幼儿园大班教案《梨子提琴》含反思.doc

教学资料参考范本幼儿园大班教案梨子提琴含反思 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_大班教案梨子提琴含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿大胆想象，并探索、表现自己的想法，理解故事内容，发现小松鼠想法和创意的巧妙，乐意参与表演，大胆学说角色对话，快来看看幼儿园大班梨子提琴含反思教案吧。活动目标：(1)理解故事内容，发现小松鼠想法和创意的巧妙。(2)大胆想象，并探索、表现自己的想法。(3)乐意参与表演，大胆学说角色对话。(4)阅读故事，能细致的观察画面，大胆的表述对故事的理解。活动准备梨子提琴图画书，教学课件(ppt)各种蔬菜(黄瓜、胡萝I、萝卜、紫茄子、香菜等)，水果(苹果、橘子、生梨、芒果等)塑料刀具，剪刀，牙签，一次性桌布，抹布等各种常见乐器的图片(吉他、小提琴、单簧管，等等)小提琴音乐活动过程：(1)解读封面一封面上你看见了什么? (认识“提琴)一通过封面，猜猜这个故事大概说的是一件什么事情?(2)欣赏、理解故事出示第26面：一小松鼠吃完了半个生梨，剩下的半只，他舍不得吃，猜猜他会干什么?一如果是你，你会用这半只生梨做什么?出示第78面：一这些是什么?做哪些事情的时候需要这些工具?一小松鼠用半个生梨做成了什么?小结：做一件事情前，可以将自己的想法先画出来或写下来，做一张设计图。(3)大胆想象、表现认识各种乐器。一小松鼠用半个生梨做成的小提琴，不但给大家带来了好听的音乐，还帮助小动物们变成了好朋友。你看到过小提琴吗?你还知道哪些乐器? (结合图片认识各种常见乐器，重点在外形上，知道它们共同的名称“乐器”)一起来做小小设计师。一这里有各种各样的水果、蔬菜，还有各种小工具，你先想一想：准备设计什么?一想好了，可以像小松鼠一样，先制作一张设计图。一你也可以和朋友一起，先商量商量。准备好了，就行动吧。播放音乐，幼儿开始探索制作(提醒幼儿注意安全)。(4)创意作品秀介绍自己的作品。一介绍你们的作品：用什么做成了什么?一你想把它送给谁?为什么?出示第8面结束。一小松鼠也把小提琴做好了，他会干嘛呢?一小松鼠拉起了提琴。啊，琴声真好听，还带着一股淡淡的香味，传得很远很远，美妙的事情发生了(幼儿自己欣赏ppt)一你看到了什么?一谁听到了美妙的琴声?然后发生了什么事?谁能连起来说一说?小结：美妙的梨子提琴声让小动物们不再争吵、打斗，真好!一你自己做的乐器会发出怎样的声音呢?如果你是小松鼠，遇到这样的事情，你会用什么办法?活动反思：故事中的小松鼠用生梨制作了一把特别的小提琴，当琴声响起的时候，森林里发生了美妙的变化当看到这一幕时，我们不由得为小松鼠大胆、独特的创意而喝彩。在故事的情境中，幼儿可以像小松鼠一样，将各种水果和蔬菜制作成想象中的各种物品，将自己的想法大胆地表达表现出来。同时，我们也发现小松鼠在面对同伴间互相争吵、打斗时，利用拉小提琴的方法缓解、消除矛盾这种做法非常巧妙。启示幼儿当面对困难时，可以用很多方法去解决，只要你肯动脑筋。小百科：梨子提琴汇集适合小学低年级学生阅读的短篇童话。优雅的诗性语言充盈着唯美、抒情的气息，作品意境