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考研精品班笔记整理之阅读 一. 考研阅读的概况考研阅读一共50分，其中分为part a 和新题型，新题型后面会专门讲，而part a部分一共40分，4篇文章，大家应该争取28-30分，这样英语才比较有把握。具体要求：a.词汇 考研比较喜欢考灰词,也就是熟词僻义。这点在考研中非常重要,一个词比如有10个意思,6级通常考前3个意思,但考研绝对会考第9第10个的意思,所以大家背单词的时候一定要把一个单词的每一个意思都背出来。eg intelligence 有情报的意思 （CIA-中央情报局） a just claim 一个公正的索赔请求 （claim考研中常考的意思 1，宣称 2，以什么作为结果 3，索赔请求） 考研中也很喜欢考对俗语，俚语的理解。但是往往由于我们对西方文化的不了解会导致我们理解上会出问题。eg 阅读分册P7 passage的最后一句话表达的意思是“做法独树一帜”b.速度 阅读中6级的要求是70/m ，而考研的要求是60/m。这说明考研对速度的要求并不高，大家正常的速度都来的及的。考研主要是注重对文章的理解。c.选项设计 考研的选项设计都比较恶心，文章的任何一个细节都会成为考点；对选项返回原文定位往往只能定位在一段或几段里；选项的诱惑手段很多，这个后面会说；考研的选项有时候有很细微的区别，要仔细分析其中奥妙。考研的文章大致分类按内容分为三类：1.社会科学(这是考研最喜欢考的类型,占总共文章的60%左右,不过不会有政治)里面最多的是经济学的文章,大家一定要关注一年间的热点经济.特别是一个人-美联储主席伯南克 Ben Bernanke大家要重点关注其次比较多的是教育学,心理学,传媒,和有关死亡的文章2.自然科学,这个在近几年的考试中出现下降趋势.其中环保为考研的永久话题3.人文科学,主要为历史,文化,哲学,散文,风土人情等等按题材分为:说明文,议论文说明文:先给出一个名字,然后进行解释.比如 Hot Spots 然后进行解释,以文章为主,多考同义理解.议论文:关注论点和论据最后考研的文章大多数来自美国.二.考研英语考纲中指出阅读要具备的8大能力1.有概括能力 能概括整篇文章的主旨要义,这是最基本的能力*2.能读懂文章的细节信息,也就是 close reading 仔细阅读.这点在考研很重要,因为考研很喜欢考细节.3.能读懂文章中概念性的内容*4.通过上下文进行推理,判断,引申eg 如果知道 人=男+女和乐乐-不是女 以下那个是正确的 a.乐乐-是男的 错,因为没有说乐乐是人 b.乐乐-是女的 错,这个不用解释吧 c.乐乐-不知道是什么 错,因为还是知道那么一点点的 d.乐乐-是女人是不可能的 为正确答案考研的选项就是会那么的恶心,需要大家能进行推理,判断,引申5.具有推测生词的能力*6.能了解整篇文章的框架结构,上下文之间的关系西方人写文章的结构一般是:A为总的观点,下面分为三个分观点：B,C,D, 每一个分观点都再分三个,依次下去三个分观点中一般分别用例证,对比,因果来进行阐述所以可以看出,西方人的文章是金字塔型的7.具有判断作者的观点和态度的能力举正的例子,作者支持;反面例子,作者反对;一正一反,作者中立客观8.能区分论点和论据间的关系大家要能明确知道论据为了说明的观点是哪个以上数字前有*的表示该能力特别重要,也就是2,4，6的能力特别重要阅读有四个境界,第一是词汇,第二是句法结构,第三是语序,最后是逻辑.我们一定要重内在逻辑关系,轻词汇.三.做任何一篇阅读理解的三个步骤：1.通读全文,抓住中心首段原则 首段通常是全文的核心概念首末句原则 a.文章的主旨到底是什么? b.作者的态度是什么? c.作者的论述过程是怎样的?2.仔细审题,返回原文注意一些中心词:a.时间.地点.数字.大写字母.钱b.表征主要概念的名词,特别是一些专有名词c.表征范围大小,程度高低的副词 限定性修饰性的形容词(chiefly ,prime ,foremost等)3.重叠选项,得出答案设原文是A,选项是Ba.若A和B相反,则选项肯定错误b.若A和B没有交集,则选项错误,原因是文中未提及c.若A和B有交集,但A与B不相同,则选项错误,原因是张冠李戴d.若A是B的真子集,B真包含A,则选项错误,原因是扩大范围e.若B是A的真子集,A真包含B,则选项正确f.若A和B相等,则选项正确eg.若 A和B一起推出C 则 A推出C这个命题是错误的,原因是扩大范围了 若 A或B可以推出C 则 A推出C这个命题才是正确的四.考研英语阅读的总体复习方法原则: 反对题海战术,做题不在多而在于精 反对盲目背单词,以考纲来背就行 反对精读太少,泛读太多.要多进行精读练习复习方法:1. 64篇精读法 考研从94-07年一共64篇真题阅读文章,篇篇都很重要. 最低要求:64篇中的词汇过关,至少精读了30-40篇 最佳目标:64篇文章都能背出来 2 五步做真题法(适合第2遍开始做真题用,另外真题一定要好好利用,最好能做5遍)1.再读文章,看看文章中还有没有你不认识的单词,有没有不清楚的语法和句法结构,词汇和句法结构是基础,一定要掌握2.做题,此时做题的重点并不是答案了,而是把题目按九种题型进行分类,进行总结,看自己什么题型错的最多.为什么做错,是不是按正确的做题方法.同时观察错误选项的长相(比如虚拟语气常会考,但出在选项里就一直是错的;还有因果颠倒;貌似同义改写等)3.再读文章 要能做到自己能完成概括整篇文章的主题,能概括每个段落的主题4最高境界,合上书,在脑中过一遍,(因为西方人写的文章的逻辑都十分缜密)能理清全文的内在逻辑关系,能明白作者的写作过程也就是乐乐常说的重内在逻辑关系,轻词汇5佳句摘抄-为我们的作文服务的2. 三套卡片积累法a.单词 把自己不认识的单词抄在卡片上，每天进行背诵。 背单词要做到快速重复，不要在一个单词上花大量的时间，而是应该注重重复的次数，每天至少200个单词，不断的重复才能记得住单词。 考试中考得最多的三个字母开的单词是P,S,T。而同学们往往却都没有背。b.难句子 考研阅读中有大量的长难句，是我们做阅读时很大的一个障碍，这是由于英语是一种形合的语言，而我们中文是意合的语言。中文中很少有很长的句子，所以英语阅读中的长难句对我们来说就很难掌握。如何分析长难句在后面会专门讲，这里要说的是对于一些理解不了的难句子可以摘抄下来反复理解。c.好句子 这主要是为了我们的作文服务的,在平时阅读中遇到的好词好句,我们都可以把它们摘录下来,在我们自己的作文中运用.3.对考纲的把握 考纲是很重要的,建议大家都去买一下,另外还有一本叫英语考试分析.我们要仔细研读它们,通过这两本书来领悟出题人的思路.4.定量定范围的泛读 在精读的基础上,大家要多进行一些泛读. 推荐的为:, 胡敏的200篇,星火的综合题等5.以下语法点是大家要回去多去复习的，都是考研必考的知识点a.非限定性定语从句b.同谓语从句c.独立主格结构d.被动句e.倒装句f.虚拟语气大家做题时要注意,一般一个星期做2套题比较适宜,剩下的时间要进行分析总结做阅读是最好8篇一做,即2倍考试时的题量.这样的好处是一般人做阅读都会有一个疲惫期,一般通常发生在做第3,第4篇的时候,但如果平时训练时是8篇一做的话,长期这样的话,你的疲惫期就会发生在第7或第8篇.到真正上考场的时候,做题就很轻松了,不会出现疲惫而导致看不进的现象了.五.考研英语考场上做题的顺序目前考研英语的时间为3小时,大家做题的顺序应该如下:1.先做阅读part a 部分 大约花60-70分钟这是因为阅读是最重要的,同时也占了最多的分值,要在脑子最清醒的时候做,让自己拿到最高的分数.2.作文大约花50分钟完成大作文和小作文作文放第二个做是因为作文的分值仅次于阅读,同时其他的内容可以放在最后做,而作文要是放最后做,万一来不及,一切就完了.所以要给作文一个相对充裕的时间来作3.翻译 20-25分钟4.新题型 20分钟5.最后 完型 20分钟六.考研英语阅读9种题型的解题技巧1.例证题a.标志 example,case,illustrate,demonstrate,citeb.返回原文定位,找出该例证c.90%向上;10%向下 寻找该例子所支持的观点称述d.在四个选项中与所找到的观点陈述意思最一致的那个作为答案做例证题最高境界-例子不看,题目照样做对(这是因为例子都是为观点服务的,只要观点看懂,例子完全可以不看,但鉴于考研常考例子中的细节,例子还是要看以下的)2.指代题(不是很重要,cet-4/cet-6中重点题型,考研中考的不多)a.标志:在题干中明确指出原文中的一个指代词要求给予解释b.返回原文定位,找出该指代词c.向上搜索,找出最近的名词或名词性的词组/句子,替换该指代词,看句子意思是否通顺(本句中有优先是本句,最远是找前一句)d.在四个选项中找出与你所找出的名词,名词性词组,句子意思最一致的作为答案e.歪门邪道:在考研中一般的指代词找的都是句子3.句子理解题a.标志:在题干中明确指出原文中的一个句子,要求给予解释b.返回原文定位c.运用一些微观阅读技巧,对该句子进行深层次理解,不过一般不涉及上下文的推理和引申d.在四个选项中,选出与原句意思最一致的做为正确答案4.推理题a.标志:infer,imply,suggestb.返回原文定位,找出出处(每个选项都要返回找出出处,这一步千万不能偷懒) 当答案基本可以判定,比较明显时:上下文的同义替换 1.要注意只有原命题的逆否命题才是正确的,逆命题和否命题都是错误的 eg.原命题为 A推出B 则B推出A是错误的而推出A才是正确的 (,A分别为B和A否命题) 2.要注意以下正话反说的现象 1should 2look as it / sound like 记住看上去,听上去象,事实必然与之相反 3反问 4引号 5虚拟语气 6文化背景 当选项都很含蓄,不知道选哪个好时,应该注意以下几点: a和主题靠 b在段落中就和段首句靠 c关注全文的末句,特别是当全文的末句是一个全文之前未出现的新内容时 d关注文章中的强对比 e关注文章中带有结论性和解释性的句子c.与原文意思最接近的,推理步骤最少的那个选项为正确答案d.傻子原则 除了文章,要把自己当作一个傻子 就是说不要用任何自己的背景知识来解题目5.作者态度题a.标志:attitudeb.三种态度四类词 1.支持或赞成 favorable,affectionate,appreciate,optimistic,complimentary approving,supportive,confident,positive (正面的,积极的) sympathetic (持有相同观点的),similar,identical 2.中立客观 neutral,objective,impartial(公平的,没有偏见的) unbiased(没有偏见的),detached 3.怀疑,批评,反对 negative,disapproving,critical,pessimistic,suspicious doubtful,questioning,skeptical,opposite,scornful contemptible,cynical 4.永陪词-出现就永远是错的 subjective (主观的),indifferent (漠不关心的),puzzling (令人迷惑的) biased (偏见的),compromising (妥协的),tolerant (容忍的)c.还可以抓文中带有作者强烈感情色彩的名词,动词,形容词,副词来判断d.but出现在段首句e.可以通过例子来判断 举正面例子-支持 举反面例子-反对 举一正一反-中立客观6.词义题a.标志:在题干中明确指出全文中的一个单词,短语要求给予解释b.判定该单词/词组是否为广大考生所认识.判定准则就是5500的大纲词汇c.1如果是绝大多数考生所认识的(是大纲上有的词汇),则其字面意思,常用意思必然不是正确答案.正确答案一定是通过上下文推测出其一个不常用的意思 2如果是绝大多数考生都不认识的,则其字面意思就是正确答案 但通常我们也不认识,这时到上下文中去找与其同词性的词/词组,一般为同义或反义.通过这个得出答案 这时我们可以关注一系列的连词(than,and,but等),还可以注意一些标点符号如破折号,冒号,分号等d.代入替换,找出正确答案7.主题题/主旨题a.标志:mainly about/best title/purpose purpose就是文章的main idea加作者的写作手法和写作态度b.运用一些宏观阅读技巧来寻找主题,比如:独句段,问题-答案型,花开两朵-两个核心概念,一枝独秀型等c.也可以用叠加法,把每一段的主题叠加起来d.主题题型找答案的三个原则: 1文章的中心词或其同义词必须出现 2文中未提及的信息不能出现 3文中的细节不能出现何为细节,细节包括: 1时间,地点,数字,大写字母 2抽象具体结构中的具体部分(包括例子,冒号后面的内容,比喻中喻体本身) 3强转折关系小词的前面e.小心首末段陷阱 当选项与文章的第一段或最后一段完全相同时,很有可能这个选项是错的8.判断题a.标志: all of the following/statement true/correct/mentioned not true/exceptb.判定 四个选项中是三对一错还是一对三错c.返回原文定位,把每个选项的出处找出d.重点:当没有方向时就跟主题靠,跟段首句靠,全文的末句,带有解释说明性的句子e.找出与全文同义表达的选项9.细节事实题a.标志:fact,truth,中心词-在题干中得以体现并帮助返回原文的词 具体词有以下: 时间,数字,地点,大写字母,钱 表征主要概念的名词 表征范围大小,程度高低的副词和限定性,修饰性的形容词b.返回原文定位c.经常考查的是对全文一些细节性具体性的内容的精确理解d.重叠选项得出答案,正确选项为同义表达诱惑手段:1单词替换:貌似同义改写-词是同一个,不过词性发生变化了 词义的曲解2扩大范围3因果颠倒4张冠李戴5以偏概全(小心首末段陷阱)6无中生有七.考研英语阅读中8大宏观阅读技巧1.段落的论证a.引子-主旨(but)-具体论述b.主旨-具体论述(数字强对比等)c.主旨-具体论述-主题d.过度句-具体论述e.具体论述-主旨(归纳法)2.层层推进型文章其中在段首用大量表示递进的关系词,主要是用连词,一步步进行具体化.就层层推进的本质,其实讲的是同一个问题3.花开两朵,各表一枝 就是主要讲两个核心概念,其中又分为三类形式a.主要是讲两者的定义 比如94年第1篇(P1) 95年第5篇(P14)b.主要是强调两者的联系 比如96年第3篇(P19) 98年第3篇(P36)c.主要是强调两者间的区别 比如96年第5篇(P23)4.独句段-指由一个简单的句子组成单独的一段独句段通常是文章中心内容的高度概括-也就是主题5.让步论述a.作者首先论证自身观点的正确性b.然后假设自身观点的负面成立,从而引发出一系列荒谬的结局和结果c.再次论证自己观点的正确性其中b.在假设自身观点的负面成立时,往往会与虚拟语气连用,而虚拟语气常会成为考点,要特别注意.6.时文-时效性很强a.耸人听闻性-就是用一种言语/词,可以迅速抓住人的眼球在文章的开头b.貌似客观性c.大量引用,运用春秋笔法,借刀杀人,因为例子能代表作者的观点7.问题答案型文章通常在全文的首句是一个问句,提出一个问题,而这个问题的答案就是文章的主题8.一枝独秀型文章-文章只有一个核心概念a.主题段核心概念+定义b.展开段正面推理1+逻辑证明1 *正面推理2+逻辑证明2 *让步论述(展开段在正面推理1+逻辑证明1后可能有两种形式,通常以证明正面推理2+逻辑证明2为主,但有时也会是让步论述)c.总结段 核心概念(可有可无)八.考研英语阅读中7大微观阅读技巧1.重新断句法当你第一遍读句子读不懂或读不通时,很有可能是你断句的地方错了这时应该进行重新断句eg. 2000年第2篇(P51) 14-15行 Again,differences between people and the opportunity for natural selection to take advantage of it have diminished. 这句句子初读很容易理解为“人与利用自然选择机会的区别再一次减少了”。这句话明显读不懂，造成这样的原因是读句子时直接把between作为了第一个断句的地方. 此时要重新断句，本句的正确读法是Again,differences between people （断句在这里）and the opportunity for natural selection to take advantage of it have diminished.是and的并列结构，其解释是“人与人之间的区别以及利用区别进行自然选择的机会再一次减少了”2.阅读中标点符号的用法a.句号:句号就是用来分割句子的b.逗号:两个逗号之间的是一个补充说明性的成分,它可能是非限定性定语从句/同谓语从句/独立主格结构.此时两个逗号中间的内容不重要,可以先跳过不看 特例,当两个逗号中间只有一个连词时,那就巨重要无比c.冒号:通常是从抽象到具体,此时冒号的前面重要,后面不重要d.分号:分号表示的是并列平行的关系,其中可以有2种并列 结构上的并列和语义上的并列.如果看到分号两端的结构完全不同,那就说明是语义上的并列,常常可以用来帮助解题e.破折号:一个破折号之后,或两个破折号之间的是一个解释说明性的成分 同样的说明其不重要f.引号:有三种作用 1.引用:可以是论证;也可以是批驳,但都是为了作者观点服务的 2.反语:eg.“科学”-表示伪科学或所谓的科学 3.强调:通常引号里是文章,段落的核心概念g.括号:括号里是一个补充说明的成分,不重要 不过有时是给我们解释超纲单词的3.消减否定法当一个句子中,同时出现了两个或两个以上的否定词,成对的除去这样能对句子的理解带来帮助4.对照法-整理常见的连词a.表征前后一致的连词in other words,that is to say,namely(即,也就是说),this means,likewise(与此相似的),similarlyb.表征并列平行的连词and,or,as well,also,too,besides,anotherc.表征递进的连词in addition,adding to,futhermore,moreover所谓的递进其实是一种另类的特殊的并列平行,它表示的是一个比一个重要eg.A in addition B adding to C 意思是CBA,C比B重要,B又比A重要d.表征对比和比较的连词1强对比 unlike ,differ from,until+时间/数字(直到什么为止),on the other hand,on the contrary,conversely2强转折 but,yet,however,in fact连接主题句,actually,practically indeed,virtually (这里有一点要注意,but,yet并不都表示强转折的,有的时候表示是只不过,只有当but,yet出现在一个现象/观点刚刚论证完之后,或者是出现在段首句时,这两种情况是表示强转折) 所谓的强转折其实是一种特殊的强对比 3表让步 though,although,despite,in spite of,while 所谓的让步其实也是一种特殊的强对比e.表征因果关系的连词 because,why,reason,due to,owing to,attribute to, consequence,thus,thereby,hence,base on,according to result in/from,in that,on account of,and有时也可以表示因果f.表征重要性的词 have more/much to do with chiefly,foremost,prime5.句子主干分析法 先抓句子中最主干最关键最核心的部分,再依次向外扩展,层层分析a.连词 看一个句子是由几个分句组成的b.对于分句 抓住主谓宾(可以先忽略从句,插入语,介词词组等)c.对于从句 抓住从句的主谓宾(可以先忽略从句的从句,从句的插入语,从句的介词词组等)d.依次分析6.被动变主动一句被动句很难理解时可以把它变成主动句来理解7.灰词(这个上课乐乐最后没有来的及说,我课下问乐乐的)考研中常考灰词-也就是熟词僻义,大家自己多去从历届试题中整理总结一下,对考试来说还是很有用的九，考研英语阅读从94到07年一共64篇文章的简单分类94年 第一篇 社会科学，经济学，讲美国经济制度的 （这篇比较重要，与我们今天的社会经济比较接近）第二篇 社会科学，经济学，讲计算机在商业的应用第三篇 社会科学，教育学第四篇 自然科学，医学，讲癌症第五篇 科学史，讲创造性思维的95年第一篇 社会科学，传媒学，讲广告的第二篇 社会科学，心理学，讲个性心理成长的第三篇 社会科学，信息科学。（这篇文章是典型的层层递进的文章）第四篇 社会科学，教育心理学第五篇 社会科学，心理学96年第一篇 人文科学，讲简历的第二篇 社会科学，传媒学，讲BBC的第三篇 社会科学，经济史，讲劳资双方的第四篇 社会科学，社会史，讲美国的第五篇 自然科学，书评，讲进化的97年第一篇 社会科学，时文，讲法律的第二篇 人文科学，人类学第三篇 自然科学，医学第四篇 社会科学，传媒学，讲时代华纳的第五篇 社会科学，经济学98年第一篇 社会科学，生态学，讲修大坝的第二篇 社会科学，经济学，时文，讲公司重组第三篇 科学史，讲目前所谓的伪科学，文章运用了正反交替举例，表示作者中立客观第四篇 社会科学，人口学。这是64篇中最最最不重要的一篇，因为文章中有大量的数字，且题目不考逻辑。一般目前考研题都是以考内在逻辑结构为主第五篇 自然科学，地质学，讲热点的99年第一篇 社会科学，法律学，时文第二篇 社会科学，经济学，昨日黄花型第三篇 社会科学，教育学，讲计算机教育第四篇 自然科学，讲克隆的第五篇 科学史，创造性思维（与94年第5篇比较接近）2000年第一篇 社会科学，经济学，讲美国经济的第二篇 自然科学，讲进化的第三篇 人文科学，文学评论的（多以批判出现）第四篇 社会科学，社会学，讲小日本的（文章对我们现在也比较有意义，要仔细读一下）第五篇 人文科学，散文01年第一篇 科学史，是一篇花开两朵，各表一枝的文章第二篇 社会科学，讲互联网的发展第三篇 社会科学，传媒学，讲目前的新闻文章为什么没有人要看第四篇 社会科学，经济学第五篇 人文科学，散文，讲人生态度的。是一篇由点到面，再分析原因的文章02年第一篇 人文科学，散文，讲如何培养幽默的第二篇 自然科学，讲机器人的第三篇 社会科学，经济学，讲原油价格的第四篇 社会科学，法律学，时文，讲安乐死的03年（03年的考题出的比较完整，各种文章和题型都有，大家可以拿来放到最后作为自测）第一篇 社会科学，传媒学，讲网络间谍的第二篇 自然科学，讲动物保护的第三篇 社会科学，经济学，讲铁路公司并购的第四篇 人文科学，讲人们对死的认识04年第一篇 社会科学，传媒学，讲求职的第二篇 人文科学，讲字母表歧视的第三篇 社会科学，经济学，是一篇由点到面，分析原因的文章第四篇 社会科学，教育学，讲学说与反学说，运用了正反交替举例05年第一篇 社会科学，行为学，讲研究动物（猴子）行为的第二篇 自然科学，环保的，讲全球气候变暖第三篇 社会科学，心理学，讲做梦的第四篇 人文科学，讲语言变化的06年第一篇 人文科学，讲美国文化的同化性第二篇 社会科学，经济学，正反交替，与04年最后一篇相似第三篇 自然科学，生态学第四篇 人文科学，讲艺术表达形式的变化07年第一篇 社会科学，讲成功源于练习，运用了对比论证第二篇 自然科学，讲智商测试第三篇 社会科学，经济学，讲目前美国中产阶级面临的压力大第四篇 社会科学，讲信息泄露十.考研阅读的新题型解法1.选择搭配题(7选5)选择搭配题的特点:a.阅读量大,拿05年真题来看,本身文章就比part a部分长,再加上还有读7个段落,阅读量本身是比较大的b.字和词的问题,关键是要精确理解做选择搭配题的4步法a.重视首段,把握开篇(即首先读全文的首段)b.细读选项,概括大意,划关键词,学会预测 (读完首段后直接读7个段落,概括每个段落的大意,一定要用中文写在边上.因为一个人的记忆总是有限的,用中文写在边上可以防止读到第7段时都忘了第一段说什么了.同时在读的时候划下关键词,通过段落大意和关键词来推测该段的上下文可能说的是什么)c.跳读全文,灵活选择(即只用读需要填空的上下段落,根据刚刚的预测来做题)d.复读全文,微调答案(谨慎调整,因为人的第一感觉总还是挺准的)什么是选择搭配题文章中的关键词a.在段落中重复出现的词b.上下文中有无同义词或反义词c.连词d.标点符号比如引号,起强调作用e.指代词f.内在的逻辑关系 比如出现时间,数字是一定有一定的逻辑关系的 时间的话通常是从过去-现在-将来 数字的话通常是由小到大或者从大到小2.排序题(一般不大会考)给出7-8段,其中有2-3段已经排好,要求你将剩下的5段排序做题方法首先读给定的段落,然后读剩下的5个段落,概述它们的大意,要把中文写在边上,然后通过大意和写文章的框架结构来做题西方人写文章的4中常见框架结构a.观点论证型提出观点-例证-总结理论-定义-举例论证b.问题解决型问题-分析产生原因-寻求解决问题-后果-建议c.选择对比型一个事物-它的优缺点-总结一个现象-大众对它的观点-作者的观点d.分类列举型排序法不太会考的原因a.因为存在分类列举的结构,分类列举中的论述是平行关系的,先放那个都是可行的,会产生歧义.而考试最不希望的就是产生歧义.b. 因为排序题容易产生极端现象,做的对就是10分,一个顺序错了弄不好就变成0分了,所以区分度不够,这是出题专家不愿意看到的.3.信息比配题(也不太会考)文章中有5个小标题,文章后面有6-7个例子,通过标题选例子做题方法先读例子,总结出例子的大意,用中文写在一边,再看例子与哪个标题一致就行了.这种题型不太会考的原因是太简单了,没有区分度.4.概括大意题就是有五个段落要求概括大意,而有7个被选答案读5个要求概括大意的段落,概括主题就行段落主旨的寻找方法段首句为主题句的可能性为50%第二句为主题句的可能性为20% 第二句开头有but等词时最后一句主题句的可能性为20% 实验/研究等+结论/结果,这时的主题在最后但是以上所有能找到主题句的可能为80%这是因为存在一种结构是主题+论述+主题的,这样段首和最后一句的主题就重复出现了还有20%的段落是采用层层递进的形式,段落的主题是需要我们自己来概括的,多出现在说明文之中,概括的时候主要关注重复出现的词,引号中的词和黑体字概括大意题中主题在段首的可能性并不是很大,大家可以通过下面的判断标志来识别段首句为主题句的标志a.段首句中有vary,alter,many,differ,charge等词时,一般为主题句b.段首句是一个判断句时,即主语+系动词+表语,一般为主题句c.段首句是一个问句时,问题的答案是主题d.段首句存在suggest/show + that 引导一个从句或内容时,这个从句或内容就是主题而概括大意题中经常出现需要我们自己概括主题的段落最后要说明的是等考纲出来后,大家一定要认真的去读一下在part b部分(新题型)的变化,看看大纲样题有没有变,这些都是值得大家引起注意的地方,07年的考纲上概括大意题的样题变了,结果07年就考了概括大意题,这已经很说明问题了十一，一些零碎的知识点和乐乐经常说的对解题有帮助的话1. 在考研文章中出现few,little,hardly,barely,rarely这些词,统统就等于not,no 就是否定的意思2.表示绝对化概念的词有only,sole,unique,all,never,none,chiefly,prime,foremost表示相对化概念的词有:may,some,part,possible,not+绝对化的词这里要注意的是在文章中出现的话一定是绝对化的词重要,相对化的词不重要;但在选项中出现就正好相反,绝对化的词在选项在中出现几乎都是错的,而相对化的词在选项中出现就几乎是对的.乐乐的经典例子:明天上海可能要下雨,相对化的命题一定是对的,明天下雨的也对,不下雨也对,哪怕下雪下钱下