【金榜学案】六年级语文下册 单元评价检测（四）新课标配套课件 鲁教版五四制.ppt

四 第五单元 90分钟100分 一 积累与运用 20分 1 下列加点的字注音正确的是 2分 a 眼睑 ji n 眸子 m 呷 xi b 剽悍 bi o 飓风 j 飏 y n c 湮没 y n 窸窣 s 喙 hu d 窥伺 s 庇荫 y n 觑 q 解析 选c a项中 眸 应读m u b项中的 剽 应读pi o d项中的 荫 应读y n 2 根据拼音写汉字 2分 1 我笔尖一动 流xi 下一时的感受 2 这是蝉在安静的休息中 被夜间狂热的sh u 猎者绿色蝈蝈捉住而发出的绝望哀号 3 在这y n 哑而连续不断的低音中 时不时发出一阵非常尖锐而急促 近乎金属碰撞般的清脆响声 4 人家从来不解除它们的j 绊 纵然是在休息的时候 答案 1 泻 2 狩 3 喑 4 羁 3 下面加点词语的运用不恰当的一项是 2分 a 小王的男中音和老张的手风琴的伴奏相得益彰 更富有艺术感染力 b 那个孩子蹒跚地走过来 大概是因为不小心扭伤了脚 c 自古以来 做官越做越富 教书越教越穷 到了中华民国 更是有过之无不及 d 遇事需当机立断 任何犹豫和怯懦都是无济于事的 解析 选b 蹒跚 一般用来形容老年人因腿脚不灵便 走路缓慢 摇摆的样子 此句用在孩子身上不恰当 4 下列说法不正确的一项是 2分 a 珍珠鸟 的作者是我国当代著名作家冯骥才 b 绿色蝈蝈 的作者 法国著名昆虫学家法布尔 他最大的成就是创作了有 昆虫的史诗 之称的名著 昆虫记 c 马 选自范希衡译的 世界散文精华 欧洲卷 作者是法国博物学家 作家布封 d 狼 选自明代小说家蒲松龄写的文言短篇小说集 聊斋志异 解析 选d 蒲松龄是清代小说家 5 对下列句子的分析不正确的一项是 2分 a 它 小珍珠鸟 好肥 整个身子好像一个蓬松的球儿 用比喻的修辞手法 生动地写出了小珍珠鸟形状的可爱 b 只要大鸟儿在笼里生气地叫一声 它立即飞回笼里去 这句话使用拟人的修辞手法 生动地写出了大珍珠鸟的脾气暴躁 c 信赖 往往创造出美好的境界 这句话的意思是说 相互间的信赖 常常会使人与人之间 人与动物之间相亲相爱 和谐自然 达到一个很高的境界 d 它的教育以丧失自由而开始 以接受束缚而告终 马 中的这句话表达了作者对被驯化的马的深切同情 同时也表达了反对人类做类似驯马的事 反对人走马被驯服的道路的思想 解析 选b 这句话使用拟人的修辞手法 生动地写出了小珍珠鸟的乖巧可爱 6 阅读下面的文字 回答问题 2分 我整天为这凄凉的环境而悲痛着 没有食物 没有房屋 没有衣服 没有武器 没有出路 没有被救的希望 眼前只有死 不是被野兽所吞 野人所嚼 就是冻饿而死 当晚 因为怕野兽 睡在一棵树上 虽然整夜下雨 我却睡得很熟 上面文字选自 主人公的性格特点是 答案 鲁滨孙漂流记敢于冒险 勇于追求自由自在 无拘无束的生活 7 请你用一句话概括你从下面这则新闻中获取的最主要的信息 2分 鲁中网讯生态文明结硕果 盛世兴林写华章 为了更好地继承和发扬林场人艰苦奋斗 绿化祖国的光荣传统 2010年10月14日 在群山环抱的原山国家森林公园薛家顶景区 淄博市举行原山林场艰苦奋斗纪念馆落成典礼 答 解析 此题考查对新闻内容的感知 概括能力 解答这道题 首先要细读新闻 关注表明时间 地点 事件及事件结果的关键词和短语 然后将各个要素进行整合 使其通顺即可 答案 淄博市原山林场艰苦奋斗纪念馆落成 8 在 马的世界 综合性学习活动中 有三项任务等你完成 相信你一定会做好 6分 1 请你至少用上两个带 马 字的成语 给自己写一句激励性的话 3分 答 2 根据下面 马 字的不同字体回答问题 3分 以上 马 字的不同字体按汉字演变过程重新排列的顺序应是 由这一排列顺序可以看出汉字演变的主要特点是 答案 1 示例 从今天开始 我要策马扬鞭 马不停蹄地追赶 让我的学习成绩逐步提高 我相信 总有一天 我会马到成功 2 甲骨文 大篆 小篆 金文 隶书 楷书由繁到简 由具体到抽象 9 解释下列加点词语在文中的意思 2分 1 其一犬坐于前犬 2 屠暴起 以刀劈狼首暴 3 弛担持刀弛 4 一狼洞其中洞 答案 1 像狗一样 2 突然 3 卸下 4 打洞 10 下列句子有通假字的一项是 2分 a 一屠晚归 担中肉尽 止有剩骨 b 复投之 后狼止而前狼又至 c 顾野有麦场 场主积薪其中 苫蔽成丘 d 乃悟前狼假寐 盖以诱敌 解析 选a 止 通 只 11 翻译下列句子 2分 1 骨已尽矣 而两狼之并驱如故 译文 2 屠自后断其股 亦毙之 译文 答案 1 屠夫的骨头丢完了 但是这两只狼还是像原来一样一起追赶 2 屠夫从后面砍断了它的大腿 也把它杀死了 12 本文结构严谨 故事情节紧张曲折 波澜层迭 引人入胜 请用 狼 组词概括选文的故事情节 2分 遇狼 御狼 答案 惧狼杀狼 13 文章最后一段说 狼亦黠矣 文中哪些地方表现了狼的 黠 请用原文语句回答 3分 答 答案 1 一狼径去 其一犬坐于前 2 目似瞑 意暇甚 3 一狼洞其中 意将隧入以攻其后也 14 狼 这篇课文虽然短小 但其中所蕴涵的哲理却发人深省 你从故事中得到了怎样的启示呢 请用一句话概括说明 3分 答 答案 示例一 对于狼一样的恶人 不能存有幻想 要善于斗争敢于斗争 才能取得胜利 示例二 像狼一样的恶人 不论怎样狡猾 终归要失败 15 用简洁的语言概括选文的内容 2分 答 解析 此题考查对内容的概括能力 要抓住主要描写对象及事件 用简洁的语言来概括 答案 两只大鹤将伤鹤架起来 16 静静飞翔的队列为何又陷入混乱之中 2分 答 解析 此题考查从文中获取信息的能力 首先要从文中找到表明 静静飞翔的队列陷入混乱之中 这层意思的句子 然后 联系上下文寻找答案 可用原文中语句回答 答案 因为鹤群发现了一个受重伤的伙伴迅速脱离开队列 身体飘飘摇摇 一直向下方落去 17 文中提到的 意料之外的事 是什么 2分 答 答案 两只大鹤将伤鹤架起来 18 鹤群是怎样救助受伤伙伴的 2分 答 答案 队列飞出两只健壮的大鹤 来到伙伴身旁 为它加油打气 然而 无济于事 于是 来救的两只大鹤 从左右两侧紧紧靠近伤鹤 各伸出一只长长的翅膀 将伤鹤架起来 各自奋力扇动单翅 静静地把负伤的伙伴送回高空的队列 19 画线句子使用了什么修辞手法 有什么作用 3分 答 解析 此题考查对拟人修辞手法作用的分析能力 拟人修辞的作用可采用 赋予 以人的情感 态度 生动形象地写出了 落脚点要选在文章的主题上 答案 拟人 赋予鹤以人的动作 心理 形象生动地写出了群鹤面对危险时的互相帮助 团结友爱的精神 20 文中两次较详细地写黄蜂走向死亡时的 举动 表达了作者不同的情感 阅读文章 填写表格 4分 解析 此题考查提取有关信息和体验作者情感的能力 根据题意找出相应的答题区间第 段和第 段 然后找出关键语句 抓住扫帚尖 整理自己的触须 从而完成第一问 由后文关键词句 不忍 小家伙 你原来是如此自爱呢 揣摩作者情感 答案 21 文章写黄蜂 筑了巢 的生活 突出了黄蜂哪些性格特点 此间 作者对黄蜂的认识发生了哪些变化 3分 答 解析 此题考查对文本的分析 概括能力 解答这道题 首先要根据题干中的 写黄蜂 筑了巢 的生活 找到答题区间 第 段 然后采取分析关键词句的方法 第一问 可抓住 从春天到夏天 决不主动攻击 进行概括 第二问 除了抓住 善解人意 还要联系第 段中的 我原来还以为你是个四处寻衅的亡命之徒呢 来组织语言 答案 特点 勤劳 无伤人之心 不主动攻击 变化 原以为黄蜂好斗 是亡命之徒 忽然发现它有灵性 善解人意后觉得它可爱 22 把黄蜂的生命历程与人类联系起来看 你认为作者告诉了我们什么 至少写两点 4分 答 答案 示例 1 面对死亡要乐观 坦然 2 对生活要热爱 3 人类应该与自然和谐相处 4 人类应该向动物学习 5 人类应该有一个正确的生死观 23 文章a b两处画线语句写得很精彩 请任选一处作简要赏析 4分 答 解析 此题考查对语言的赏析能力 赏析语言有多种方式 从修辞的角度进行赏析是条捷径 答题时应先指出所使用的修辞手法 然后再结合内容分析其作用或表达效果 答案 示例 a处 1 语段运用比喻的修辞手法 把垂死的黄蜂比做即将谢幕的芭蕾舞演员 形象生动地写出了黄蜂临死前优雅的形态 表现了黄蜂面对死亡的坦然 平静 2 语段抓住秋日阳光鲜明美丽的特点 写出了黄蜂临死前环境的优美 突出了黄蜂的优雅与凄美 b处 语段运用比喻的修辞手法 把黄蜂身上黄黑相间的色彩比做套色版画 纯金之黄与无月之黑融合在一起 色彩鲜明 突出了黄蜂外形之美 三 写作 40分 凝聚亲情才会有幸福的家庭 凝聚友情才会有温馨的集体 凝聚爱心才会有和谐的社会 凝聚智慧和力量才能战胜困难 实现理想 请以 凝聚 为题写一篇作文 不少于500字 除诗歌外文体不限 写作提示 这是一道命题作文 题目前列有主题范围的提示 亲情 友情 爱心 智慧和力量等 凝聚 有聚集 积聚 聚合之意 这是个动作行为式题目 审题时要注意 凝聚是一种动作 既然是动作就要有动作的发出者 动作涉及的对象 另外要注意提示中的 才会 才能 想到 幸福的家庭 温馨的集体 和谐的社会 是 凝聚 之后的结果 其实审题时聪明的做法 抓住提示语中的一句话就既有了写作范围 也有了主题 行文时切入口要小 比如母亲节你买一束花 哪怕一枝 送给妈