八年级语文下册 第14课《叫三声夸克》课件 苏教版.ppt

叫三声夸克 词语 驱动 推动泄气 失去信心和干劲肇 zh o妙处 奥妙的地方禁闭 j n把犯错误的人关在屋子里让他反省 是一种惩罚 隧道 su 在山中或地下凿成的通路 速读练习 一 夸克 是什么 长诗 芬尼根之觉醒 中的夸克是什么意思 作者为什么要起这样的名字 答 夸克 是由于译音 意思是海鸟的叫声 长诗 芬尼根之觉醒 中有一句话 向麦克老人三呼夸克 科学家盖尔曼借其中的 夸克 为自己的假象命名 实际上 夸克 是组成物质的基本粒子 二 为什么只叫 三声 夸克 叫 七八声 不行吗 答 因科学家研究的夸克与 三 特别有缘 再加上诗句中有 三呼 两字 作者便借用了 应该说一语双关 用 七八声 则毫无意义 教学目标 1 了解人们对物质的认识过程和物质结构的基本构成 知道什么是夸克 2 学习科学家的探索精神 3 能够体会文章通俗 形象的说明语言 整体感知 一 这篇课文到底讲了什么 读了课文 你了解了哪些知识 二 课文中提到了许多的 盒子 请你列举出它们的名字 答 人们对物质结构探索研究的过程 说明了人们在不同阶段对物质结构的不同认识 介绍了物质结构研究的新成果 夸克 激发人们对物质结构进行不断的探索与研究 答 盒子 有 原子 电子 原子核 质子 中子 光子 介子 强子 夸克等 三 请你给这些 盒子 排个队 目前人类对物质结构认识的最新成果是什么 答 1 它们的大小可用下图表示 原子 原子核 强子 夸克 2 最新成果 夸克 物质结构模型 心智启发 一 请同学们算一算 夸克的研究与发现经历了多少年 你从中获得了哪些启发与认识 二 你认为科学家发现夸克的过程有何特点 答 发现夸克花了近一百年 启发 科学研究要有强烈的好奇心 并且坚持不懈 能够吃苦 答 提出假想 研究 证实 敢于怀疑 敢于创新 敢于想象也是必不可少的科学精神 三 你认为 叫三声夸克 是谁在叫 在人生探索的道路上你应该做怎样的人 答 科学家们 或善于探索之人 思维链接 你能否说出具有这些可贵精神的其他的人和事吗 答 伽利略敢于怀疑亚里士多德关于 落体运动法则 确立了正确的 自由落体定律 哥白尼敢于怀疑宗教的外理邪说 创立了更为科学的宇宙结构体系 日心说 探讨艺术特色 一 课文所介绍的知识给人一种新鲜感和神奇感 二 课文本身写得通俗易懂 深入浅出 具有趣味性和可读性 具体表现在 1 运用比喻说明和分类说明 2 运用设问 发人深思 把读者引向深入 写作训练 探究课文结尾 鼓励想象 发表见解 课文最后写到 物质的最小结构就是夸克吗 盒子里还有盒子吗 对你有什么启发和认识 为什么 进行联想式的片段写作训练 300字以内 把自己的大胆想法写出来 问题探究参考 一 1 大约 表示不确定 体现了文章语言的准确性 如去掉 则不准确 2 改后 前后内容不一致 3 相当于 改成 等于 前者是估计 后者是肯定的说法 没有原句准确 二 原句表明还没有进行科学的证实 如改成下面的句子则和事实不符 中心思想 本文以人们对物质结构探索研究的过程为顺序