【金榜夺冠】高考语文总复习 第二部分 专题十八评价古代诗歌的思想内容和作者的观点态度课件.ppt

第二部分古代诗文阅读 专题十八评价古代诗歌的思想内容和作者的观点态度 考纲精研 评价诗歌的思想内容 就是理解诗歌所表现的生活内容 把握其思想感情 分析其社会意义及其深层内涵 评价观点态度 就是对诗歌中的景物 人物 事件等所体现的作者态度进行评价 也包括对作者观点态度的消极性与积极性进行评价 名题导航 阅读下面这首唐诗 回答问题 寄远杜牧南陵水面慢悠悠 风紧云轻欲变秋 正是客心孤迥处 谁家红袖凭江楼 1 首句中 悠悠 在诗中有何作用 答 解题指津 作用题要从内容和结构两个方面来组织答案 内容上要抓住意象的特征和作者的思想感情 结构上要抓关键词在诗中的位置及其作用 解析 首先把握诗歌主旨 结合语境理解词语的意思 理解了主旨 悠悠 一词的作用就很清楚了 一写水面辽阔 二寓相思之深 参考答案 悠悠 写出了水面的平和 水流的悠长 也透露出江上的清寂 这景象既显出作者的安闲自得 心情比较平静 也暗透出他一丝羁旅的孤独 为第三句的 客心孤迥 作了准备 打下了铺垫 2 本诗后两句表现了诗人怎样的情感变化 请作简要分析 答 解题指津 首先要理解诗歌所写的内容 如写了什么景 再发挥联想体会作者内心的情感 要注意直接的 正面的描写内容和实际反映 表现的思想情感之间是否一致 古诗诗意 含蓄居多 直白少见 需要反复思考 解析 诗人情感的变化可从三 四两句所描绘的图景的变化来分析 此处图景色彩鲜丽 起到反衬作用 再从重要词语中分析 参考答案一 诗人的情感由孤迥孤寂而变得振奋 正当他触物兴感 心境孤迥的时候 忽见岸边江楼上有红袖女子正在凭栏眺望 精神为之一爽 萧索的意绪 羁旅的孤寂一时间似乎冲淡了不少 这是从 正是 谁家 这样开合相应 摇曳生姿的语调中感觉出来的 参考答案二 这两句写正值客心孤寂之时 忽见红袖凭楼而更增思家之情 诗人看见红袖凭楼的情景 一下子联想到家人也在盼望自己归来 于是思家之情更加浓重 命题趋势 评价古代文学作品的思想内容和作者的观点态度 是高考必考内容 且近几年出现频率较高 但在高考中对 评价 是降低了要求的 也就是说能够就诗论诗 言之有理即可 不需要纵横联系 引申阐发 对诗词曲作品思想内容的评价 常见的设题角度有三个方面 一是理解并概括作品主旨或作者观点 二是开放性评价作品中蕴含的观点或感情 三是比较性鉴赏同类作品观点或情感的异同 诊疗精讲 考生在答此类题时存在的主要问题是对情感或观点的概括不够准确 用词笼统 导致涵义过宽或过窄 有的考生在比较鉴赏时缺乏比较角度 导致层次不清 解决此类问题的关键是平时训练时多领会答题层次和同类题作答的差异处 力求形成一种层次清晰 用语叙议结合的思路去鉴赏作品 技法精点1 赏析诗眼型 1 赏析 诗眼 主要从四个方面着手 抓强烈体现作者情感的字词 抓词类活用 词类的活用 有时候在诗歌中能起到化腐朽为神奇的效果 从修辞手法的角度看 诗眼往往运用了拟人 夸张 通感等手法 抓生动 形象 传神地描写事物的字词 尤其是表现力强的动词 形容词 2 常见提问方式 某一联中最生动传神的是什么字词 为什么 请结合诗歌简析 提问变体 某字历来被人称道 你同意这种说法吗 为什么 本诗某句用的甲字 在其它版本上用的是乙字 你觉得甲 乙两字哪个更好 为什么 3 答题思路和步骤 读诗句 定 诗眼 阐发理由 注意层次 先解释字词的字面意义 概念意义 再回归原诗分析所用修辞及其效果 语法意义 最后联系上下文整体感知炼字效果 语境意义 分析既联系整体又着眼于细节 点面结合 答案表述格式 判断 解释 本意 分析 手法及效果 总述 效果 阅读下面这首唐诗 回答问题 高冠谷口招郑鄠岑参谷口来相访 空斋不见君 涧花然暮雨 潭树暖春云 门径稀人迹 檐峰下鹿群 衣裳与枕席 山霭碧氛氳 问 诗眼 指的是诗句中最生动传神的一个字 你认为这首诗第二联中诗眼分别是哪一个字 为什么 请结合全诗简析 答 解析 此题为诗眼分析型 主要形式是先判断再评析 共两问 题干中已把 诗眼 定位在第二联写景的句子 只要抓住句子中的动词或形容词即可找出 诗眼 来 参考答案 诗眼分别是 然 暖 然 通 燃 暮雨中涧花开得那样红火 像烈火燃烧似的 暖 是指春云低垂 潭边树木与其相接 好像要为它们送去温暖 多么富有情意 然 暖 二字绘形绘色 精练传神地表现了朋友隐居之地环境优美 高雅 流露出作者的仰慕之意 2 赏析语句型 1 常见提问方式 这句诗有何特殊含义 深沉含义 提问变体 这句诗最具表现力 试作简要分析 你最喜欢诗中的哪一个句子 简要说明理由 2 答题思路和步骤 读诗文 定 诗句 主要抓诗歌情感句 议论句 警策句 解释句意 分析特点 先解释这句诗的文本含义 然后紧扣其语言特点 思想情感 作具体分析 明确作用 从结构和内容上去分析诗句在全诗中所起的作用 答案表述格式 某句 它表达了什么内容 它对突出主旨起什么作用 2010年辽宁卷 阅读下面这首宋诗 然后回答问题 雨陈与义 萧萧十日雨 稳送祝融 归 燕子经年梦 梧桐昨暮非 一凉恩到骨 四壁 事多违 衮衮繁华地 西风吹客衣 注 陈与义 1090 1138 字去非 号简斋 洛阳人 这首诗作于政和八年 1118 当时作者正闲居京城等候授职 祝融 火神 这里指夏季 四壁 家徒四壁 指穷困 衮衮 众多 这里指众多居高位而无所作为的官吏 繁华地 指京城 1 第二联两句诗是什么意思 表达了作者什么样的感情 答 解题指津 解释诗句句意时要注意不能简单翻译 回答第二问时必须结合原诗内容和后面的注解 特别注意富有感情内涵的诗歌意象 解析 颔联主要是借景抒情 明确传统意象燕子 梧桐的含义是答题关键 燕子经年梦 要深入理解 参考答案 秋已来临 燕子将要南归 一年恍若一梦 梧桐经一场雨打 已与昨晚的不同了 作者借燕子 梧桐在雨中的感受 表达了自己怀旧 失落的感情 第一句如理解为 燕子将要南飞 想到一别就是一年 以后对旧巢只能在梦中见到 也可以 2 前人认为这首诗写雨时妙在 若即若离 你同意这种说法吗 请简述理由 答 解题指津 本题的难度在于对题意的理解 对于开放性的题目 同意 或 不同意 的角度都可以 只要言之有理 但是 从这题来说 如果从肯定的角度回答还是要简单些 解析 要理解题干 若即若离 的含义 好像接近 又好像不接近 形容对人保持一定距离 形容事物含混不清 若即 指接近 始终体现在题目上 通过动植物和人的感受能感觉到雨 若离 体现在诗中没有直接点出 雨 而是通过写动植物和人在雨中的感受来间接写 参考答案 同意 虽然诗题是 雨 但作者却不是正面描写雨势 雨景 而是通过写动植物和人在雨中的感受来写雨 这就给人一种若即若离的感觉 3 赏析主旨型设问的方式及答题角度和步骤 1 诗歌描写了什么内容 揭示了什么主旨 答题步骤 这是从整体问答的题目 先交代作品按内容划分的类别名 是一首什么样的诗 接着用一两个词准确点明作品的思想情感 作者的观点态度 再结合诗中有关语句具体分析作者的这种感情态度 最后归纳自己的看法等 只要记住常见的主旨或情感 一般都会有话可说 譬如 忧国伤时 揭露统治者的昏庸腐朽或穷兵黩武 反映离乱的痛苦 同情人民疾苦 对国家民族前途命运的担忧 反对战争 追求和平 建功报国 建功立业的渴望 政治失意的苦闷 怀才不遇的郁闷 壮志难酬的感伤 报国无门的悲伤 山河沦丧的痛苦 时 光易逝 人生易老等 思乡怀人 羁旅行愁 思念亲友 边关思人 闺中怀人 宫中哀怨 生活杂感 对自然的热爱 寄情山水田园的悠闲 昔盛今衰的感慨 怀古伤今或怀古伤人的情怀 青春易逝的感伤 仕途失意的苦闷 长亭送别 依依惜别的深情 离别的惆怅 情深意长的勉励 坦诚心志的告白 等 2 此诗的内容 或主旨 有人认为是这样 有人认为是那样 也有人认为二者兼有 你的看法如何 请简述理由 答题步骤 先肯定一种说法 接着分析诗句具体写了什么 用了什么手法 对表现主题有什么作用 抒发了什么情感 产生了什么效果 3 分析诗中景物描写对表现作者情感的作用 答题步骤 先答写了什么景物 接着答怎样写的 再答表达了什么情感 最后答有什么效果 阅读下面这首诗 然后回答问题 喜外弟卢纶见宿司空曙静夜四无邻 荒居旧业贫 雨中黄叶树 灯下白头人 以我独沉久 愧君相见频 平生自有分 况是蔡家亲 注 蔡家亲 表亲 1 此诗表达了作者怎样的感情 答 解析 前四句描写静夜里的荒村 陋室内的贫士 寒雨中的黄叶 昏灯下的白发 通过这些 构成一个完整的生活画面 这画面充满着辛酸和悲哀 后四句直揭诗题 写表弟卢纶来访见宿 在悲凉之中见到知心亲友 因而喜出望外 后四句虽然写 喜 却隐约透露出 悲 愧君相见频 中的一个 愧 字 就表现了悲凉的心情 因之 题中虽着 喜 字 背后却有 悲 的滋味 前半首写独处之悲 后言相逢之喜 一悲一喜 悲喜交感 总的倾向是统一于悲 解题指津 这首诗的 雨中黄叶树 灯下白头人 在高中语文第二册 说 木叶 中出现过 学生如果熟悉课文 有助于理解作品的感情 解题时先用一两个词准确点明作品的思想情感 再结合诗中有关语句具体分析作者的这种感情态度 最后归纳自己的看法 参考答案 此诗表达了诗人悲喜交加 或悲中有喜 喜中带悲 的感情 2 前人认为全诗动人之处在 雨中黄叶树 灯下白头人 两句 请从情景关系的角度分析其独到之处 答 解题指津 古代诗歌情与景的关系有以下常见的处理方式 触景生情 融情入景 移情入景 情景交融 借景抒情等 解析 雨中黄叶树 灯下白头人 一联写景抒情 把一位穷愁潦倒的白发老人的形象刻画得很丰满 以树之落叶来比拟人之衰老 树叶在秋风中飘落 和人的风烛残年相类 树作为环境中的景物起了烘托气氛的作用 加上雨景和昏灯这两层意思 大大加强了悲凉的气氛 不直接写悲而悲情自现 参考答案 以悲景写哀情 不着悲字而悲情自现 或寓情于景 不直接写情 而将情完全寄予在景物中 真题体验 1 2010年陕西卷 阅读下面这首乐府诗 然后回答问题 雨雪曲江总 雨雪隔榆溪 从军度陇西 绕阵看狐迹 依山见马蹄 天寒旗彩坏 地暗鼓声低 漫漫愁云起 苍苍别路迷 注 江总 518 590 南朝陈文学家 字总持 济阳考城 今河南兰考 人 历仕梁 陈 隋三朝 榆溪 指边塞 陇西 在今甘肃东部 1 这首诗描写了什么样的环境 末句中的 别路 是什么意思 答 2 诗人把 旗彩坏 鼓声低 分别接在 天寒 地暗 之后 这样写有什么好处 这首诗表现了戍卒什么样的情感 答 1 解题指津 此诗景与情融为一体 所以可以通过把握所描写的景物特征 来知道诗歌描写的环境 从而把握诗歌的情感 末句中的 别路 是理解诗歌内容的关键 也是古诗中常见词语 可调动自己的阅读积累来理解出它的意思 解析 第一问实际上是在问诗中所写的自然环境是什么样子的 答题之前必须先要弄清楚命题人想让考生到底答什么 此类命题的答题思路是 自然环境 时间 地点 景色 此问的答案要点应该是 寒冬 边地 飞雪荒凉 诗选取了 雨雪 狐迹 马蹄 旗彩 鼓声 等意象 营造了悲凉 荒凉的氛围 显然 别路 就是 从军 之人别离家乡的路 参考答案 这首诗描写了边地雨雪交加 荒凉苦寒的环境 别路 的意思是戍卒离别家乡到边关的路 2 解题指津 解答此题要具备一定的综合分析诗歌艺术手法和思想内容的能力 通过自己的感悟 联想 总结出诗中人物的情感 第一问实际上问的是颈联两个句子所表达的思想情感 而不是问某一个字的炼字艺术 因此 至少有两个答题要点 一是表面意义是什么 回答自然环境 二是深层意义是什矗 卮鹑宋锏男睦砀惺堋 诙 屎苊魅罚 皇 戍卒 一是 情感 结合 坏 低 愁 迷 联系诗后 边塞 的注解 不难作答 需要注意的是 回答时不能只简单地回答 表现了戍卒的思乡之情 思乡之情 前面的定语同样十分重要 要学会 丰满 地答题 解析 坏 低 天寒 地暗 突出了环境的恶劣 塞外阴沉的自然气氛的描写 表现了戍卒们低沉的心境 他们内心低沉的原因是思乡 参考答案 这样写好的处是 不仅点明了边塞 天寒 地暗 的环境 也真实生动的透露出戍卒在这种环境中产生的 旗彩坏 鼓声低 的心理感受 这首诗表现了戍卒身处辽远而艰苦的边塞的思乡之情 2 2010年江苏卷 阅读下面这首诗 然后回答问题 送魏二王昌龄醉别江楼橘柚香 江风引雨入舟凉 忆君遥在潇湘月 愁听清猿梦里长 1 找出诗中点明送别季节的词语 由送别季节可以联想到柳永 雨霖铃 中直抒离别之情的哪两个句子 答 2 一 二两句诗中 醉别 江风引雨 表达了惜别深情 请作简要说明 答 3 三 四两句诗 明人陆时雍 诗镜总论 云 代为之思 其情更远 请作具体分析 答 1 解析 橘柚香 具有时令特征 代表秋天 由此可联想到柳永的 多情自古伤离别 更那堪冷落清秋节 之句 参考答案 橘柚香多情自古伤离别 更那堪冷落清秋节 2 解析 既为送别诗 又点出 别 当有惜别之意 此为第一层 又因 醉 字 可推出 愁 情 即借酒消愁 此为第二层 江风引雨 为景语 起烘托此刻伤感惆怅心境的作用 此为第三层 参考答案 惜别知音 借酒浇愁 醉别 写出酒浓情深 尽醉为欢 却要分别 隐含着朋友 知己难以说完的离情 透着一份感伤 凄凄风雨烘托悲凉的心情 江风引雨 寓情于景 秋风瑟瑟 风雨入舟 给人自然是一种凉意 这不仅是一种身体的感觉 又是心理的感受 这就把在饯别宴饮中的依依惜别呈现了出来 3 解析 鉴赏类题型 包括表达技巧 思想感情 效果等部分 根据诗句内容和 代为之思 一句可知表达技巧为想象 然后结合情感分析将想象的内容具体化 其情更远 意为将情感表达得更为深切 意思对即可 参考答案一 作者由眼前情景转为设想对方抵达后的孤寂与愁苦 通过想象拓展意境 使主客双方惜别深情表达得更为深远 参考答案二 作者推开眼前的情与景 借助想象 以 忆 字勾勒 为行者虚拟了一个境界 诗人想到朋友分别后 在遥远的潇湘之上 愁听猿猴凄厉的啼声 就连梦中也无法排除 这种虚拟的情景展示 更能表现朋友在孤寂行旅环境中的愁苦 同时也把自己对朋友的留恋一并倾吐出来 3 2010年广东卷 阅读下面的宋词 然后回答问题 望江东黄庭坚江水西头隔烟树 望不见 江东路 思量只有梦来去 更不怕 江阑 住 灯前写了书无数 算没个 人传与 直饶寻得雁分付 又还是 秋将暮 注 阑 阻隔 阻拦 直饶 纵使 分付 交付 1 简析 隔 字的双重意蕴 答 2 请从虚实关系的角度分析这首词的上片或下片 答 1 解析 解答炼字题 要注意结合全诗的意境来分析 不可把所分析之字孤立谈论 关键是点出该字在开拓意境 创设氛围或表现主题情感方面的效果 此题题干表述十分明确 考生必须从两个方面来答出 隔 的双重意义 其实就是回答 隔 在诗中的表面义和深层义 参考答案一 隔 字一语双关 表面上是写茫茫江水 迷蒙江树阻隔了抒情主人公极目远眺的视线 实际上却传达出了抒情主人公无法与远方亲人团聚的失望惆怅的心境 参考答案二 客观 视觉的阻隔 江水 烟树隔断归路 主观 情感的阻隔 思念之情无法传递 2 解析 此题为考查诗歌的上下片主旨 一般答题思路 先说明 虚实 再解说作用 考生可以选择回答上片或下片中的 实 与 虚 各写的具体内容是什么 然后再回答二者的关系 虚实关系 又是什么 参考答案一 上片前两句实写远望不见江东路 后两句虚写梦中回到江东 想象中的相见反衬了现实中的孤独 参考答案二 下片前两句实写词人灯下写书信无人传 后两句虚写希望大雁捎带思念 却是节令已过 4 阅读下面的诗歌 然后回答问题 早兴白居易晨光出照屋梁明 初打开门鼓一声 犬上阶眠知地湿 鸟临窗语报天晴 半销宿酒头仍重 新脱冬衣体乍轻 睡觉 心空思想尽 近来乡梦不多成 注 觉 醒 1 白居易 字乐天 号 2 对本诗分析不恰当的一项是 a 首联用 晨光 与 开门鼓 交代时间之早b 颔联以犬和鸟的表现描绘清晨兴旺之景c 尾联 乡梦不多成 呼应 心空 点明主旨d 本诗语言浅显平实 给读者清新自然之感 3 诗人善于从细微处表现生活情趣 请从这一角度赏析画线句 答 1 解析 考查文学常识 没有任何技巧 完全是考察考生的识记能力 这也是最基本的文学常识 参考答案 香山居士 2 解析 颔联告诉我们的是 那在台阶上贪睡的小狗儿也摆摆尾巴 懒洋洋地爬起来 而一向活泼的小鸟更不会放过这可爱的时光 正在窗前叽叽喳喳不停地欢叫着 似乎是在向人们报告着美好天气的到来 隐隐透露出春天的气息 答案 b 3 解析 首先从整体上把握诗歌内容 分析诗句运用的表现方法和蕴含的情感 参考答案 新脱冬衣 以动作暗示季节更替 体乍轻 写出猛然间的轻松感受 乍轻 呼应 新脱 描写入微 抒发了诗人切身感受到春天到来的喜悦之情 5 阅读下面这首诗 回答问题 江行 宋 严羽暝色蒹葭外 苍茫旅眺情 残雪和雁断 新月带潮生 天到水中尽 舟随树杪行 离家今几宿 厌听棹歌 声 注 棹歌 行船时船工所唱的歌 1 诗人为什么 厌听棹歌声 答 2 请从 景 与 情 的角度 赏析本诗的颔联 答 1 解析 从整首诗来看 作者那种离家日久 思乡情切的情感主要通过 厌听棹歌声 尤其是 厌 字得以表露 前三联主要写自己旅途所见 最后一联写自己的感觉 参考答案 诗人离家日久 思乡情切 厌倦了长期的漂泊生活 所以听到棹歌声便心生厌倦 2 解析 考生通过解答第 1 题以后 对本诗的情感有一个全面的把握 因而 在解答本道题时 要紧密结合第 1 题的答案 进而从命题者所指定的 景 与 情 的角度进行赏析 在组织答案时 要涉及几个方面的内容 一是赏析的 景 的区域为颔联 情 为全诗 二是答出运用的表达技巧 三是指出这种表达技巧下的 景 四是写出诗中所体现出来的 情 参考答案 诗歌颔联妙在融情于景 诗中描写了雪 残 雁 断 月 新 潮 生 的凄迷景致 景中寄寓了诗人的羁旅之情 思乡之感 实战模拟 1 2010年惠州三模 阅读下面的诗歌 然后回答问题 归雁钱起 潇湘 何事等闲回 水碧沙明两岸苔 二十五弦 弹夜月 不胜清怨却飞来 注 钱起 唐朝吴兴 今属浙江 人 入仕后 一直在长安和京畿做官 此诗作于任中 潇湘 此处指湘江 二十五弦 指瑟 传说湘江女神湘灵善鼓瑟 楚辞 远游 使湘灵鼓瑟兮 令海若舞冯夷 1 联系诗句简答 诗人看见归雁产生了哪些想象和联想 答 2 请简要分析这首诗所表达的思想情感 答 1 解析 诗咏 归雁 雁是候鸟 深秋飞到南方过冬 春暖又飞回北方 古人认为鸿雁南飞不过衡阳 衡阳以北 正是潇湘一带 诗句的开头 诗人不理会大雁的习性 以设问方式探寻大雁归来的原因 所写原因就是诗人的一些想象 参考答案 诗人从归雁联想到它们归来前的栖息地 环境优美 水草丰茂的湘江 从湘江联想到善鼓瑟的湘江女神在月夜下鼓瑟 瑟声凄凉哀怨 大雁不忍再听下去 才飞回北方的 2 解析 本诗虽为咏物诗但又不同于一般的咏物诗 诗人借助丰富的想象和优美的神话 为读者展现了湘神鼓瑟的凄清境界 着意塑造了多情善感而又通晓音乐的大雁形象 由此可知 诗人也是托物言情 参考答案 诗人借写充满客愁 羁思难耐 而毅然离开优美富足的湘江 向北方飞回的旅雁 婉转地表露了宦游他乡的羁旅之思 或思乡之情 2 2010年广东三校联考 阅读下面的诗歌 然后回答问题 漫成一首杜甫江月去人只数尺 风灯照夜欲三更 沙头宿鹭联拳静 船尾跳鱼拨剌鸣 1 首句 江月去人只数尺 与 江清月近人 这句诗异曲同工 试作分析 答 2 诗歌后两句作者是怎样写景的 表达了作者怎样的思想感情 答 1 解析 江清月近人 是孟浩然 宿建德江 中的诗句 意思是说 因江水清澈 月映江中 人在船上俯身而望 似觉月亮在向人亲近 参考答案 都写了月影靠人很近 同时写出江水清澈 境界都是宁静安谧的 2 解析 指出所用的表现手法 结合诗句分析如何体现 最后指出诗人的情感 参考答案 以动衬静 动静结合 对比 衬托也对 白鹭屈曲着身子 恬静地夜宿在月照下的沙滩上 意境安谧 忽然船尾传来 拨剌 的声响 刚刚有一条大鱼从那儿跃出水面 这两句分别写鱼 鸟 一动一静 以动 声衬静 愈见其静 抓住了江上月夜最有特点同时又最富于诗意的情景 逼真而传神 诗句中洋溢着诗人对和平生活的向往和对自然界小生命的热爱 3 2011年惠州二模 阅读下面这首元散曲 然后回答问题 双调 蟾宫曲 叹世马致远东篱半世蹉跎 竹里游亭 小宇婆娑 有个池塘 醒时渔笛 醉后渔歌 严子陵 他应笑我 孟光台 我待学他 笑我如何 倒大 江湖 也避风波 注 小宇 小屋子 婆娑 优美 严子陵 汉代隐士 少有高名 与光武帝同学 光武帝即位后思慕他 召至宫中 他却执意归隐 孟光台 指孟光举案齐眉之事 台 指食案 孟光 东汉文学家梁鸿之妻 梁鸿与妻隐居霸陵山中 不仕 倒大 非常大 1 这首元散曲表达了怎样的思想感情 请结合诗句 作简要赏析 答 2 请简要分析本曲中反衬手法的运用 答 1 解析 表面看来 曲前半部表现了作者在恬静的田园生活中得到了寄身世外 与世无争的无限乐趣 其实却蕴含了内心的波澜起伏 曲后半部作者用自我解嘲的语调写到两个隐士 表明他正在出世与入世的极度苦闷中挣扎 参考答案 开篇 蹉跎 一词慨叹一事无成 醒时 醉后 表现出作者痛苦的内心 结尾一句 对不得用世的感慨进行反讽 全曲以 叹世 为题 抒写了曲折的心态和情感变化历程 透露出作者对于人生深深的失望和无奈 2 解析 所写景物表现的是优美 恬静的意境 作者心情是不平静 失望的 属于以乐景衬哀情的手法 解答此题时结合有关词句分析即可 参考答案 以 竹里游亭 小宇婆娑 池塘 等事物表明环境的优美恬静 以此反衬出作者内心的不平静 严子陵 孟光 两个典故 令作者孤独的心灵在历史深处找到知音 但又有一定的自我奚落 调侃之意 用古代贤者的形象反衬出作者失意落魄的处境 4 2010年广西调研 阅读宋词 完成下面两题 鹊桥仙夜闻杜鹃陆游茅檐人静 篷窗灯暗