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苏教版三年级语文下册第四单元 荷花 学习目标 1 学习生字新词 能联系上下文理解 挨挨挤挤 饱胀 翩翩起舞 等词语的意思 2 有感情地朗读课文并背诵课文 3 了解荷花 荷叶的样子和颜色 培养同学们的观察能力和想象能力 同学们 你们谁见过荷花 它是什么样的 你们知道哪些赞美荷花的诗句 荷花池 荷花 荷花 1 放声朗读课文 圈出不懂的字词 自己查字典解决 2 如果让你来写荷花 你会怎么写 ij zh ngli n挨挤饱胀莲花li pi nd o破裂翩翩起舞舞蹈zu m ngdu 昨夜好梦花朵儿 读一读写一写 理解词语 1 挨挨挤挤 一个接着一个 说明荷叶 枝叶多繁茂 2 碧绿 青绿色 课文指荷叶的颜色 3 莲蓬 莲花开过后的花托 倒圆锥形 里面有莲的果实 4 翩翩起舞 轻快地跳舞 5 饱胀 饱满 指花骨朵快要开了 6 破裂 出现裂缝 课文里指荷花开时花骨朵的样子 理解词语 荷花已经开了不少了 荷叶挨挨挤挤的 像一个个碧绿的大圆盘 白荷花在这些大圆盘之间冒出来 有的才展开两三片花瓣儿 有的花瓣儿全都展开了 露出嫩黄色的小莲 li n 蓬 有的还是花骨朵儿 看起来饱胀 zh ng 得马上要破裂似的 荷叶挨挨挤挤的 像一个个碧绿的大圆盘 讨论 为什么说一池荷花是 一大幅活的画 呢 如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画 那画家的本领可真了不起 我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花 穿着雪白的衣裳 站在阳光里 一阵微风吹过来 我就翩翩起舞 雪白的衣裳随风飘动 不光是我一朵 一池的荷花都在舞蹈 风过了 我停止了舞蹈 静静地站在那儿 蜻蜓飞过来了 告诉我清早飞行的快乐 小鱼在脚下游过 告诉我昨夜做的好梦 1 你知道蜻蜓为什么会感到快乐吗 2 小鱼告诉你什么好梦呢 3 你会对蜻蜓小鱼说什么呢 4 还会有哪些动物来 会告诉你什么呢 如果你也是池中的一朵荷花 你会看到 听到 想到什么呢 白荷花在这些大圆盘之间冒出
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