贵州省贵阳市北京师范大学贵阳附属中学八年级政治下册《人民当家做主的国家》课件 新人教版.pptVIP

国家的主人广泛的权利 政治生活入门 人类社会历程回顾 一 国家的来源及民主历程 国家 经济占统治地位的阶级为了维护本阶级的利益 就需要建立一套暴力机构 包括军队 法庭 监狱 警察 本质 国家是阶级统治的工具 根本属性 阶级性 社会进步的重要标志在于 人权能够得到尊重和保障 西方探索民主的历程 我国探索民主的历程 二 如何看待民主 1 民主保证人们的基本人权 给人们提供平等的机会 2 民主与社会的经济发展水平 与国家的政治文化传统 政治人物和国民的等密切相关 实现民主是受到客观因素制约的 3 民主有局限 根本不是万灵药 不可能解决人类的所有问题 但 它依然是人类目前探索到的最好的管理众人的方式 俞可平 1 国徽图案的涵义 国徽的颜色体现了中华民族特有的吉寿喜庆的民族色彩和传统 我国是工人阶级领导的 以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家 2 我国的国家性质 国体 3 我国现阶段人民的构成 人民 工人 农民 知识分子 平等地享有管理国家和社会事务的权力 共同建设自己伟大的国家 和其他社会主义劳动者 社会主义事业的建设者 拥护社会主义的爱国者 拥护祖国统一的爱国者 社会主义制度建立后 社会上还存在着极少数敌视和破坏社会主义制度的敌对势力和敌对分子 我们必须与其进行斗争 4 确保人民当家作主地位不被动摇 以确保人民当家作主的地位不被动摇 维护国家的长治久安 二 法律确认 保障权利 在我国 作为国家主人的人民 享有宪法赋予的管理国家等权力 同时 作为国家的公民 享有宪法和法律确认的公民权利 最重要 最有效的是法律保障 结论 我们享有的权利 需要来自 所谓公民权利 指的是宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益 这种权益受国家保护 有物质保障 与义务相对 1 公民权利和公民基本权利的涵义 由于宪法规定的公民权利 是公民最主要 最根本的权利 所以称之为公民的基本权利 区别 权力一般是指政治上的强制力量或职责范围内的支配力量 它总是和服从联系在一起 如 政治权利和自由 人身自由 宗教信仰自由 社会经济权利 文化教育权利等 2 人民和公民的区别 请问 人民与公民是一回事吗 在押犯人是不是公民 未成年人呢 在押犯人能否享有公民权利 只要具有我国国籍 无论是在押犯人还是未成年人都是我国公民 在押犯人享有公民权利 但不是全部权利 不能履行依法服兵役等光荣义务 公民 人民 图示 公民和人民的区别 3 我国的权利保障体制 我国通过建立以宪法为核心 以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障制度 保障公民的权利 立法保障 将公民的权利以法律的形式确认下来 运用国家强制力加以维护 1954年到1978年底 全国人大及其常委会共制定134部法律 而1979年至2004年8月 除宪法1件和宪法修正案4件以外 全国人大及其常委会制定并通过的法律 法律解释 有关法律问题的决定共479件 可谓成绩显著 而地方制定的法律则很多 我国法制完善吗 立法保障 下列具体法律与保障我们的权利之间有何关系 未成年人保护法义务教育法婚姻法消费者权益保护法环境保护法预防未成年人犯罪法行政复议法民法通则民事诉讼法 保护和改善我们生存的环境预防未成年人犯罪 保障身心健康保障消费者的合法权益保护未成年人的合法权益保障公民在家庭生活中的合法权益保障未成年人接受义务教育的权利保障公民 法人的合法的民事权益保障公民不受违法行政行为侵害的权利保障公民参与民事诉讼的合法权利 连连看 例如 当我们的权益受到侵害时 有权向检查机关举报 也有权向人民法院提起诉讼 我国宪法将审判权赋予各级人民法院 要求恢复被侵害的权利 赔偿造成的损失 惩罚侵权者 讨回公道 立法保障 将公民的权利以法律的形式确认下来 运用国家强制力加以维护 司法保障 通过法律制裁 司法机关 各种侵权行为 保障公民