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文档简介
A Teaching PlanUnit 1My day Part B Lesson 5 姚忠艳、 Teaching contents:(B) Lets learn Do a surver、Teaching Aims:1、 能听说读写动词短语clean my room 、go for a walk、go shopping、take a dancing class。2、 理解和掌握本课句型:I often/always/sometimes clean my room /.on Saturdays.、Teaching language key/difficult points:Key points:1、掌握四会动词短语,并能用句型I often/always/sometimes clean my room/. on Saturdays.2、能运用often/always/sometimes 进行替换练习。Difficult points: 能灵活运用所学及动词短语完成Do a survey。、Teaching aids:图片、词卡、调查表、Teaching produces:一、 Warm up1、 Greetinse.g T: Hello boys and girls.Ss: Hello teacher.T: Nice to see you again!Ss: Nice to see you , too.T: How are you? Ss: Im fine. Thank you.2、 师生运用上节课所学的重点句型:What do you do on the weekend?-I usually/often/sometimes.do homework/watch TV/have English class/read books.询问并表达自己的周末活动,同桌之间进行对话。二、Presentation1.引出课题From last class we know Sarah is very busy on the weekend. Today we will know what does Sarah do on the weekend? Then lets learn “Unit 1 My day-Part B”(T板书课题).2. 呈现新短语。(1) T出示打扫房间、散步、购物、上舞蹈课的图片,分别问学生:“Do you often clean your room/go for a walk/go shopping/take a dancing class on the weekend?” 引导学生根据自己的实际情况回答,以此引出新短语,T板书这些动词短语。(2) T带读词组T: clean my room, clean my room_Lets clean my room.用同样的方法教读其他词组。3. 呈现新句型根据上节课学习的重点句型 What do you do on the weekend? I usually watch TV /.on Saturday.运用刚学的词组反复操练此句型,再将usually换成often4.T播放录音或是再带读一遍词组及句子。三、Practice1.Play a game(I say you do).规则:T说短语,学生做动作;T做动作,学生猜短语。2. Do a survey(1) 教师简单介绍频度副词:频度副词是表示与次数、频率有关的副词。我们学过的频度副词有:always,usually,often,sometimes,这四个频率副词表示的频率大小不同,通常来说,always表示100%,usually表示80%,often表示60%,sometimes表示40%。(2) 学生四人一小组合作交流完成调查任务。利用以下句型操练S1:What do you do on the weekend?S2: I always go shopping whit my mom on Saturdays.S3: I often go for a walk on Sundays.S4: I sometimes take a dancing class on the weekend.(3)请两组学生分享自己的周末活动。四、SummaryT引导学生总结本课所学的词汇和句型。五、Homework1.在四线格中正确抄写clean my room 、go for a walk、go shopping、take a dancing
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