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文档简介

教学资料参考范本幼儿园大班教案十送红军 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_大班教案十送红军适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿通过欣赏歌曲，激发对红军战士的尊敬，让幼儿懂得要珍惜今天的幸福生活，欣赏歌曲，理解歌曲内容，感知当年红军与瑞金的老百姓们之间的依依惜别之情，启发幼儿按照原歌词的结构，创编新歌词并演唱，快来看看幼儿园大班十送红军教案吧。活动目标：1、欣赏歌曲，理解歌曲内容，感知当年红军与瑞金的老百姓们之间的依依惜别之情。2、通过欣赏歌曲，激发幼儿对红军战士的尊敬，让幼儿懂得要珍惜今天的幸福生活。3、启发幼儿按照原歌词的结构，创编新歌词并演唱。4、尝试仿编歌词，乐意说说歌曲意思。活动准备：红军帽、红军衣服，红军战斗录像、舞蹈十送红军、歌曲十送红军。过程：一 引入主题，激发情感。1、出示红军当年用的帽子和衣服，问：你知道这是谁的帽子和衣服吗？2、红军是谁？（播放红军战斗的录像资料）问：他们在干什么？他们为什么要战斗？你觉得他们是怎么样的人？3、教师小结：他们就是红军，在我们瑞金，以前就有很多红军战士在这里生活和战斗，为了保护老百姓的安全，很多红军战士还献出了自己的生命，他们是非常伟大的人。4、红军战士为了老百姓，不顾自己的生命，那老百姓们又会怎样对待他们呢？（老百姓很感谢他们、热爱他们，给他们做衣服、做鞋、送吃的。）5、可是有一天，红军要走了，要离开我们进行长征，这时候，红军战士的心情会怎样？老百姓的心情会怎样？（很难过，依依不舍）二 欣赏舞蹈十送红军1、播放录像：舞蹈十送红军，小朋友看，这个舞蹈说的就是当年红军离开我们瑞金去长征时，老百姓去送他们的情景。2、幼儿欣赏舞蹈。3、提问：他们在干什么？他们之间怎么样？为什么会这样？三 欣赏歌曲十送红军1、刚才的舞蹈里有一首歌曲叫十送红军，小朋友知道唱的是什么吗？2、播放歌曲，幼儿倾听。（1）、歌曲的名字叫什么？（2）、听了这首歌曲，你有什么感觉？3、再次欣赏歌曲。（1）、歌曲里唱了什么？（2）、歌曲里说老百姓送红军一共送了几次？为什么要送十次？4、我们一起来唱唱这首歌。请幼儿随音乐哼唱，感受歌曲旋律。四 教育幼儿要珍惜今天的幸福生活。1、小朋友，你们觉得过去的老百姓过着怎样的日子？我们现在又过着怎样的生活？2、我们为什么会有今天的幸福生活？我们要感谢谁？3、我们有今天这样幸福的生活，应该怎样做？4、长大后，我们应该为自己的家乡做些什么？总结：今天我们小朋友都过着非常幸福的生活，我们现在应该努力学好本领，长大为我们的家乡出力，把我们的家乡建设
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