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文档简介

教学资料参考范本幼儿园大班教案手套里的秘密含反思 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_大班教案手套里的秘密含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿通过活动提高自身的审美能力，大胆设计，并练习剪、贴的技能，培养对美工活动的兴趣，增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐，快来看看幼儿园大班手套里的秘密含反思教案吧。活动目标1、引导幼儿大胆设计，并练习剪、贴的技能，培养幼儿对美工活动的兴趣。2、通过活动提高自身的审美能力。3、增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。4、体验想象创造各种图像的快乐。教学重点、难点手套的颜色和大小是活动的重点，活动准备彩色纸、剪刀、胶水、必、范例、各种花纹的手套。引导幼儿用冷暖搭配的颜色来装饰手套。活动过程一：观察手套教师出示手套，引导幼儿观察，导入活动。教师：小朋友们，冬天到了，天气十分冷，我们都给小手戴上了手套。瞧，我们的手套多漂亮啊！你的手套是什图案的？幼儿自由欣赏小伙伴们的手套图案。二：过渡教师：冬天到了，小动物们也非常冷，怎么办呢？我们赶快做个大大的手套让它们暖和起来吧！三：教师示范1、教师出示范例激发幼儿的兴趣。教师：瞧，这个手套里住了很多小动物哦！它们是怎么住进去的呢？我们一起来做做吧！（1） 用彩色纸剪两个大大的手套外形。教师：小朋友，选你喜欢的颜色的彩纸，剪两个一样大的手套形状。（可以用你的小手按在纸上画出手印再剪哦！）（2） 沿着手套的边缘粘贴起来，一只手套就做好了。你可以在手套上用其它彩色纸装饰成好看的花纹。教师：沿着手套的边缘粘贴起来，注意要粘整齐哦！然后对手套进行装饰，贴你喜欢的图案。（3） 现在在另外一张纸上画上各种各样的动物。教师：注意动物要画小一些，不然手套里就住不下了。（4） 把这张画满动物的纸放进手套里。教师：啊！现在小动物们是不是不再冷了呢？2、幼儿制作，教师巡回指导。幼儿根据教师示范的方式进行制作，并根据自己 的想法对手套进行装饰，使之看起来更漂亮。四：作品展示幼儿把做好的手套放在展示台上，群小朋友互相欣赏，说一说谁的颜色搭配的漂亮，培养幼儿对色彩的搭配感觉。活动反思：1、 从孩子的生活中取材，设计出突出幼儿心理需求特色的“手套里的秘密”的 活动。2、 面向每一个孩子，尊重孩子间的差异。注重鼓励每一个孩子根据自己的情趣、愿望和能力，用自己的方式去操作。3、 以孩子的兴趣为中心，引导孩子们去充分体验和发现。小百科：手套是手部保暖或劳动保护用品，也有装饰用的。手套是个很特别的东西，
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