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文档简介
那件事让我如此不安潘楼中心幼儿园 徐灵敏 时光如梭，光阴似箭，转眼间我从事一线教学工作已有十四个年头了。在这十四年的教学生涯中，我一直兢兢业业地工作，像对待自己的孩子一样对待每一位学生，十四年如一日，上班、下班、写教案、备课、批作业、和学生谈心工作虽不算完美，但也算问心无愧，只有一件事每每回想起来总是让我感到十分不安。马梦豪是我班的一位男生。他活泼，调皮，上课爱做小动作，和同学相处总是毛手毛脚的，所以同学们不管是男生还是女生都不愿意和他坐在一起。当然他的成绩也不是很理想了，中等偏下。通过一段时间的观察和了解，我发现其实这孩子内心并不坏，而且他自尊心强，好胜心强。我就想如果对这个孩子用以特殊的爱的教育的话，他一定能成为一个优秀的学生。于是我利用课后时间找他谈心，给他辅导，同时我也多留心对他的观察，只要发现他身上一点点的优点，我都要表扬他。在我的鼓励和引导下，渐渐地他改掉了他的一些坏毛病。上课注意听了，也爱回答问题了。这成绩一上去吧，和同学相处的也好了。看到他的进步和变化，我打心眼里高兴，为他的进步高兴，为我的付出没有白费而高兴。转眼就要期末考试了，于是我和马梦豪约定，如果这次期末考试你要是考的很好，老师一定给你发张奖状。他听到这个约定之后可高兴了，更加认真学习了。果然在期末考试时考出了优异的成绩。我为 他取得了这样的成绩而感到骄傲，我想我一定奖给他一张奖状。我也把这个消息告诉了他。他一直沉浸在喜悦当中，想象着拿到奖状之后怎么和同学们炫耀呢。发通知书的那天终于到了，那天马梦豪早早的来到班级等待着拿奖状的那一刻，他还不停的跟同学说：“我也能得到奖状。”看他的神情有这期待和自豪。开始发奖啦！奖状一张一张的都被同学们领走了，当最后一张奖状被其他同学领走之后，马梦豪期待的眼神变成了失望的眼神，低下了头。我这时才发现没有马梦豪的名字。原来我在写名单时，马梦豪的“马”字写的草，看上去像个“王”字，打印奖状的老师就打成了王梦豪。恰巧我们班就有一个王梦豪，虽然成绩不是太好，但是他是一位董事，听话的孩子，老师都很喜欢他。所以我们两个老师在读名单与奖状对照时没有发现错误。这是我的失误导致这件事的发生，这时无论我怎么解释怎么去做都无济于事，最后他失望的哭了，拿着作业离开了教室。看着马梦豪失望的离开教室，我非常地难过，我在为我的过失而自责，我知道无论给他什么都不能弥补我对他的伤害。要知道这张奖状对于一个进步生是多么重要吗？他在同学面前失去了面子，和妈妈说好的奖品也没有了，他所想象的一切一切都化为虚有。他再也不可能信任老师了，同时也可能导致他以后对其他人失去信任。就是因为我的失误才让他受到了这么大的伤害，我心里一直很愧疚，让我更加如此不安的是下学期他也没有来到这个教室上课，他转学了。他真的没有给我一次弥补的机会.这件事虽然过去很久了，但是留给我的思考却日久弥
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