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教学资料参考范本幼儿园大班教案小鱼找朋友含反思 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_大班教案小鱼找朋友含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿尝试复述故事并体会其内容，学会倾听故事，并理解故事内容，可以加入其他动物角色,使幼儿自由表演游戏，快来看看幼儿园大班小鱼找朋友含反思教案吧。活动目标1.学会倾听故事,并理解故事内容.2.尝试复述故事并体会其内容.3.可以加入其他动物角色,使幼儿自由表演游戏.4.能安静地倾听别人的发言，并积极思考，体验文学活动的乐趣.5.鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动.教学重点、难点重点:让幼儿学会倾听故事,理解故事内容.难点:让幼儿自己加入其他动物角色,让幼儿自由表演.活动准备1.故事图片及故事录音.2.动物(小鱼、小鸡、小鸟和小蝌蚪)图片及其头饰若干.活动过程(一)开始部分.通过谈话,激发幼儿学习故事的乐趣.教师:小朋友,你们知道小鱼、小鸡、小鸟和小蝌蚪的家在哪里吗?请幼儿自由表述,教师进行引导性总结.(二)展开部分.1.导入故事内容.教师:小鱼要找朋友,看看它找谁当朋友.2.倾听故事,理解故事.(幼儿听完故事后,教师提出问题.)教师:小鱼找小鸡做朋友,小鸡是怎么回答的?教师:小鸡和小鱼做朋友了吗?为什么?幼儿互相讨论,请个别幼儿回答.引导幼儿说出:小鸡不会游泳!教师:小鱼找小鸟做朋友,小鸟是怎么回答的?幼儿互相讨论,请个别幼儿回答.引导幼儿说出:小鸟不会游泳!教师:小鱼找小蝌蚪做朋友,小蝌蚪是怎么回答的?教师:小蝌蚪和小鱼做朋友了吗?为什么?幼儿互相讨论,请个别幼儿回答.引导幼儿说出:小蝌蚪会游泳!3.再次为幼儿朗读故事.引导幼儿仔细倾听,请个别幼儿尝试复述故事.(三)结束部分.教师和幼儿共同小结:小鱼会游泳,小鸡会走不会游泳,小鸟会飞不会游泳.小蝌蚪会游泳,就和小鱼做朋友了.小朋友回去想一想,小鱼还能和谁做朋友呢?活动可以让幼儿在尝试表演游戏中自然结束.教学反思通过这节课的学习,让幼儿学会倾听故事,理解故事内容.并且让幼儿知道小动物(小鱼、小鸡、小鸟和小蝌蚪)能提供给大家一起欣赏。幼儿在这课中能认真的了解本课的内容.让幼儿学会复述故事,学会自由玩表演游戏.小百科：朋友意思是指在任意条件下，双方的认知在一定层面上关联在一起，不分年龄、
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