成都文理学院范文.doc

成都文理学院范文 成都文理学院(ChengduCollegeofArtsandSciences)，简称“成都文理”，是经过中华人民共和国教育部批准成立的全日制普通本科高等学校。 成都文理学院(原四川师范大学文理学院)始建于xx年，由1999年建立的四川师范大学文化传播学院和四川师范大学国际商学院合并而成，xx年经教育部批准设置为独立学院。xx年初，顺应国家要求，经专家考察、教育部正式批准，学院转设为独立建制的普通高等本科学校，更名为成都文理学院。 学院现有洪河、金堂两个校区，占地面积1678亩，环境优美，设施设备齐全，“书香、墨香、花香”，是一所现代化的园林式大学。 学院秉承“博文、明理、弘毅、笃行”的校训和“文以养德、理以求真、兼容并包、与时俱进”的办学理念;奉行“创办学生满意的学校，培养社会满意的学生”的办学宗旨;恪守“是否有利于学生全面发展，是否有利于学生个性特长发展，是否有利于学生可持续发展”的教育教学评价标准;以陶行知先生的格言“要学生做的事，教职员躬亲共做;要学生学的知识，教职员躬亲共学;要学生守的规则，教职员躬亲共守”为教职员工的行为规范;通过自主自治的管理机制、唯才是举的用人机制、以生为本的评价机制、自上而下的服务机制、先支持后规范的创新激励机制、引进与培养相结合的教师成长机制、同发展共分享的可持续发展机制等七大机制建立和完善现代大学制度，以浸润式人文养成模式为依托，借鉴吸收国内外优质办学资源，培养文理会通、思想自由、求真向善、德才兼备、开放包容，具有幸福感的现代化高素质应用型人才。经过多年办学探索和实践，学院形成了独具特色的教育教学理念，走出了一条“面向学生、面向社会、面向世界、面向未来”的优质办学道路。 学院师资力量雄厚，拥有一支学者型、专家型、双师型的教师队伍。在1119名专任教师中，高级职称占32.8%,具有研究生学历的教师占67.1%,同时拥有多名省级教学名师和多个省级优秀教学团队。 近五年，学院先后承担了教育部课题、全国教育科学“十一五”规划课题、省厅级课题等各级各类课题89项，获批国家级和省级质量工程项目55个，省级精品、示范课程及特色专业15个，出版专(译)著、教材51部，发表学术论文483篇，获科研成果奖36项，其中教育部科研成果奖3项。四川省哲学社会科学普及基地“中外优秀文化传播社科普及基地”、“书法艺术社科普及基地”落户学院。 学院紧密结合四川省乃至西部经济发展对人才培养的需求，努力培养科学素养、人文素养、职业素养并举，知识、能力、素质同步提升，德、智、体、美全面发展的高素质、应用型人才。学院已形成本科、专科2个办学层次，51个专业，以本科为主，涵盖文、经、管、法、理、工、艺、教等8大学科协调发展的学科专业体系，拥有终身教育和国际合作交流的办学格局，设有17个教学单位和7个科研机构，建有四川省人才培养模式创新实验区，7个省级实验实训中心，216个各类实验、实训场所，1个省级大学生校外实践教育基地，210个校外合作与实习实践基地，并在“跨界合作”人才培养模式探索上取得了一定成效。学院与包括“思科公司(CISCOSYSTEMS)”、“威普罗(Wipro)”、“中国工商银行(Industrial&CommercialBankOfChina)”、“中粮集团有限公司(COFCO)”、“中国移动通信集团公司(ChinaMobileCommunications)”等10余家世界500强企业在内的国内外企业建立了长期合作关系，签订了深度校企合作战略协议。与包括中央电视台、峨嵋电影集团等在内的多家文化传媒单位建立合作办学关系，共同探讨传媒艺术人才培养的道路。与星星诗刊、四川人民艺术剧院、四川省作家协会、美术家协会、书法家协会，与“思科公司(CISCOSYSTEMS)”、“可口可乐公司(COCA-COLA)”、普华永道(PWC)、“四川省知识产权局”、花园酒店等共建了人才培养基地，推动了学院“校地合作”、“校企合作”、“工学结合”、“前店后校”人才培养模式的形成。 学院承担了四川省教育综合改革试点项目，全面实施素质教育。一是以学生成长发展为核心，坚持以思想建设为引领，“以党的力量凝聚青年学生”，发挥党委的政治核心和监督作用，提升素质教育。xx年，学院党建工作研究成果获教育部二等奖。学院党委先后获得四川省高等学校先进基层党组织、四川省大学生思想政治教育先进集体等表彰。二是以校园文化建设为抓手，实施素质教育。 学院建有学生社团108个，通过构建校园科技文化、社团文化、美育文化、文学艺术文化、媒介文化、生活和生态文化等多渠道、多层次地创建了学校环境文化体系。三是构建素质教育教学体系，以课程建设为突破，推进素质教育。学院编写了素质教育教材(大学生科学技术通论、中西文化概论、大学生职业素养与人生规划、经典选读，其中，大学生科学技术通论、中西文化概论评为四川省高校“十二五规划教材”，推荐申报全国规划教材。 学院招生、就业工作呈现“进口旺”、“出口畅”的良好局面。多年来，学院普通招生类的录取分数线均位居四川省独立学院录取分数线前三名，学