多”，其中心名词是后面的复数名词，故谓语动词也用复数形式。例如： A larger number of foreigners come to China every year. 每年有大量的外国人来中国。、the number of + 名词，意为“的数量（目）”，中心名词是number，故谓语动词用单数形式。例如： The number of students in our school is 2000.我们学校的学生数量达2000人。97. too to 通常可与not enough to “不够而不能”及so that “如此以致”进行句型转换。98. have the record for / hold the record for 保持的纪录break the record 打破纪录99. learn / afford to do sth. 、100. see sb. doing sth. 表示“看见某人正在做某事”。see sb. do sth. 表示“看见某人做过某事”，强调某动作已结束，有时也指经常性动作。、 与see类似的动词还有make，let，have，wathc，hear，feel，notice等感观动词，均有此用法。101. at the age of 在岁的时候，相当于when sb. was years old.102. a two-week school trip 一个两周的学校旅行，相当于a two weeks school trip。103. another后面可接复数名词，但前面必须有数词，结构是“another + 数词 + 名词复数”，又/另/再几个。104. 辨析：other，others，the other，another与the others 、other作形容词时，意思是“别的，其他的”，其后多接可数名词。例如： Im afraid there are other ways of solving this problem. 恐怕解决这个问题还有别的办法。 、others是other的复数形式，作代词用，指“不定的，其他人或物（复数）”，相当于一个复数名词。 、the others则表示在一个特定范围内的其他的全部，表示特指，意为“其余的”。例如： Some people enjoy exercise，others dont. 有些人喜欢运动，有些人则不喜欢。 、the other指“两个人或事物中的另一个”，表示特指，通常与one搭配使用，构成“one the other ”意为：一个另一个。例如： Miss Gao has a book in one hand，and a pen in the other. 高老师一只手拿书，另一只手拿钢笔。 、aother可以看作an与other两个词的融合，其后只能跟单数名词，也可泛指代单数名词，表示“不确定数目中的另一个”。 特别提醒 、当another作“另外的，再”讲时，可修饰可数名词。此时名词前常有具体数词修饰，即another + 数词 + 复数名词。例如： We have another five friends to meet. 我们另有五位朋友要见面。 、the others和others均可与some连用：但“some the others ”意为：一些另一些；而“some others ”表示：有些有些。例如： Some like this，others like that. 有的喜欢这个，有的喜欢那个。105. either（两者之一），neither（两者都不），均可作代词，在句中作主语时，either和neither的谓语动词用单数形式。106. “某人也如此”的表达：so + 助动词/情态动词/be动词 + 主语107. 108. Id love to 相当于Id like to，意思是“我很乐意”。109. have talent for (doing) sth. 对某事有天分110. 、be surprised at 对感到惊讶 、in surprise 惊奇地 Rose look at her mother in surprise. 罗斯惊奇地看着她母亲。111. because of 表示因果关系时，后不能接从句，但能接名词、代词或动名词。112. 、Its time (for sb.) to do sth. （某人）该做某事了，是（某人）做某事的时间了。 、Its time for “到时间了”。注意for后跟名词或代词作宾语。113. 、one of后的名词要用复数形式。、one of短语作主语时，谓语动词要用第三人称单数形式。 One of my friends knows you. 我的一个朋友认识你。114. 辨析：quiet与calm、quiet侧重于没有声音或周围没有什么活动，也指心神安逸。 、calm 侧重于没有不安表现和巨大的激动，用于天气、海洋时，指平静无风；用于指人时则表示镇静自若，主要强调的是外表。115. always和现在进行时连用往往带有感情色彩，而用于其他时态，如一般现在时，往往只是陈述事实。116. somewhere意为“在某处，在某地”，相当于in / at some place。117. enough的用法：、enough作形容词，修饰名词时通常放在名词的前面。、enough用作副词，通常放在形容词或副词之后，意为“足够地，十分地”。118. sb. be the first (on) to do sth. 某人是第一个做某事的人119. 辨析：in the future与in future、in the future意思是“在将来、未来”。指的是将来某一时刻，不一定从现在开始。、in future意思是“今后”。指从现在开始的以后。120. get / receive a letter from sb. = hear from sb.121. 、on强调一件东西在另一件之上，物体的表面相接触。、over强调在之上，有较精确地垂直在上的意思。、above表示位置高于某人或某物，但不一定是正上方。122. communicate with sb. 与某人交流/沟通123. move from to 从搬到；be moved by 被打动124hold作动词，较常见的用法有： 、拿着，抓住，抱住 、容纳，包含 The plan holds about 300 passengers. 、使保持（在某位置） Hold your head up. 抬起头来。 、支撑的重量 I dont think the chair can hold your weight. 我想这把椅子不能支撑你的重量。125. 拓展：、put sth. in order 把某事排列好 、in order to do sth. 目的是做某事，为了做某事。126. 辨析：clothes，clothing与cloth 、clothes“衣服”，统指身上的各种衣服，包括内衣、外衣、上衣、裤子等；clothes是复数名词，没有单数形式，它不能与基数词连用。 、clothing“衣服”，是服装的总称，含义比clothes广，除指衣服外，还可指鞋袜、帽子、被褥等，没有复数形式。如“一件衣服”可以说an / a article / piece of clothing；childrens clothing童装。但不能说a suit of clothing。 、cloth不是clothes的单数形式。cloth是不可数名词，意为“布，布料”；作有特殊用途的布讲时，是可数名词。 a table cloth 一块桌布127. part-time，“部分时间的，兼职的” full-time，“全职的，全日制的”。128. 、agree with sb. 同意某人的观点 、agree to sth. 同意，认可某事（通常为计划、建议等） 、agree on + 表示具体协议的文件、计划、行动的词（这时主语时协商一件事的人或单位）。129. hate sb. / sth. 130. 、make + n. / pron. + n. 使成为 We make Li Jian our monitor. 我们推荐李健当班长。 、make + n. + adj. 使处于某种状态 、make friends with sb. 131. 与stay有关的短语：、stay away (from sb. / sth.) （与某人或某物）保持距离，不打扰（某人或某物） 、stay behind （别人走后）在某处留下不走 、stay up(late) 熬夜132. 有关do的短语： 、do + the + v.-ing do the reading 阅读 do the shopping 购物 do the cleaning 打扫卫生 do the cooking 做饭、do + some + v.-ing do some writing 做书法练习 do some cleaning 大扫除 do some sweeping 扫地 do some singing 唱歌、do the + 名词 do the bed 整理床铺 do the dishes 洗盘子 do the room 整理房间 do the flowers 插花、do ones + 名词 do ones hair 梳头发 do ones lessons 做功课133. 拓展：与put相关的短语put away 把收起来放好 put off 推迟，延期put up 建造；挂起，举起 put out 熄灭134. 、borrow是指向别人借东西，即“借入”，lend是指把东西借给别人，即“借出”。borrow 的常用结构是borrow sth. from sb.相当于borrow ones thing。、无论borrow还是lend，都是瞬间动词，所以不能表示借多长时间，若要表示借多长时间，可以用动词keep或have。135. 、feed sth. to 把某物喂给、feed with sth. 用某物喂养、feed on 以为主食，以为主136. “come over to + 地点”意为“顺便拜访某地”。137. 辨析：along与lonely、along表示“单独、独自一人”，主要强调客观情况。、lonely指孤单、寂寞，主要指心灵上的孤独，具有伤感色彩。138. be friendly to sb. 对某人友好；be friendly with sb. 和某人关系好139. 辨析：think about，think of与think over、think about意为“考虑，想起”，后接名词、代词、动名词、疑问词引导的不定式或宾语从句。 She doesnt care what other people think about her. 她不在乎别人对她的看法。 、think of 意为“考虑；记起；想起”。 、think over 意为“（仔细、反复地）思考，考虑”。140. 、kid原意为“小山羊，小山羊皮”，在口语中常用来指“小孩子”，相当于child。 、kid也可以作动词，表示“（口语）哄骗，耍弄，开玩笑”，其过去式是kidded，现在分词是kidding。141辨析：either，too与also 、either用于否定句中，一般放在句末，其前通常用逗号。、too用于肯定句和疑问句中，一般放在句末，其前常有逗号；或作为插入语放在句中，前后均有逗号。、also用于肯定句和疑问句中，常放在句中，一般位于系动词、助动词或情态动词之后，实义动词之前。142辨析：when与while 、when当（在）时，可表示瞬间或时间段，主、从句所表示的动作、事情可同时发生，也可有先后顺序地发生。、while正当（正在）时（指同时），用于指同时进行的两个延续性动作相伴随而发生，常对同类两个动作进行比较，while从句中动词需用延续性动词。Some students were reading while others were writing.有些学生在读书，有些学生在写字。143. 辨析：every day与everyday 、every day是副词词组，作状语，表示“每天，天天”。、everyday是形容词，只作定语，表示“日常的，平常的”。144. an hour or two = one or two hours 一两个小时145. all over the world = thr