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文档简介

岭南美术出版社 四年级下册 第二单元 学习的朋友深圳市龙岗区坪地兰陵学校师生共用学讲练 四( )班 年级：四年级 课题：从不同角度画物体 学习领域：造型表现执笔：韩庆国 审核：美术备课组 时间： 年 月 日【学习目标】1.通过从不同角度细心观察后写生，使学生能够画出物体的大体形状和特征。让学生初步“整体局部”的绘画原则，并养成细致观察的良好习惯。【学习重点】不同角度物体的形状特征。【学习难点】掌握用线条表现不同角度物体的大体形状和特征。【学习任务】选一个你喜欢的文具，从不同角度画出它的形象。【课 时】2课时第一部分 课前准备1.选择一款自己喜欢的文具。2.素描纸（16开）、铅笔、油性笔、水彩笔等。第二部分 探究活动（一） 回忆、质疑请同学讲述达芬奇画鸡蛋的故事。说一说：达芬奇的老师为什么要他画那么多次鸡蛋？（同一物体在不同角度下形状会发生不同的变化）（二） 发现、探秘想一想：1.这些叮当猫的闹钟是一模一样的吗？为什么？叮当猫闹钟由哪些几何形体组成？ 2.观察自己的文具：它由哪些几何形体组合而成？各部分的大小比例关系怎样？3.比较同一物体从不同的角度观看，发生了什么变化？（物体的不同角度：视平线等高、视平线以上、视平线以下 ） 侧 面 正 面 侧 面 背 面4.出示透视变化规律图。（三） 讲解、示范教师简单示范物品不同角度的作画步骤： 1、画出外形 2、刻画细部 3、上色（四）优秀学生作品欣赏 正 面 侧 面 后 面 侧 面 正 面 顶 部第三部分 自主创作作业内容：自选一个你喜欢的文具，从不同角度画出它的形象。作业要求：从整体入手，把握文具的比例关系，用流畅的线条进行写生，注意细节的刻画。第四部分 验收落实随时提示：仔细观察，认真表现，指出画法上的不妥之处。在投影仪上展示学生的作品，评一评：
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