山东省临沭县第三初级中学八年级语文上册《大自然的语言》课件 人教新课标版.ppt

大自然的语言 你看那天上的白云 这就是大自然的 语言 白云飘得高高 明儿准是个晴天 你看那地上的蚂蚁 这也是大自然的 语言 蚂蚁忙着搬家 出门要带雨伞 你看那水中的蝌蚪 这又是大自然的 语言 蝌蚪甩着尾巴游泳 春天来到人间 你看那南飞的大雁 这还是大自然的 语言 大雁编队飞行 秋天已在眼前 学习目标 1 识记文学常识 积累文中字词 2 了解物候 物候学的相关科学知识 学习从现象到本质的说明顺序 3 学习本文中使用的举例子 列数字等说明方法 概念科学小品文也称知识小品文或文艺性说明文 它用小品文的笔调 即借助某些文学写作手法 将科学内容生动 形象地表达出来 特点科学小品文一般短小精悍 通俗易懂 语言丰富多彩 形式生动活泼 读这类文章能活跃思维 丰富知识 开阔视野 很受广大读者的喜爱 科学小品文 文学常识 作者简介 名 竺可桢 地 浙江上虞人 时 现代 评 气象学家 地理学家 中国现代地理学和气象学的奠基者 著 主编了 中国自然区划 中国自然地理 等丛书 名 评 著 zh zh n 扫清文字障碍 积累常用词语 萌发 翩然 孕育 簌簌 销声匿迹 风雪载途 区域 纬度 m ng pi n y n s n z i y w i 1 读准字音 注意 多音字 载翘 z i 一年半载 记载 z i 载歌载舞 装载 qi o 翘首 qi o 翘尾巴 2 理解词义 翩然 孕育 销声匿迹 载途 次第 萌发 周而复始 动作轻快的样子 怀胎生育 用来比喻酝酿着新事物 原意是不公开讲话 不公开露面 满路 有遍地的意思 一个接一个 种子发芽 比喻事物发生 一次又一次地循环 这里指昆虫都无声无息 无影无踪了 了解说明内容 理清层次结构 探究说明顺序 研究说明方法 品味生动语言 总结阅读所得 阅读说明文的一般方法 物候 主要指动植物的生长 发育 活动规律与非生物的变化对节候的反应 如植物的抽叶 开花 结果 动物的繁育 换毛 迁徙 非生物如下雪 下雨等 物候学 利用物候知识来研究农业生产的一门科学 就是物候学 课文思路图 大自然告诉我们季节据以安排农事物候 物候学物候对于农业生产的重要意义决定物候现象来临的因素 首先 纬度第二 经度第三 高下的差异此外 古今的差异 研究物候学的重要意义 1 3 4 5 6 10 11 12 划分段落层次 理清说明顺序 第一部分 引出什么叫物候和物候学 第二部分 说明物候观测对农业的重要性 第三部分 说明决定物候现象来临的因素 第四部分 说明研究物候学的意义 逻辑顺序 探究文章说明顺序 从文章整体看是什么顺序 从局部看是什么顺序 以 6 10为例 首先介绍 然后 以具体事例 说明 接着谈 最后说明 四个因素 是由大到小 逻辑 前三者 是空间因素 第四个 是时间因素 课文主要运用了哪些说明方法 举例子 列数字 下定义 作比较等 举例子概念 举出实际事例来说明事物 使所要说明的事物具体化 以便读者理解 这种说明方法叫举例子 作用 它往往能深入浅出 通俗易懂 把抽象的事理具体化 形象化 把事物的特征和事理说得很清楚 早春三四月间 南京桃花要比北京早开花 天 晚春五月初 南京刺槐开花只比北京早 天 大连的连翘和渔业美的盛开都比北京要迟一个星期 济南苹果开花在四月中旬或谷雨节 烟台要到立夏 例如秋冬之交 山脚有霜 而山腰反无霜 在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功 在山脚反不适应 1741到1750年十年平均同1921到1930年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期比较 后者比前者早九天 纬度差异 经度差异 高下差异 古今差异 古代诗歌也有反映物候知识的大林寺桃花白居易人间四月芳菲尽 山寺桃花始盛开 长恨春归无觅处 不知转入此中来 积累农谚 你还知道哪些关于农事的谚语 试举出一两条