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文档简介
统 计 人教新课标六年级数学下册 教学目标 1 了解扇形统计图的特点 掌握制扇区形统计图的一般步骤 并能正确制作扇形统计图 2 了解折线统计图的意义和作用 掌握制作折线统计图的方法 能看懂和制作单式折线统计图 3 培养同学们初步的统计能力 向同学们渗透辩证唯物主义观点 五年级学生最喜欢的球类运动统计图 某地2006年的月平均气温变化情况统计图 下面是一幅彩电市场各品牌占有率的统计图 有人认为a牌彩电最畅销 你同意他们的观点吗 统计图中的 其他 包含一些什么品牌的彩电呢 里面可能有比a牌更畅销的彩电呢 这幅统计图提供的数据不清 无法全面地反映有关彩电市场各品牌占有率的情况 下面是某公司员工a和b绘制的本公司员工去年下半年月薪情况统计图 1000 1100 1170 1240 1300 1400 1000 1100 1170 1240 1300 1400 a b 比较这两幅统计图你有什么感觉 在根据统计图进行比较 判断时要注意统一标准 智慧城堡 加油啊 六 1 班第一组的学生对本年级同学最喜欢的文艺节目情况进行了调查 并绘制了扇形统计图 2 你有什么修改建议 1 你能判断出喜欢哪种文艺节目的人数最多吗 某地区去年月平均气温情况如下图 1 初看这幅统计图 你感觉
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