福建省邵武市邵武六中九年级英语 宾语从句复习课件 人教新目标版.ppt

中考总复习系列之 宾语从句 2005 5 一 定义简单的说 宾语从句就是一个或是几个从句充当主句中的宾语成分 二 主要类型1 由连接代词或连接副词引导 连接代词或连接副词引导的从句只是在某些动词后能用作宾语 这些动词有see say tell ask answer know decide wonder understand discuss show等等 e gdoyouknowwhathehassaid canyoutellmewhichclassyouarein doyouknowwhatkindofpersonsheis let sseehowwecanfinishthehardwork haveyoudecidedwhomyouwouldvisittomorrow pleaseshowmewhereyourpassportis lucystillwonderedwhyhecouldn tpasstheexam 2 由连词whether或if引导 口语中常用if e gsheaskedmeifshecouldborrowthesebooks lilywantedtoknowif whetherhergrandmalikedthehandbag 注 1 中所列的动词后也常可用whether if引导的从句作宾语 e gi mwonderingiftheletterisover weight idon tknowwhetherthisanswerisright 另外 这种从句前面有时还可以另有宾语 e gpleasetellmewhichbookishouldreadfirst youmayaskthemanovertherehowyoucangettothebusstop didshesayanythingabouthowtheworkwastobedone 3 由that引导 在口语或非正式文体中常省略 e gheknew that heshouldworkhard hesaid that hewouldliketoseetheheadmaster 注意 在某些句型中 特别是带复合宾语的句子中 that引导的从句常常移到后面去 前面用一个it作形式上的宾语 但是 有时it也可以省略 e gweallthoughtitapitythatshecouldn tcome itookhiswordforitthathewouldtryhisbesttohelpus 他说他要想一切办法帮我们 我相信他说的是真话 itakeitthatwearetoleaveearly 我想我们动身是会很早的 三 宾语从句中应该注意的一些情况1 引导词 由陈述句变来的宾语从句 用连词that等引导 并且在口语中常常省略此词 e ghesaid that hehadanewdictionary iknow that lucycanplayfootballverywell 但是 如果that引导的是几个表示并列关系的宾语从句时 最后一个that不能省略 e giknow that tomcomesfromfranceandthatheteachesinamiddleschoolinguilinnow 由一般疑问句转换而来的宾语从句 用whether或if引导 并且两词可以互用 但是whether可以和ornot连用 而if不能 e giwanttoknowwhether if shestilllivesthere pleasetellmewhetheryoucancomeornot 由特殊疑问句变来的宾语从句 由特殊疑问词who whom whose which when where why how等引导 e gidon tknowwhosebookitis doyouknowwhereourenglishteacherlives theteacheraskedwhatwashappening hewantedtoknowwhyyoucanplaythepianosowell 2 语句的顺序无论主句是陈述句还是疑问句 宾语从句都是运用陈述句的语序 即是 主语在前 谓语在后 的顺序 e gcouldyoutellmehowicangettothesciencemuseum heaskedhimwherehecamefrom didyouknowwhat sthenameofthehandsomeboyintheclassroomyesterday pleasetellmewhereicanbuythebeautifulflower 3 时态的变化 当主句是一般现在时 宾语从句的时态不作限制 我们可以根据句子的意思来使用需要的任何一种时态 e gtomhasbeentoguilintwice shewillcometomorrow ihear that jimwenttoworkanhourago heisinterestedinenglish 当主句是一般过去时的时候 宾语从句必须运用相应的过去的某一种时态 从而达到主句和从句的相互一致 e ghewouldgotoxi an hewasillyesterday hesaid that hewasreadingabook hehadhadsupperalready 当宾语从句说明的是客观存在的事实或者是客观存在的真理时 就不用受到主句时态的限制 仍是用一般现在时态 e ghesaidthatthesunismuchbiggerthanthemoon theteachertoldthestudentsthatnonewsisgoodnews weshouldknowwhathesaidisonlythetruth iknowthatheisanexellentstudent thepeteachersaidthatdoingmorningexerciseisusefultoourhealth 4 标点符号宾语从句末尾的标点符号由主句决定 不受从句的限制 如果主句是陈述句或者是祈使句时用句号 而主句是疑问句时 句末则用问号 e gheaskedmeif whethericouldhelphim pleasetellmewhichcolouryoulikebest doyouknowwherelipingis couldyoutellmehowtogotheno 28middleschool wouldyoupleasetelltheteacherhowoldyouare 5 宾语从句的否定形式一般而言 宾语从句的否定式与一般句子的否定式是一样的 但若主句谓语动词是think expect believe guess imagine suppose等表示 认为 猜想 的词时 一般要把宾语从句中的否定式转移到主句中 e gidon tthinkit sgoingtorain idon tbelieveshewilllendyouthemoney 但是 如果主句中的谓语动词是hope 则不适用于这种规则 e gihopehewon tcome 6 宾语从句中的特殊情形在把简单句变为复合句的练习中 千万要注意 句式的转变 若原句是祈使句 不能用宾语从句改写 而应该用 asksb todosth 的句式 e gdon topenthedoor 用they作主语变为宾语从句 theyasknottoopenthedoor 代词的变化 如果将某人的原话变为宾语从句时 我们就应该考虑代词的变化 e g icomefromcanada lucysays lucysaysthatshecomesfromcanada 若由一般疑问句或特殊疑问句变为宾语从句 应该用陈述句语序 具体如下 当助动词是does或did时 要去掉助动词 并把动词恢复为第三人称单数形式或过去式 当是其它的助动词时 则要把这些助动词放在主语的后面 e giaskedtom whatdoyoulikebest iaskedtomwhathelikedbest theteacheraskedme haveyoureadthebook theteacheraskedmeifihavereadthebook heasked whocancarrythebox heaskedwhocouldcarrythebox 五 专项练习1 doyouknowhowmuchhotwater a mumisneededb doesmumneedc mumneedsd didmumneed2 canyoutellme a whereheisb whereishec heiswhered whatishe3 ididn tknowhowtolondon a wouldtheygob aretheygoingc theywouldgod theyaregoing4 iwanttoknowhowlonga hashebeenbackb hashecomebackc hehasbeenbackd hehascomeback5 doyouknow a whatthenewsareb whatisthenewsc whatthenewsisd whatarethenews 6 istruethatshemayfallbehindtheothers a thereb thisc thatd it7 theforeignfriendsthink thechinesepeopleareveryfriendly a thatb ifc sinced becau