人教版小学数学五年级下册第二单元 2.2.2 3的倍数的特征 同步练习C卷.doc

人教版小学数学五年级下册第二单元 2.2.2 3的倍数的特征 同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、 单选题 (共15题；共30分)1. （2分）一个数既是54的因数，又是9的倍数，同时有因数2和3，这个数可能是 )。 A . 6B . 9C . 542. （2分）一个比20小的偶数，它有因数3，又是4的倍数，这个数是（ ） A . 24B . 16C . 14D . 123. （2分）既是2的倍数、又是3的倍数的最大三位数是（ ）。 A . 998B . 990C . 999D . 9964. （2分）如果“36”既是3的倍数又是5的倍数，里是（ ） A . 3B . 0C . 5D . 65. （2分）要使四位数 既是2的倍数，同时又是3、5的倍数，则 里依次可以填（ ）。 A . 4；0B . 5；0C . 8；36. （2分）在35的方框填上合适的数字，使这个四位数能同时被3和5整除，有（ ）种不同的填法。 A . 5B . 6C . 7D . 87. （2分）一个偶数，同时是3倍数，这个数可能是（ ）。 A . 235B . 270C . 4228. （2分）能同时被2和3整除的是（ ）A . 45B . 70C . 84D . 1249. （2分）在自然数中，能同时被2、3、5整除的数一定是（ ）A . 质数B . 奇数C . 个位上是0的数10. （2分）在填上（ ），可以使254既是3的倍数，又有因数2A . 2B . 4C . 611. （2分）从0、1、2、5、8中选择三个数字，组成一个最大的三位数，使它既是2的倍数又是5的是倍数，这个数是（ ）A . 520B . 852C . 851D . 85012. （2分）一个数字是2的倍数，我们把这个数叫做A . 奇数B . 偶数C . 质数13. （2分）如果 37是3的倍数,那么 里可能是（ ）。 A . 2,5,6B . 5,8,9C . 2,5,8D . 3,6,914. （2分）下面3个数都是六位数，其中y表示0，当x表示19中的任何一个自然数时，一定能同时被3和5整除的数是（ ）A . xxyxxyB . xyyxyyC . xyxyxy15. （2分）下面各数是15的倍数的是（ ）A . 25B . 45C . 73D . 85二、 填空题 (共5题；共6分)16. （1分）一个两位数，同时是3和5的倍数，如果这个两位数是奇数，最大是_，如果这个两位数是偶数，这个数最小是_17. （2分）既是2的倍数，又是5的倍数的最小三位数是_；既是2的倍数又是3的倍数的最大三位数是_。18. （1分）要使“29”是2的倍数，里可以_19. （1分）有一个两位数5，如果它是5的倍数，里可以填_；如果它是3的倍数，里可以填_；如果它同时是2和5的倍数，里可以填_。20. （1分）在0、1、7、8中选出3个数字，组成一个能同时被3、5整除的最小三位数是 _。三、 解答题 (共1题；共5分)21. （5分）从0、3、4、5中取两个数字组成两位数，使得这个数字同时是2、3和5的倍数四、 综合题 (共1题；共3分)22. （3分）选出两个数字组成一个两位数，分别满足下面的条件（1）同时是2和5的倍数_；（2）同时是3、5的倍数_；（3）同时是2、3和5的倍数_第 7 页 共 7 页参考答案一、 单选题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题 (共5题；共