福建省高考语文专题复习 第1模块 古代诗文阅读课件.ppt

2012年高考专题复习第1模块 古代诗文阅读 语文 福建专用 第一模块古代诗文阅读 专题一文言文阅读 第一模块 专题一 文言文阅读 必修一文言文知识梳理 听1 第一模块 专题一 文言文阅读 第一模块 专题一 文言文阅读 第一模块 专题一 文言文阅读 第一模块 专题一 文言文阅读 第一模块 专题一 文言文阅读 第一模块 专题一 文言文阅读 第一模块 专题一 文言文阅读 第一模块 专题一 文言文阅读 第一模块 专题一 文言文阅读 第一模块 专题一 文言文阅读 第一模块 专题一 文言文阅读 第一模块 专题一 文言文阅读 第一模块 专题一 文言文阅读 第一模块 专题一 文言文阅读 第一模块 专题一 文言文阅读 第一模块 专题一 文言文阅读 第一模块 专题一 文言文阅读 第一模块 专题一 文言文阅读 第一模块 专题一 文言文阅读 第一模块 专题一 文言文阅读 第一模块 专题一 文言文阅读 第一模块 专题一 文言文阅读 第一模块 专题一 文言文阅读 必修二文言文知识梳理 听3 第一模块 专题一 文言文阅读 第一模块 专题一 文言文阅读 第一模块 专题一 文言文阅读 第一模块 专题一 文言文阅读 第一模块 专题一 文言文阅读 第一模块 专题一 文言文阅读 第一模块 专题一 文言文阅读 第一模块 专题一 文言文阅读 第一模块 专题一 文言文阅读 第一模块 专题一 文言文阅读 第一模块 专题一 文言文阅读 第一模块 专题一 文言文阅读 第一模块 专题一 文言文阅读 第一模块 专题一 文言文阅读 第一模块 专题一 文言文阅读 第一模块 专题一 文言文阅读 第一模块 专题一 文言文阅读 第一模块 专题一 文言文阅读 第一模块 专题一 文言文阅读 第一模块 专题一 文言文阅读 第一模块 专题一 文言文阅读 第一模块 专题一 文言文阅读 第一模块 专题一 文言文阅读 第一模块 专题一 文言文阅读 第一模块 专题一 文言文阅读 第一模块 专题一 文言文阅读 第一模块 专题一 文言文阅读 第一模块 专题一 文言文阅读 第一模块 专题一 文言文阅读 第一模块 专题一 文言文阅读 第一模块 专题一 文言文阅读 第一模块 专题一 文言文阅读 第一模块 专题一 文言文阅读 第一模块 专题一 文言文阅读 必修三文言文知识梳理 听6 第一模块 专题一 文言文阅读 第一模块 专题一 文言文阅读 第一模块 专题一 文言文阅读 第一模块 专题一 文言文阅读 第一模块 专题一 文言文阅读 第一模块 专题一 文言文阅读 第一模块 专题一 文言文阅读 第一模块 专题一 文言文阅读 第一模块 专题一 文言文阅读 第一模块 专题一 文言文阅读 第一模块 专题一 文言文阅读 第一模块 专题一 文言文阅读 第一模块 专题一 文言文阅读 第一模块 专题一 文言文阅读 第一模块 专题一 文言文阅读 第一模块 专题一 文言文阅读 第一模块 专题一 文言文阅读 第一模块 专题一 文言文阅读 第一模块 专题一 文言文阅读 第一模块 专题一 文言文阅读 第一模块 专题一 文言文阅读 第一模块 专题一 文言文阅读 第一模块 专题一 文言文阅读 第一模块 专题一 文言文阅读 第一模块 专题一 文言文阅读 第一模块 专题一 文言文阅读 第一模块 专题一 文言文阅读 第一模块 专题一 文言文阅读 第一模块 专题一 文言文阅读 必修四文言文知识梳理 听8 第一模块 专题一 文言文阅读 第一模块 专题一 文言文阅读 第一模块 专题一 文言文阅读 第一模块 专题一 文言文阅读 第一模块 专题一 文言文阅读 第一模块 专题一 文言文阅读 第一模块 专题一 文言文阅读 第一模块 专题一 文言文阅读 第一模块 专题一 文言文阅读 第一模块 专题一 文言文阅读 第一模块 专题一 文言文阅读 第一模块 专题一 文言文阅读 第一模块 专题一 文言文阅读 第一模块 专题一 文言文阅读 第一模块 专题一 文言文阅读 第一模块 专题一 文言文阅读 第一模块 专题一 文言文阅读 第一模块 专题一 文言文阅读 第一模块 专题一 文言文阅读 第一模块 专题一 文言文阅读 第一模块 专题一 文言文阅读 第一模块 专题一 文言文阅读 第一模块 专题一 文言文阅读 第一模块 专题一 文言文阅读 第一模块 专题一 文言文阅读 第一模块 专题一 文言文阅读 第一模块 专题一 文言文阅读 必修五文言文知识梳理 听10 第一模块 专题一 文言文阅读 第一模块 专题一 文言文阅读 第一模块 专题一 文言文阅读 第一模块 专题一 文言文阅读 第一模块 专题一 文言文阅读 第一模块 专题一 文言文阅读 第一模块 专题一 文言文阅读 第一模块 专题一 文言文阅读 第一模块 专题一 文言文阅读 第一模块 专题一 文言文阅读 第一模块 专题一 文言文阅读 第一模块 专题一 文言文阅读 第一模块 专题一 文言文阅读 第一模块 专题一 文言文阅读 第一模块 专题一 文言文阅读 第一模块 专题一 文言文阅读 第一模块 专题一 文言文阅读 第一模块 专题一 文言文阅读 第一模块 专题一 文言文阅读 第一模块 专题一 文言文阅读 第一模块 专题一 文言文阅读 第一模块 专题一 文言文阅读 第一模块 专题一 文言文阅读 第1讲 理解常见文言实词在文中的含义 第1讲理解常见文言实词在文中的含义 第1讲 真题体验 第1讲 真题体验 第1讲 真题体验 第1讲 真题体验 第1讲 真题体验 解析 d文中 富阳 为地名 之富阳 意思是 到富阳 后面的 贾 如果解释为名词 商人 就讲不通 实际上 两个名词连用 后一个可能是活用为动词 这里是 做买卖 的意思 解题时应首先结合语境理解句意 进而准确理解词语的语境义 第1讲 真题体验 第1讲 真题体验 解析 b解答本题要把握住选择标准 即题干中 全部体现周维城美好德行的一组 两句表现周维城对父母的孝敬 能体现其美好德行 表现了周维城待人心胸宽广 为人善良的美好德行 所以选择b项 两句介绍他娶妻与子女情况 不是写其德行 不是周维城的事迹 而是江宁焦翁 也可用排除法 凡是带 的选项都可以排除 第1讲 真题体验 第1讲 真题体验 解析 a本题考查归纳内容要点 概括中心意思 分析概括作者在文中的观点态度的能力 解题时 应在理解原文相关句意的基础上 辨别各项的理解和分析是否正确 祖上世代住在杭州从商 不正确 原文第二段 其先绍兴人 徙杭州 世为贾 意为 他的祖先是绍兴人 迁到杭州 世代从商 a项内容与原文不符 第1讲 真题体验 答案 1 所以为他作了传 以便留给后来修志的人 作参考 2 前后几天救了若干人 并 留在店铺中供他们吃喝 等到洪水平息 资助安排他们回家 第1讲 真题体验 解析 本题考查理解并翻译文中句子的能力 翻译时注意关键词的翻译 特殊句式和用法 第 1 题翻译时要注意 传 是动词 是 为其作传 的意思 遗 是动词 留给 的意思 第 2 题翻译时要注意 肆 饮食 俟 资 遣 的翻译 肆 名词 店铺 饮食 在句中是动词 供给饮食 的意思 俟 翻译成 等待 资 是动词 资助 遣 动词 遣送 在这里可翻译成 安排回家 第1讲 真题体验 第1讲 真题体验 第1讲 真题体验 第1讲 真题体验 第1讲 真题体验 第1讲 真题体验 第1讲 真题体验 第1讲 真题体验 解析 a据原文开头 保裔在周屡立战功 及再遇阵没 诏以保裔代父职 及 为介词 应译为 等到 时候 本题考查考生辨析常见文言实词 虚词在文中的意义和用法的能力 能力层级为b级 及 寻 会 遂 都是考生常见的词语 在中学教材中多次出现过 难度不大 因此我们要把教材烂熟于胸 第1讲 真题体验 6 以下各组句子中 全都表明康保裔奋勇杀敌的一组是 3分 保裔选精锐赴之 左右劝易甲驰突以出 杀伤甚众 蹴践尘深二尺 身复战没 世有忠节 屡经战阵 身被七十创 腹背受敌 自申至寅力战a b c d 第1讲 真题体验 解析 d本题考查筛选文中信息的能力 能力层级为c级 做这类试题最好用排除法 分析提供的信息 排除不合题干要求的选项 即可选出答案 本题第 句容易张冠李戴 是说保裔选精锐之兵出征 是说身边人劝保裔逃跑 是说张凝 李重贵作战的情形 据题干 此题筛选时应包括两项 康保裔 和他 奋勇杀敌 据前者可排除 据后者可排除 第1讲 真题体验 第1讲 真题体验 解析 d本题考查对文章整体的把握能力 能力层级为c级 解题思路是找准各项内容在文中的对应点 比较分析其异同 即可选出正确答案 张凝 李重贵与他共同抗敌 与文不符 此时康保裔已阵亡 第1讲 真题体验 第1讲 真题体验 答案 1 借了公家的数十万钱款犒劳军队 死后 亲属和部下卖掉器物珍玩来偿还 2 张凝建议上奏将士立功情况的文书 李重贵叹息说 大将陷敌阵亡 而我们却计算功劳 有什么脸面呢 解析 本题考查理解并翻译文中的句子 几个重点词语的意义和用法在中学课本中均出现过 如 始皇既没 过秦论 中 没 通 殁 死亡 明告鬻梅者 病梅馆记 中 鬻 卖 1 重点词语 贷 借 劳 犒劳 没 通 殁 死亡 鬻 卖 以 目的连词 来 2 重点词语 议 建议 上 上奏 状 情形 吾曹 我们 面目 脸面 第1讲 真题体验 第1讲 真题体验 第1讲 真题体验 第1讲 考点精讲 第1讲 考点精讲 第1讲 考点精讲 第1讲 考点精讲 第1讲 考点精讲 第1讲 考点精讲 第1讲 考点精讲 第1讲 考点精讲 第1讲 考点精讲 第1讲 考点精讲 第1讲 考点精讲 第1讲 考点精讲 第1讲 考点精讲 第1讲 考点精讲 第1讲 考点精讲 第1讲 考点精讲 第1讲 考点精讲 第1讲 技法点拨 第1讲 技法点拨 第1讲 技法点拨 第1讲 技法点拨 第1讲 技法点拨 第1讲 技法点拨 第1讲 技法点拨 第1讲 知识清单 第1讲 知识清单 第1讲 知识清单 第1讲 知识清单 第1讲 知识清单 第1讲 知识清单 第1讲 知识清单 第1讲 知识清单 第1讲 知识清单 第1讲 知识清单 第1讲 知识清单 第1讲 知识清单 第1讲 知识清单 第1讲 知识清单 第1讲 知识清单 第1讲 知识清单 第1讲 知识清单 第1讲 知识清单 第1讲 知识清单 第1讲 知识清单 第1讲 知识清单 第1讲 知识清单 第1讲 知识清单 第1讲 知识清单 第1讲 知识清单 第1讲 知识清单 第1讲 知识清单 第1讲 知识清单 第1讲 知识清单 第1讲 知识清单 第1讲 知识清单 第1讲 知识清单 第1讲 知识清单 第1讲 知识清单 第1讲 知识清单 第1讲 知识清单 第1讲 知识清单 第1讲 知识清单 第1讲 知识清单 第1讲 知识清单 第1讲 知识清单 第1讲 知识清单 第1讲 知识清单 第1讲 知识清单 第1讲 知识清单 第1讲 知识清单 第1讲 知识清单 第1讲 知识清单 第1讲 知识清单 第1讲 知识清单 第1讲 知识清单 第1讲 知识清单 第1讲 知识清单 第1讲 知识清单 第1讲 知识清单 第1讲 知识清单 第1讲 知识清单 第1讲 知识清单 第1讲 知识清单 第1讲 知识清单 第1讲 知识清单 第1讲 知识清单 第1讲 知识清单 第1讲 知识清单 第1讲 知识清单 第1讲 知识清单 第1讲 知识清单 第1讲 知识清单 第1讲 知识清单 第1讲 知识清单 第1讲 知识清单 第1讲 知识清单 第1讲 知识清单 第1讲 知识清单 第1讲 知识清单 第1讲 知识清单 第1讲 知识清单 第1讲 知识清单 第1讲 知识清单 第1讲 知识清单 第1讲 知识清单 第1讲 知识清单 第1讲 知识清单 第1讲 知识清单 第1讲 知识清单 第1讲 知识清单 第1讲 知识清单 第1讲 知识清单 第1讲 知识清单 第1讲 知识清单 第1讲 知识清单 第1讲 知识清单 第1讲 知识清单 第1讲 知识清单 第1讲 知识清单 第1讲 知识清单 第1讲 知识清单 第1讲 知识清单 第1讲 知识清单 第1讲 知识清单 第1讲 知识清单 第1讲 知识清单 第1讲 知识清单 第1讲 知识清单 第1讲 知识清单 第1讲 知识清单 第1讲 知识清单 第1讲 知识清单 第1讲 知识清单 第1讲 知识清单 第1讲 知识清单 第1讲 知识清单 第1讲 知识清单 第1讲 知识清单 第1讲 知识清单 第1讲 知识清单 第1讲 知识清单 第1讲 知识清单 第1讲 知识清单 第1讲 知识清单 第1讲 知识清单 第1讲 知识清单 第1讲 知识清单 第1讲 知识清单 第1讲 知识清单 第1讲 知识清单 第1讲 知识清单 第1讲 知识清单 第1讲 知识清单 第1讲 知识清单 第1讲 知识清单 第1讲 知识清单 第1讲 知识清单 第1讲 知识清单 第1讲 知识清单 第1讲 知识清单 第1讲 知识清单 第1讲 知识清单 第1讲 知识清单 第1讲 知识清单 第1讲 知识清单 第1讲 知识清单 第1讲 知识清单 第1讲 知识清单 第1讲 知识清单 第1讲 知识清单 第1讲 知识清单 第1讲 知识清单 第1讲 知识清单 第1讲 知识清单 第1讲 知识清单 第1讲 知识清单 第1讲 知识清单 第1讲 知识清单 第1讲 知识清单 第1讲 知识清单 第1讲 知识清单 第1讲 知识清单 第1讲 知识清单 第1讲 知识清单 第1讲 知识清单 第1讲 知识清单 第1讲 知识清单 第1讲 知识清单 第1讲 知识清单 第1讲 知识清单 第1讲 知识清单 第1讲 知识清单 第1讲 知识清单 第1讲 知识清单 第1讲 知识清单 第1讲 知识清单 第1讲 知识清单 第1讲 知识清单 第1讲 知识清单 第1讲 知识清单 第1讲 知识清单 第1讲 知识清单 第1讲 知识清单 第1讲 知识清单 第1讲 知识清单 第1讲 知识清单 第1讲 知识清单 第1讲 知识清单 第1讲 知识清单 第1讲 知识清单 第1讲 知识清单 第1讲 知识清单 第1讲 知识清单 第1讲 知识清单 第1讲 知识清单 第2讲 理解常见文言虚词在文中的意义和用法 第2讲理解常见文言虚词在文中的意义和用法 第2讲 真题体验 第2讲 真题体验 第2讲 真题体验 第2讲 真题体验 第2讲 真题体验 解析 ab项 籍 登记 c项 内 同 纳 收容 接纳 d项 置 赦罪 释放 第2讲 真题体验 第2讲 真题体验 解析 b第一个 乃 译为副词 才 第二个 乃 译为连词 于是 就 a项两个 以 译为 依靠 凭借 c项两个 者 译为 的人 d项两个 且 译为 将要 第2讲 真题体验 第2讲 真题体验 解析 b原文是说审讯十人放走一人 而非选项所说 全部投入 虎穴 处死 第2讲 真题体验 4 把文言文阅读材料中画横线的语句翻译成现代汉语 10分 1 城中薄暮尘起 剽劫行者 死伤横道 枹鼓不绝 4分 2 一坐软弱不胜任免 终身废弃无有赦时 其羞辱甚于贪污坐臧 慎毋然 6分 第2讲 真题体验 答案 1 长安 城里傍晚时尘土飞扬 为非作歹之徒 抢劫街上行人 死伤的人横七竖八地躺在道路上 击鼓的声音不断 2 一旦因为软弱不能胜任 职务 而被免官 就会终身被弃置不用 没有赦免的时候 这种羞辱比犯贪污罪还要严重 千万不要这样 第2讲 真题体验 第2讲 真题体验 第2讲 真题体验 第2讲 真题体验 第2讲 真题体验 第2讲 真题体验 第2讲 真题体验 第2讲 真题体验 第2讲 真题体验 第2讲 真题体验 解析 d本题考查常见文言实词在文中的含义 能力层级为b级 所考实词 皆为常见实词 难度不大 解题时 要结合语境 d项中 发 是 挖掘 的意思 a项 弊 通 敝 破旧 b项 遽 急忙 迅速 c项 具 意为开列 陈述 具事 即陈述事实 第2讲 真题体验 第2讲 真题体验 解析 a本题考查文言虚词在文中的含义 能力层级为b级 难度较小 解题时 结合语境 注意虚词与句中前后各成分的关系 a项 因 均为副词 于是 就 b项 而 均为连词 前句表示修饰关系 后句表示承接关系 c项 以 均为介词 前句意为 将 把 后句意为 根据 按照 d项 为 前句 为 所 结构表示被动 后句为动词 意为 成为 第2讲 真题体验 第2讲 真题体验 解析 d本题考查文章信息的筛选整合能力 能力层级为c级 难度较大 解题时 要审清题干中 神奇 虐待 最恰当 三个重要要求 a项第二句写后母怀疑叶限 不能表现 虐待 b项第一句写出了鱼肉很美 不能表现 神奇 c项第二句表现叶限在后母心中的地位很低 不能表现 虐待 结合题干中 神奇 与 虐待 两个要求 故选d项 第2讲 真题体验 第2讲 真题体验 解析 c本题考查对文中重要句子含义的理解 能力层级为d级 难度适中 解题时 要结合原文 理清原句中动作执行者与承受者 以及作者的表达意图 c项理解错了文意 原文为 洞人哀之 埋于石坑 命曰懊女冢 懊女 应为 懊悔的女人 第2讲 真题体验 第2讲 真题体验 答案 1 后母慢慢穿上她女儿的衣服 袖子里藏着锋利的刀子走到池塘边呼唤鱼 2 后母回来 只见女儿抱着院子里的树睡觉 也就不再怀疑她了 3 陀汗王猜测那个洞人是通过不正当的途径得到鞋的 于是拘禁并拷打他 最终也不知鞋是从哪里来的 解析 本题考查文言语句的理解与翻译 能力层级为b级 前两小题涉及的文言实词皆考生常见 难度不大 后一小题 非道 较不常见 难度稍大 解答本题 要结合语境 反复阅读 复习时 适当增加阅读量 培养阅读能力 1 注意 衣 袖 两个词类活用现象的翻译 2 注意 不之虑 宾语前置现象的理解 3 注意 意 非道 所从 等词的理解 第2讲 真题体验 第2讲 真题体验 第2讲 真题体验 第2讲 真题体验 第2讲 真题体验 第2讲 真题体验 第2讲 考点精讲 第2讲 考点精讲 第2讲 技法点拨 第2讲 技法点拨 第2讲 技法点拨 第2讲 技法点拨 第2讲 技法点拨 第2讲 技法点拨 第2讲 技法点拨 第2讲 技法点拨 第2讲 技法点拨 第2讲 知识清单 第2讲 知识清单 第2讲 知识清单 第2讲 知识清单 第2讲 知识清单 第2讲 知识清单 第2讲 知识清单 第2讲 知识清单 第2讲 知识清单 第2讲 知识清单 第2讲 知识清单 第2讲 知识清单 第2讲 知识清单 第2讲 知识清单 第2讲 知识清单 第2讲 知识清单 第2讲 知识清单 第2讲 知识清单 第2讲 知识清单 第2讲 知识清单 第2讲 知识清单 第2讲 知识清单 第2讲 知识清单 第2讲 知识清单 第2讲 知识清单 第2讲 知识清单 第2讲 知识清单 第2讲 知识清单 第2讲 知识清单 第2讲 知识清单 第2讲 知识清单 第2讲 知识清单 第2讲 知识清单 第2讲 知识清单 第2讲 知识清单 第2讲 知识清单 第2讲 知识清单 第2讲 知识清单 第2讲 知识清单 第2讲 知识清单 第2讲 知识清单 第2讲 知识清单 第2讲 知识清单 第2讲 知识清单 第2讲 知识清单 第2讲 知识清单 第2讲 知识清单 第2讲 知识清单 第2讲 知识清单 第2讲 知识清单 第2讲 知识清单 第2讲 知识清单 第2讲 知识清单 第2讲 知识清单 第2讲 知识清单 第2讲 知识清单 第2讲 知识清单 第2讲 知识清单 第2讲 知识清单 第2讲 知识清单 第2讲 知识清单 第2讲 知识清单 第2讲 知识清单 第2讲 知识清单 第2讲 知识清单 第2讲 知识清单 第2讲 知识清单 第2讲 知识清单 第2讲 知识清单 第2讲 知识清单 第2讲 知识清单 第2讲 知识清单 第2讲 知识清单 第2讲 知识清单 第2讲 知识清单 第2讲 知识清单 第2讲 知识清单 第2讲 知识清单 第2讲 知识清单 第2讲 知识清单 第2讲 知识清单 第2讲 知识清单 第3讲 理解与现代汉语不同的句式和用法 第3讲理解与现代汉语不同的句式和用法 第3讲 真题体验 第3讲 真题体验 第3讲 真题体验 第3讲 真题体验 第3讲 真题体验 解析 d本题考查理解常见文言实词在文中的含义的能力 能力层级为b级 解答此题需要结合原文语境来推断词语的含义和用法 卒 通 猝 仓猝 第3讲 真题体验 第3讲 真题体验 解析 c本题考查理解常见文言虚词在文中的意义和用法 能力层级为b级 虚词的掌握要有系统性 每一个虚词都兼有几个词性和意义 要系统复习 有一个知识网 这样既能增强记忆 又能扩大知识面 最好的办法是把知识清单上的18个虚词过一遍 打好基础 确保万无一失 a项 代词 代指 八阵图 助词 用在主谓之间 取消句子独立性 b项 都是介词 一个译为 向 一个译为 对于 c项 都是介词 凭借 d项 代词 他 代指 申甫 语气副词 大概 第3讲 真题体验 第3讲 真题体验 解析 b本题考查筛选并整合文中信息的能力 能力层级为c级 解答此题时 先要准确理解题干的要求 围绕题干要求加以筛选 再推敲各选项语句所表达的内容是否与题干要求对应 最后用排除法 可推出正确选项 是说招募的士兵 是说权贵人 是申甫死后 第3讲 真题体验 第3讲 真题体验 解析 c应该是被皇帝召见后 申甫非常感动 表示誓死为国效力 皇帝立刻授予申甫京营副总兵的官职 第3讲 真题体验 答案 1 申甫 进入嵩山 又遇到了过去 或 原先 小孩子时见到的道人 向他 请求 学习 他的兵法 用对待师长的礼节侍奉他 2 申甫屡次凭借他的兵法拜谒 或 拜见 各位高官大臣 经常不被听从 信任 3 在这时权贵们争着责怪申甫 又讥讽刘公 金公不能识别人 的优劣 5 把文中加横线的句子翻译成现代汉语 10分 1 入嵩山 复遇故童子时所见道人 乞其术 师事之 2 甫数以其术干诸公卿 常不见听信 3 于是权贵人争咎甫 而讥刘公 金公不知人 第3讲 真题体验 解析 本题考查理解并翻译文中的句子的能力 注意古汉语特殊句式的翻译 如省略句 入嵩山 被动句 常不见听信 等 1 注意 复 故 乞 为动词 师 名词作状语 注意全句的文意 2 注意 数 以 见 表被动 3 注意 于是 古今异义 咎 讥 第3讲 真题体验 第3讲 真题体验 第3讲 真题体验 第3讲 真题体验 第3讲 真题体验 第3讲 真题体验 第3讲 真题体验 第3讲 真题体验 解析 b宠 宠爱 句中 赐金带 是君王 太祖 宠爱臣子 王祎 的方式 并非重用 解题时应结合语境理解句意 进而准确理解词义 第3讲 真题体验 第3讲 真题体验 解析 b本题考查筛选文中信息的能力 解题时 应结合语境准确解读各句基本意思及其含意 意在劝谏太祖 法天道 顺人心 说的是王祎 史事擅长 强调他的史学才能 指王祎奉诏晓谕梁王 晓之以理 劝其归顺 上述三句均与 有非凡胆识 无关 第3讲 真题体验 第3讲 真题体验 解析 c本题考查分析概括能力 每项首句是对原文相关内容的概括 次句为分析 解题时 应根据选项内容准确筛选有效信息 进而逐项辨析选项内容是否正确 c项中 奉命讲授国史 有误 原文 奉诏预教大本堂 只是说王祎奉诏到大本堂教书 第3讲 真题体验 答案 1 恰巧元朝派遣脱脱来征收粮饷 用些耸人听闻的话威胁梁王 一定要杀掉王祎 2 上天已经结束了你们元朝廷的命运 我们朝廷取代了它 你们这些微火残灰 竟敢与日月争辉吗 9 把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语 10分 1 会元遣脱脱征饷 胁王以危言 必欲杀祎 2 天既讫汝元命 我朝实代之 汝爝火馀烬 敢与日月争明邪 第3讲 真题体验 解析 本题考查理解并翻译文言句子的能力 解题时 应根据语境准确理解关键词的词义 准确把握句式特点 如 胁王以危言 然后翻译成通顺的现代汉语 第 1 题采分点 会 适逢 恰巧 胁王以危言 介宾结构后置 即 以危言胁王 危言 耸人听闻的话 必 一定 第 2 题采分点 讫 结束 爝火 火把 句中与 日月 对比 可意译为 微火 第3讲 真题体验 第3讲 真题体验 第3讲 真题体验 第3讲 考点精讲 第3讲 考点精讲 第3讲 技法点拨 第3讲 技法点拨 第3讲 技法点拨 第3讲 技法点拨 第3讲 技法点拨 第3讲 技法点拨 第3讲 知识清单 第3讲 知识清单 第3讲 知识清单 第3讲 知识清单 第3讲 知识清单 第3讲 知识清单 第3讲 知识清单 第3讲 知识清单 第3讲 知识清单 第3讲 知识清单 第3讲 知识清单 第3讲 知识清单 第3讲 知识清单 第3讲 知识清单 第3讲 知识清单 第3讲 知识清单 第3讲 知识清单 第3讲 知识清单 第3讲 知识清单 第3讲 知识清单 第3讲 知识清单 第3讲 知识清单 第3讲 知识清单 第3讲 知识清单 第3讲 知识清单 第3讲 知识清单 第3讲 知识清单 第3讲 知识清单 第3讲 知识清单 第3讲 知识清单 第3讲 知识清单 第3讲 知识清单 第3讲 知识清单 第3讲 知识清单 第3讲 知识清单 第3讲 知识清单 第3讲 知识清单 第3讲 检测清单 译文 刘邦说 现在虽已出来了 但未向项王辞别 这可怎么办 第3讲 检测清单 译文 凭自己只跑了五十步而耻笑别人跑了一百步 那怎么样呢 2 何如 可译为 怎么 怎么样 怎么办 等 以五十步笑百步 则何如 寡人之于国也 3 何以 可译为 根据什么 凭什么 为什么 怎么会 等 一旦山陵崩 长安君何以自托于赵 触龙说赵太后 译文 有朝一日太后百年了 长安君在赵国凭什么使自己安身立足呢 第3讲 检测清单 译文 为什么要讨伐它呢 何以伐为 季氏将伐颛臾 4 何所 可译为 所 的是什么 等 问女何所思 问女何所忆 木兰诗 第3讲 检测清单 5 奈 何 若 何 如 何 可译为 对 怎么办 拿 怎么样 等 虞兮虞兮奈若何 垓下歌 其妻献疑曰 以君之力 曾不能损魁父之丘 如太行 王屋何 愚公移山 以残年余力 曾不能毁山之一毛 其如土石何 愚公移山 第3讲 检测清单 译文 我跟城北徐公比谁更美 6 孰与 与 孰 可译为 跟 比较 哪一个 吾孰与城北徐公美 邹忌讽齐王纳谏 第3讲 检测清单 7 何故 可译为 什么原因 为什么 怎么 何故怀瑾握瑜 而自令见放为 司马迁 屈原列传 译文 为什么要保持美玉一样的高洁品德 而使自己被放逐呢 2 表示反问 1 何 哉 也 可译为 怎么能 呢 若为佣耕 何富贵也 司马迁 陈涉世家 何可胜道也哉 王安石 游褒禅山记 2 何 为 可译为 为什么要 呢 还要 干什么呢 第3讲 检测清单 译文 现在人家正像屠宰用的刀砧 我们就像砧上待人宰割的鱼肉 还要告辞什么呢 如今人方为刀俎 我为鱼肉 何辞为 司马迁 鸿门宴 3 何 之有 兼表宾语前置 可译为 有什么 呢 怎么能 呢 勾践曰 苟得闻子大夫之言 何后之有 勾践灭吴 译文 勾践回答说 能听到大夫您的这番话 怎么能算晚呢 第3讲 检测清单 4 如之何 可译为 怎么能 呢 君臣之义 如之何其废之 季氏将伐颛臾 5 岂 其 哉 乎 耶 邪 可译为 哪里 呢 难道 吗 怎么 呢 则仆偿前辱之责 虽万被戮 岂有悔哉 司马迁 报任安书 译文 那么我就可以偿还此前受辱的欠债 即使一万次被杀戮 难道我还会后悔吗 沛公不先破关中 公岂敢入乎 司马迁 鸿门宴 译文 如果不是沛公先攻破关中 您怎么能轻易进关呢 第3讲 检测清单 译文 可是刘备刚刚打了败仗 又怎么能抵挡这个危难呢 6 安 哉 乎 可译为 哪里 呢 怎么 呢 燕雀安知鸿鹄之志哉 司马迁 陈涉世家 然豫州新败之后 安能抗此难乎 赤壁之战 7 不亦 乎 可译为 不是 吗 人不知而不愠 不亦君子乎 论语 8 非 欤 可译为 不是 吗 子非三闾大夫欤 司马迁 屈原列传 9 宁 耶 可译为 哪里 呢 第3讲 检测清单 译文 当时你即使做梦 幻想 又哪里会知道这里竟是你的埋骨所在呢 当时虽觭梦幻想 宁知此为归骨所耶 袁枚 祭妹文 10 独 耶 乎 哉 可译为 难道 吗 夫祸患常积于忽微 而智勇多困于所溺 岂独伶人也哉 欧阳修 伶官传序 译文 祸患常常是从极小的事情里日积月累酿成的 智勇的人也往往被他所溺爱的东西困扰 难道仅是溺爱伶人才会造成祸患吗 第3讲 检测清单 译文 梁惠王 说 不行 只不过没有跑上一百步罢了 那也是逃跑啊 3 表示感叹 1 何其 可译为 为什么那么 怎么这样 多么 怎么那么 啊 至于誓天断发 泣下沾襟 何其衰也 欧阳修 伶官传序 译文 以至于剪断头发 对天发誓 眼泪沾湿了衣裳 又是多么的衰败啊 2 直 耳 可译为 只不过 罢了 曰 不可 直不百步耳 是亦走也 寡人之于国也 第3讲 检测清单 译文 我已无事可做 只等待死期罢了 3 惟 耳 可译为 只是 罢了 吾已无事可办 惟待死期耳 谭嗣同传 4 一何 可译为 何等 多么 为什么 那么 吏呼一何怒 杜甫 石壕吏 5 亦 哉 可译为 也 啊 且立石于其墓之门 以旌其所为 呜呼 亦盛矣哉 张溥 五人墓碑记 译文 而且在其墓门前竖立石碑 来表扬他们的所作所为 唉 这也真是隆重啊 第3讲 检测清单 第3讲 检测清单 译文 现在大王您退守到会稽山之后 才来寻求有谋略的大臣 恐怕太晚了吧 第3讲 检测清单 第3讲 检测清单 译文 巫医 乐师和各种手工业者 是所谓上层人士所不屑提及的 现在他们的聪明智慧反而不如这些人 岂不是值得奇怪吗 第3讲 检测清单 译文 我们的国君大概没有生病吧 译文 与其当面受到赞誉 不如背后不受诋毁 与其肉体享受安乐 不如心中没有忧虑 4 庶几 与 可译为 或许 吧 吾王庶几无疾病与 庄暴见孟子 5 表示选择 1 与其 孰若 可译为 与其 不如 与其有誉于前 孰若无毁于其后 与其有乐于身 孰若无忧于其心 送李愿归盘谷序 第3讲 检测清单 第3讲 检测清单 译文 百仞高的山 载重的车能登上 为什么呢 是因为山势逐渐倾斜 百仞之山 任负车登焉 何则 陵迟故也 荀子 7 表陈述 1 无以 无从 可译为 没有用来 的东西 办法 没有什么用来 没有办法 不能 寿毕 曰 君王与沛公饮 军中无以为乐 请以剑舞 司马迁 鸿门宴 译文 祝酒完毕 说道 大王与沛公饮酒 军中没什么用来助兴的 请允许臣作剑舞 第3讲 检测清单 译文 它幽深浅狭 蛟龙不愿住在里面 因为不能在浅水中兴云化雨 所以它没有给世人带来好处 幽邃浅狭 蛟龙不屑 不能兴云雨 无以利世 柳宗元 愚溪诗序 2 有以 可译为 有用来 的办法 有条件 有办法 有机会 能够 袁人大愤 然未有以报也 高启 书博鸡者事 译文 袁州的百姓非常气愤 可是没有什么对付的方法 3 有所 可译为 有 的 人 物 事 有什么 有 的地方 有 的原因 有 的办法 第3讲 检测清单 译文 如今臣是一个亡国的卑贱俘虏 极其卑微鄙陋 蒙受过分的提拔 恩宠优厚 哪敢徘徊观望 有什么非分之想 今臣亡国贱俘 至微至陋 过蒙拔擢 宠命优渥 岂敢盘桓 有所希冀 李密 陈情表 入而徐趋 至而自谢曰 老臣病足 曾不能疾走 不得见久矣 窃自恕 而恐太后玉体之有所郄也 故愿望见太后 触龙说赵太后 译文 触龙进来后慢步走向太后 到了跟前请罪说 老臣脚有病 已经丧失了快跑的能力 好久没能来谒见了 私下里原谅自己 可是怕太后玉体偶有些欠安 所以很想来看看太后 第3讲 检测清单 译文 我虽然不合于世俗 也颇能用写文章来安慰自己 我描写的各种事物像用水洗涤过一样 鲜明生动 又能概括各种形态 无论什么都逃不过我的笔端 4 无所 可译为 没有 的 人 物 事 没有什么 没有 地方 没有 办法 没有 条件 余虽不合于俗 亦颇以文墨自慰 漱涤万物 牢笼百态 而无所避之 柳宗元 愚溪诗序 今入关 财物无所取 妇女无所幸 此其志不在小 司马迁 鸿门宴 译文 现在进了关 财物没有什么取用 妇女没有谁受宠幸 这说明他的志向不小啊 第3讲 检测清单 译文 吴国同越国 是世代互相仇视 互相攻伐的国家 三江环绕着两国的国土 两国的人民都没有迁移到别的地方去的 夫吴之与越也 仇雠敌战之国也 三江环之 民无所移 勾践灭吴 第3讲 检测清单 译文 冉求答道 纵横六七十里或五六十里的小国家 让我去治理 三年以后 就可以使百姓富足 对曰 方六七十 如五六十 求也为之 比及三年 可使足民 子路 曾皙 冉有 公西华侍坐 8 被动句 1 见 于 可译为 被 今是溪独见辱于愚 何哉 柳宗元 愚溪诗序 译文 现在这条溪水却被愚字玷辱 那是什么原因呢 第3讲 检测清单 译文 如果不这样 你们这些人都将被刘邦俘虏 2 为 所 可译为 被 不者 若属皆且为所虏 司马迁 鸿门宴 第3讲 检测清单 译文 晋国怎么会满足呢 9 宾语前置 1 唯 是 是 无意义 起宾语前置作用 唯 表示对象的唯一性 可译为 只 唯命是从 2 何 之有 可译为 怎么 夫晋 何厌之有 烛之武退秦师 第3讲 检测清单 译文 勾践回答说 能听到大夫您的这番话 怎么能算晚呢 勾践曰 苟得闻子大夫之言 何后之有 勾践灭吴 第3讲 检测清单 第3讲 检测清单 译文 不然的话 不能继承先烈的遗志并且把它发扬光大 仅仅对这些遗事空发感慨 不付诸行动 这实在是活着的人的莫大羞辱啊 否则不能继述先烈遗志且光大之 而徒感慨于其遗事 斯诚后死者之羞也 黄花岗七十二烈士事略序 3 然则 可译为 既然这样 那么 如果这样 那么 然则诸侯之地有限 暴秦之欲无厌 奉之弥繁 侵之愈急 苏洵 六国论 译文 既然这样 那么诸侯的土地有限 强暴的秦国的欲望没有满足 诸侯送给秦国土地越多 秦国侵略诸侯就越急迫 第3讲 检测清单 译文 而这些却正好与我相似 既然如此 即使是玷辱了它 用愚字称呼它 也是可以的 而适类于余 然则虽辱而愚之可也 柳宗元 愚溪诗序 4 向使 可译为 假如 如果 向使三国各爱其地 齐人勿附于秦 刺客不行 良将犹在 则胜负之数 存亡之理 当与秦相较 或未易量 苏洵 六国论 译文 如果当初韩 魏 赵三国各自爱惜他们的国土 齐人不亲附秦国 燕国的刺客不动身赴秦 赵国的良将还活着 那么胜败存亡的命运 如果能够与秦国相较量 或许不能轻易判定 第3讲 检测清单 译文 如果不是正午和半夜 就看不到太阳和月亮 译文 七十岁的人能够穿上丝织品 吃上肉食 百姓没有挨饿受冻的 这样还不能统一天下而称王 是不曾有过的事 5 自非 可译为 如果不是 除非是 自非亭午夜分 不见曦月 郦道元 三峡 11 表转折 1 然而 可译为 这样却 但是 既然 这样 那么 七十者衣帛食肉 黎民不饥不寒 然而不王者 未之有也 寡人之于国也 第3讲 检测清单 然而成败异变 功业相反 何也 贾谊 过秦论 译文 但是成功和失败却有不同 功绩事业也恰恰相反 为什么呢 2 虽然 可译为 虽然如此 即使如此 虽然 吾自今年来 苍苍者或化而为白矣 动摇者或脱而落矣 韩愈 祭十二郎文 译文 虽然这样 我从今年以来 花白的头发将要变得全白 松动的牙齿将要脱落 第4讲 文言文的分析综合 第4讲文言文的分析综合 第4讲 真题体验 第4讲 真题体验 第4讲 真题体验 解析 a鄙 见识短浅 第4讲 真题体验 解析 c 说的是国家太平久了以后造成的百姓不识战争的后果 说的是官员不重视农业的表现 是作者的观点 第4讲 真题体验 解析 c作者认为禁军不自己背军粮而请人背军粮是由新兵处于太平时代久而养成骄傲和懒惰的习性造成的 译文 但是如今当官的不是这样 只是处理公文 办理政务罢了 译文 耕种的人不再被督责尽力耕种 消费者不再根据收入确定支出 译文 只知道他们一时不去做盗贼 却不知道他们一生都在骄纵懒惰窃取衣食 第4讲 真题体验 4 把文言文阅读材料中画线的语句翻译成现代汉语 10分 1 而今之为吏者不然 簿书听断而已矣 3分 2 耕者 不复督其力 用者 不复计其出入 3分 3 苟知一时之不为盗 而不知其终身骄惰而窃食也 4分 第4讲 真题体验 解析 本题考查理解并翻译文中的句子 文言文翻译要粗知全文大意 把握文章的倾向性 复杂句子要作句子成分分析 抓住主干 注意句间关系 意译词语要根据上下文推导 不拘泥于原文结构 由实到虚 组合成句子 前后保持通顺 本题关键词为 1 为吏 然 簿书听断 2 督 用者 计其出入 3 苟知 而 窃食 第4讲 真题体验 第4讲 真题体验 第4讲 真题体验 第4讲 真题体验 第4讲 真题体验 第4讲 真题体验 第4讲 真题体验 第4讲 真题体验 第4讲 真题体验 第4讲 真题体验 解析 b 款 在中学文言文中是个不常见的多义词 而且在高考常见的120个实词中也没有这个词 家 年 总也没在120个实词中 款 的义项有 诚恳 器物上刻的字和书画信件头尾上的名字式样 法规条文里分的项目 经费 敲打 至 留 缓慢 等 本题为 款 的本义 诚心 真诚 诚恳 由于语境不难 大多数学生还是能推断出该词的意思的 第4讲 真题体验 第4讲 真题体验 解析 b解答此题时 先要准确理解题干中限定筛选短语 全都 明确筛选的方向 再确定筛选的信息点是 惠民业绩 然后推敲选项文句所表达的内容是否与题干要求相符合 其中 是其 巡境内 观政得失 的调研活动 与 惠民 无关 属于 惠民语言 不属于 惠民业绩 是说他 清素 的性格 第4讲 真题体验 7 下列对原文内容的分析和概括 不正确的一项是 3分 a 贺兰祥出身贵族 年少丧父 守孝符合礼仪 在舅舅家长大 很受太祖钟爱 虽然在军旅中 却不断多方聘请儒生教自己学习典籍 b 贺兰祥少时就有胆略勇气 志在建立功业 从十七岁开始担任官职 后来在对东魏和吐谷浑的战斗中 都获得胜利 官爵得到晋升 c 贺兰祥的母亲是周太祖的姐姐 他虽然是太祖的近亲 但是品性清正俭素 他的节俭作风也受到邻国雍州刺史 岳阳王萧詧的钦敬 d 贺兰祥一直受到太祖的信赖 多次被委以重任 周孝闵帝即位之后 执掌朝政的晋公护对他也非常倚重 军国大事都与他商议谋划 第4讲 真题体验 解析 a此题四个选项分别概括原文语段的某个要点 考生需对照选项与原文 概括分析比较 找出概括不准确的地方得出答案 此类试题常错在个别词句的理解上 a项中 教自己 不准确 原文是太祖多方请儒生教贺兰祥学习诗书经传等典籍 第4讲 真题体验 译文 周太祖刚入关时 贺兰祥与晋公护都在晋阳 后来 周太祖 才派遣使者迎接他们到身边来 译文 到这次重新前往就任 老百姓因他的到来而感到安心 8 把文中画线的句子翻译成现代汉语 10分 1 太祖初入关 祥与晋公护俱在晋阳 后乃遣使迎致之 2 至是重往 百姓安之 3 时既与梁通好 行李往来 公私赠遗 一无所受 译文 当时已经与梁国互通友好 使者往来 官方和私人赠送的礼品 贺兰祥 一概都不接受 第4讲 真题体验 解析 1 关键词 初 刚刚之意 致 送达之意 2 关键词 是 代词 此次 安 意动词 感到心安 3 关键词 通好 是互通友好之意 行李 指使者 第4讲 真题体验 第4讲 真题体验 第4讲 真题体验 第4讲 真题体验 第4讲 考点精讲 第4讲 考点精讲 第4讲 技法点拨 第4讲 技法点拨 第4讲 技法点拨 第4讲 技法点拨 第4讲 技法点拨 第4讲 技法点拨 第4讲 技法点拨 第4讲 技法点拨 第5讲 翻译并理解文中的句子 第5讲翻译并理解文中的句子 第5讲 真题体验 第5讲 真题体验 第5讲 真题体验 解析 da项 告诉 b项 抛弃 舍弃 c项 知道 第5讲 真题体验 第5讲 真题体验 解析 ba项均为代词 指居庸关 c项均为助词 与 为 合在一起表被动 d项均为介词 在 b项分别是 介词 被 和 介词 替 给 第5讲 真题体验 第5讲 真题体验 解析 d注意这里要选突出 料事如神 的 对客观事实的评价 用比喻陈说道理 体现他的谋略 均下了判断 取之甚易 其心不一 击之必破 而且从结果来看果真如此 因此表现其 料事如神 的特点 第5讲 真题体验 解析 c 但被敌方间谍获知 有误 第5讲 真题体验 第5讲 真题体验 答案 1 诸将已得宋忠 颇有喜色 上曰 宋忠本庸材 以利口取给 谄谀奸恶 货赂得官 才掌兵柄 便尔骄纵 此辈荧惑小人 视之如狐鼠耳 区区胜之 何足喜也 诸将咸顿首称善 2 如今上天把 居庸关 交给我 不可以错失这个机会 皇上指挥军队渡过黄河 士兵 擂鼓呐喊一起冲向宋忠的阵营 第5讲 真题体验 解析 1 文言断句方法有 依文意断句 就是依据文句的意思断句 看清事情的经过 或事理 依字断句 在文中找出常见的句末语气词 句首提顿词 这些字词往往就是断句的标志性字词 依句断句 就是根据句子常见的结构关系断句 文言文中并列对等的句式比较常见 可以依此推定判断 综合运用这几种方法 可成功断开此句 2 本题考查考生理解并翻译文中句子的能力 关注特殊句式 关注特殊句式 关注省略现象 关注词类活用 并且还要注意古今异义词 通假字等 中介词 以 的宾语省略 动词 失 的宾语省略 中动词 鼓噪 的主语省略 以上省略的部分意译时必须补充 且 中的关键词 麾 鼓噪 古今异义词且又是名词作动词 必须翻译准确 第5讲 真题体验 第5讲 真题体验 第5讲 真题体验 第5讲 真题体验 第5讲 真题体验 第5讲 真题体验 第5讲 真题体验 解析 b本题考查文言实词的理解能力 能力层级为b级 容止 一词 考生不多见 且d项的 庶几 解释为 希望 也值得商榷 理解为 差不多 或许 为好 所以此题有些难度 容止 应解释为神情 举止 第5讲 真题体验 7 下列句子中 全部表现梅圣俞夫妇情深的一组是 3分 出其哭内之诗而悲 其衣无故新 而浣濯缝纫必洁以完 入则见吾妻之怡怡而忘其忧 闻其贤者也则悦 我为妇人 死而得君葬我 幸矣 且其平生尤知文章为可贵a b c d 第5讲 真题体验 解析 b本题考查筛选文中信息的能力 能力层级为c级 做这类试题最好用排除法 分析提供的信息 排除不合题干要求的 即可选出答案 本题难度不大 是说其妻治家有方 是说其妻对他交友所持的态度 是说其妻平生看重文章 三句可排除 第5讲 真题体验 第5讲 真题体验 解析 c本题考查对文章整体的把握能力 能力层级为c级 解题思路是找准各项内容在文中的对应点 比较分析其异同 选出正确答案 谢氏仰天长叹 忧心忡忡 可见她关注百姓疾苦 说法牵强 只是说明在世道艰难的情况下 死后能被丈夫安葬而感到庆幸 第5讲 真题体验 译文 用出嫁时的衣服 给她 穿上入棺 我的贫穷超乎寻常 就可以知道了 译文 使我不因为财富多少 地位高低而焦虑 该是妻子对我的帮助吧 译文 您所交往的都是当世杰出人才 现在跟这种人喝酒能快乐吗 第5讲 真题体验 解析 本题考查理解并翻译句子的能力 能力层级为b级 涉及的文言虚词 文言实词和文言句式为考生所常见 难度不大 注意特殊句式的翻译 如 1 句的介词结构后置及主谓倒装 注意虚词如 以 抑 的翻译 注意译文的语气 如第 3 句的反问语气要译出来 第5讲 真题体验 答案 以专门之攻习 犹未达古人之精微 况泛览所及 爱憎由己耶 夫不传者 有部目空存之慨 其传者 第5讲 真题体验 解析 本题考查文言断句能力 能力层级为b级 做题时要基本读懂文意 抓住文中句式 词语特点 就可断开 本题难度不大 断句应注意文言文句式特点 如对偶 排比 注意句首虚词 如发语词 夫 注意句末语气词 如 耶 等 第5讲 真题体验 第5讲 真题体验 第5讲 真题体验 第5讲 考点精讲 第5讲 考点精讲 第5讲 技法点拨 第5讲 技法点拨 第5讲 技法点拨 第5讲 技法点拨 第5讲 技法点拨 第5讲 技法点拨 第5讲 技法点拨 第5讲 技法点拨 第5讲 技法点拨 第5讲 技法点拨 第5讲 技法点拨 第5讲 技法点拨 第5讲 技法点拨 第5讲 技法点拨 第5讲 技法点拨 第5讲 技法点拨 第5讲 技法点拨 第5讲 技法点拨 第5讲 技法点拨 第5讲 技法点拨 第5讲 技法点拨 第5讲 技法点拨 第5讲 技法点拨 第5