九年级第一单元第一课（复习）.doc

九年级上册 第一单元 亲近社会第1课 成长在社会内容目标：关注社会发展变化，增进关心社会的兴趣和情感，养成亲社会的行为。复习要求：1. 感受社会生活的发展变化，正确认识社会发展的问题与挑战。2. 阐释个人与社会的关系，培养关心社会的情感，学会亲近社会。3. 做到自觉服务社会，树立为人民服务的贡献精神。1、 社会生活的发展变化主要表现在哪些方面？人们的物质生活水平不断提高，文化生活日益丰富，政治生活日益扩大。2、 如何正确认识社会发展中的问题与挑战？我国社会总体上是和谐的，但也面临着许多新的问题、新的挑战。人口问题突出、资源日益短缺、生态环境恶化、地区发展不平衡、贫富差距扩大等，以及由此引发的各种社会问题，严重制约着经济社会的协调发展，影响着人们的生命和财产的安全，也影响着人们的道德观念和生活方式3、 个人与社会的关系？个人离不开社会，社会离不开个人4、 青少年学生为什么要关心社会？ 个人与社会的关系（两点）有助于我们了解社会，了解世界，拓宽视野，增长知识；有助于我们增强关心社会、热爱祖国的情感；有助于我们提高观察问题、分析问题和解决问题的能力。我们只有了解社会、关心社会，才能适应社会、融入社会，更好地奉献社会。积极关心社会变化发展，是现代人应有的品质。关心社会发展，关心祖国建设，不仅是热爱祖国的重要表现，也是我们自己健康成长的迫切要求。5、我们青少年学生如何关心社会？（基本要求和做法）从关心时事做起了解社会的变化发展，明确自己的职责和义务，以健康的心态亲近社会、融入社会，以实际行动服务社会、服务人民。6、亲近社会有哪些表现？（如何亲近社会？）不做看客，以天下为己任；遵守社会公德；善于明辨是非；不断提高自身素质；服务社会 7、 自觉服务社会的表现？忠于职守 乐于奉献8、承担的责任,有主有次,有轻有重。对个人来说,最重要的是国家责任和社会责任，不能将个人、家庭责任置于国家、社会之上。对国家来说，应以人为本，关心人民群众生活，一切从维护人民利益出发。典型题示例：1、旅游过年、短信拜年、学生博客、网络教育等新现象的出现侧重反映了人们（ ）A.物质生活水平的提高B生活方式发生变化C民主政治意识不断增强D已全面进入小康社会2、“世界是一棵树，人是它的果实”反映了人与社会的关系是 （ ）A.积极关心社会的变化发展是现代人应有的品质B社会是由个人组成的社会C任何社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果D个人是社会中的人，个人不可能离开社会独立存在3、老师组织开展“时政课堂5分钟”的演讲活动，即以演讲的方式向全班同学发布新近发生的国际国内重大时政事件，要求演讲的学生简单扼要地交代事件的背景、情节，以及给我们的启示。老师的这种做法，主要是为了让学生（ ）拓宽视野，增长知识 增强关心社会、热爱祖国的情感 了解社会，改造世界 提高分析问题和社会实践的能力A. B. C. D.4、右侧漫画主要讽刺的是 （ ）“看客”现象 不负责任的行为社会事务管理缺失 浪费资源的做法A B C D 5、“最美洗脚妹”刘丽因为数十年的坚持，为众多贫困孩子改变了命运，而她自己的人生也因为这份善良和坚持被改变。感动中国的她不仅当选为厦门市人大代表，还当选为十二届全国人大代表。由此可见 （ ） 受人玫瑰，手留余香 亲近社会要主动对自己的工作负责 权利和义务是相等的 主动亲近社会有利于实现人生价值A B。 C。 D。6、九年级（1）班的思想品德课上，老师带领同学们围绕“成长在社会”的主题开展活动。下列是小明生活中的几个片段，请你运用思想品德的道理，参与探究。片段一：这些年来，小明一家的日子越过越好；住上了别墅，买了私家车，节假日还经常出国旅游，去国外参加培训，开阔眼界。今年暑假，小明买了新手机，平时除了跟父母联系外，还经常利用手机发短消息。小明也常对学校食堂、教学管理等发表自己的看法。联系材料谈谈，小明积极体验着怎样的生活？片段二：小明每天用手机上新浪、搜狐、凤凰等网站，浏览国内外新闻时事。他积极关注中国海权面临的挑战，发现少数人利用网络大肆炒作谣言，他坚持不信谣、不传谣。有一次在放学路上，他看见一位老人被机动车撞到在马路上，倒地不起，他立即拨打110报警。你如何看待小明的做法？片段三：星期日，小明积极参加班级组织的志愿者活动，考察社区内残障人员在生活上的主要困难，为他们提供力所能及的帮助，并向社区主管部门提出改进建议。 你认为班级组织这样的活动有哪些意义？第一单元参考答案第一课选择题：1.B 2.D 3.D 4.A 5.C材料题：6.“住别墅，买私家车”小明体验着物质生活水平的巨大变化；“假日出国旅游，去国外参加培训”小明体验着文化生活日益丰富，文化消费不断提高的变化；“对学校食堂、教学管理等发表自己的看法”，小明的民主意识不断增强“浏览国内外新闻时事”体现了小明关心社会发展，具有爱国的情感；“不信谣、不传谣”表明小明善于明辨是非，具有自我保护意识和法律意识；“帮助老人