2018秋九年级语文上册_第四单元 第16课《安塞腰鼓》课件3 鄂教版_第1页
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你知道这是什么鼓吗 腰鼓 你知道中国的 腰鼓之乡 是哪里吗 陕北的安塞 安塞腰鼓 安塞腰鼓 刘成章 诵读提示 鼓声起前 1 4 沉稳 期待 中速而有力 主体部分 5 27 激越 昂扬 饱满 迸发 快速有力 富有层次感 鼓声落时 28 30 悠远寂静 若有所思 低沉 慢速舒缓而凝重 语言卡片 瞳 仁羁绊 颤栗 蓦 然恬 静冗 杂戛 然磅礴 亢 奋烧灼 晦 暗骤 雨辐 射 t ng j b n zh nl m ti n r ng ji p ngb k ng zhu hu zh u f 根据提示 完成文章结构图 安塞腰鼓 1 4 的腰鼓 5 27 的腰鼓 5 13 宏伟的场面 14 17 雄壮的 18 22 击鼓的 23 27 奇丽的 28 30 的腰鼓 静安 隆隆隆隆 声响 后生 舞姿 静寂 找出课文中合适的词语 短语 句子来评价安塞腰鼓 的安塞腰鼓 默读课文并思考 研讨 为什么说 多水的江南是易碎的玻璃 在那儿 打不得这样的腰鼓 结尾 耳畔是一声渺远的鸡啼 含义是什么 当鼓声停止后 人们仍沉浸在激情报中 好像炽热后的沉寂 这时以 鸡啼反衬寂静 作者歌颂了什么呢 1歌颂生命中奔腾的力量 2歌颂黄土地上生活的人 3歌颂黄土地上的阳刚之美 4歌颂承载这一生命的黄土地 安塞腰鼓的真正魅力正在于 它充分表现了生命和力量喷薄而出的神韵 它里面奔涌着不可抑制的力量 生命在这里沸腾 宣泄 喷涌 这来自古老的黄土高原的安塞腰鼓澎湃着一股原始的力量 把人带入一种纯粹的精神境界 本文之所以产生震撼人心的力量 和它的语言是分不开的 你觉得本文语言有怎样的特点 1 多用短句如 发狠了 忘情了 没命了 有力的表现了生命沸腾 力量喷涌不可遏止的情景 修辞手法的运用 排比 反复 比喻如 使人想起 愈捶愈烈 排比 如 好一个安塞腰鼓 反复 快速的节奏一个排比接着一个排比 不让人有喘息的机会 快节奏使内容表达的更热烈 更激荡 充分表现生命和力量喷薄而出的神韵 写作技巧 铿锵的短句 激昂的排比 疾猛的节奏 运用反复 有句内部 句与句 段与段之间的排比 一气呵成 气势磅礴 表现气势的同时渲染了形象 内容表达更激
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