体育与自尊自信的培养_第1页
体育与自尊自信的培养_第2页
体育与自尊自信的培养_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

体育与自尊自信的培养一、教学目标： 1、认知目标：了解什么是自尊自信价值。 2、技能目标：积极参加体育活动，培养和发展自尊自信。3、情感目标：培养学生积极思考、团结合作的团队精神，增强学生的 自尊自信。二、教学重难点：重点：指导学生学习有关自尊自信方面的知识，引导学生积极参加体育活动。 难点：掌握怎样在体育锻炼中培养自尊自信的方法三、教学过程：1、游戏导入： 大、小水果 游戏方法：全班分为苹果组和西瓜组，由任一名学生说“大苹果”，另一组迅速有一个同学做出“小苹果”的动作，接着做完动作的同学再说“大西瓜”，另一组任一同学做“小西瓜”的动作，就这样以此类推。 游戏要求：说口令的同学声音洪亮，动作到位，做大苹果要大到手过肩，做小苹果要小到手不能过肩。2、提问题：什么是自尊自信 学生活动（1）分小组讨论评价 （2）小组选代表展示 （3）评价（互评） 教师评价小结：自尊不仅是自我尊重和自我爱护，又包含有要求他人、集体、社会对自己尊重的期望心理。 自信是反映个体对自己是否有能力，或成功地完成某项活动的信任程度的心理特性。3、小测试 学生活动：（1）自我测试，找出自己的优点和不足 （2）小组归纳本组同学不自信有那几项 4、怎样克服困难增强自尊自信 （1）小组讨论归纳 （2）小组代表展示 （3）评价（学生互评，教师评价） 5、拓展：怎样在体育活动中增强自尊心和自信心 （1）游戏：大、小水果 （2）小组探讨总结 （3）评价6、评价总结 一个人的自尊心和自信心是在克服困难，体验成功中产生的，体育锻炼是培养和发展自尊自信的重要手段，在体育锻炼中积极的展现自我，不断的自我激励，友好的相互鼓
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论