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文档简介
不和谐表现 环境状况不容乐观 自然物种在减少 自然景观遭到人为破坏 危及人类自身 关爱大自然从我做起 尊重生命 保护生物多样性 一 自学课本 独立完成二 1 二 组内交流你的收获 共同解决你的疑问 三 在班级进行展示 学习任务 一 活动 自我比拟分为三个组 分别是动物组 植物组和微生物组 要求 每一个同学用一种动物 植物 微生物比拟自己 并体现它对人类的作用 例如 我是一条鱼 我对人类的作用是我不仅具有观赏的价值 还能奉献精美的鱼肉供人们享用 我来释疑 果子狸事件以后 广东人吃野味的风气又有所抬头 在广东人眼里 越是野生自然的东西 营养价值就越高 因此各种野生动物纷纷受到广东人的青睐而成为他们的盘中餐 从鸟 鼠 兔 蛇 猴 蛙 到梅花鹿 野猪 鸵鸟 刺猬 果子狸 蜥蜴 蝙蝠 在广东人眼里 整个自然界 就没有不能吃的野生动物 四条腿的 除了板凳不吃 天上飞的 除了飞机不吃 暑假期间 小明去广东亲戚家做客 亲戚一家盛情款待 席间 服务员端上一盘珍稀野味 小明 假如你是小明 你会怎么做 回归生活拓展应用 我们应怎样来保护这些濒危物种呢 1 积极宣传 2 以身作则 拒吃野生动物 3 发现猎杀 贩卖 运送者及时举报 全球气候变暖 如果用一个词来形容你现在的感受 你会选择哪个词 1 人类与大自然是怎样的关系 2 你准备用什么方式来拯救我们生活的家园 学习任务 二 善待自然美化自然 一 自学课本p43 47 独立完成二 2 3 二 小组交流 释疑解惑 三 班级展示 善待自然 保护自然 不破坏自然 采取措施预防和减少对自然的破坏 合理利用资源 保护环境 美化自然 爱护花草 植树造林 保护好自然景观 讨论 我们如何从身边小事做起 美化自然 保护环境 在自家的庭院里 在自己的校园里 在旅游风景区里 在自己的村庄里 2011年3月25日山东青岛第十三届梅花节开幕了 开幕当天 吸引了不少游客 但是 部分游客自觉性不高 赏梅变成了 采梅 讨论 请你评价游客的行为 并说说理由 采摘梅花的游客是破坏自然的不文明行为 因为我们要美化大自然 保护好自然景观 明天更美好 地球是我们唯一的家园 大自然是我们永远的朋友 就让我们一起携起手来 关爱大自然 善待大自然 美化大自然 让生活布满阳光 让地球充满生机 环节三 收获平台 1 我的感悟 2 我想对同学说 3 我的希望 关爱大自然从我做起 尊重生命保护生物的多样性 善待自然做大自然的朋友 美化自然让大自然美丽长存 和谐相处 我的倡议
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