高考生物试题分项版解析专题03 物质跨膜运输、酶和ATP.doc

2012年高考试题分项版解析生物专题03 物质跨膜运输、酶和atp一、 考纲要求内容：1说明物质进出细胞的方式2说明酶在代谢中的作用3解释atp在能量代谢中的作用 二、试题详解 1.（2012北京）1细胞中不能合成atp的部位是a.线粒体的内膜 b.叶绿体中进行光反应的膜结构c. 内质网的膜 d.篮藻(蓝细菌)中进行光反应的膜结构2（2012浙江）1人体肝细胞内co2分压和k+浓度高于细胞外，而o2分压和na+浓度低于细胞外，上述四种物质中通过主动转运进入该细胞的是aco2 bo2 ck+ dna+3.（2012海南卷）11在动物细胞的物质运输中，属于自由扩散的是a.红细胞中的na+进入血浆b.细胞外液中的o2进入肌细胞c.细胞外液中的k+进入神经细胞 d.血浆中的碘进入甲状腺滤泡上皮细胞4. （2012海南卷）4.下列操作中，不可能导致淀粉酶活性发生变化的是a.淀粉酶溶液中加入强酸 b.淀粉酶溶液中加入蛋白酶c.淀粉酶溶液中加入淀粉溶液 d.淀粉酶经高温烘干制成粉剂5.（2012福建卷）26.（28分）回答下列问题. 大菱鲆是我国重要的海水经济鱼类。研究性学习小组尝试对大菱鲆消化道中的蛋白酶的活性进行研究。 （1）查询资料得知，18时，在不同ph条件下大菱鲆消化道各部位蛋白酶活性如图1。由图可知，在各自最适ph下，三种蛋白酶催化效率最高的是_。（2）资料表明大菱鲆人工养殖温度常年在1518之间，学习小组假设：大菱鲆蛋白酶的最适温度在1518间。他们设置15、16、17、18的实验温度，探究三种酶的最适温度。探究试验中以干酪素为底物。干酪素的化学本质是_,可用_试剂鉴定。胃蛋白酶实验组合幽门盲囊蛋白酶实验组的ph应分别控制在_。为了控制试验温度，装有酶和底物的试管应置于_中以保持恒温。单位时间内_可以表示蛋白酶催化效率高低。实验结果如图2，据此能否确认该假设成立？_。理由是：_。6.（2012广东卷）29.（16分）食品种类多，酸碱度范围广。生物兴趣小组拟探究在食品生产应用范围较广的蛋白酶，查阅相关文献，得知：（1）ph对不同蛋白酶的活力影响有差异。据图12可知，_更适宜作为食品添加剂，理由是_。蛋白酶的活力可用_的量来表示。（2）该蛋白酶的提取工艺流程如下：兴趣小组分别对酶保护剂浓度、提取液ph进行了探究实验。结果显示，酶保护剂浓度在0.02-0.06mol/l范围内，酶活力较高；提取液ph在6.0-8.0范围内，酶活力较高。他们认为，要进一步提高粗酶制剂的美活力，以达到最佳提取效果，还需对酶保护剂浓度和提取液ph进行优化，并确定以此为探究课题。请拟定该课题名称，设计实验结果记录表。7.（2012全国卷大纲版）33.（8分）（注意：在试题卷上作答无效）某同学为了探究ph对人唾液淀粉酶活性的影响，设计了如下实验步骤：在a、b、c、d、e5支使观众分别加入ph5.0、6.0、7.0、8.0、9.0的适宜浓度缓冲液5ml，再分别加入质量分数为1%的淀粉液1ml。各试管中分别加入适当浓度的唾液稀释液1ml，摇匀。将5支试管放入70恒温水浴中，保温时间相同且合适。取出各试管，分别加入斐林试剂2ml，摇匀。观察各试管溶液的颜色，通过颜色深浅判断唾液淀粉酶作用的最适ph。上述实验步骤中有2处错误，请