写给女孩子妈妈的一点建议.doc

写给女孩子妈妈的一点建议 今天，我在“鲁班门前板点斧”。 谈谈我在女儿身上进行过的性教育和青春期以及正在进行的婚恋观的教育。注意，我是先进行的性教育，然后顺水顺风的进行了青春期教育。 所以可能更适合女孩子的妈妈听。 也许有的妈妈会说：我孩子还小着呢，才上小学低年级，讲这个早了点吧。可是，我要说，不早，一点都不早，甚至还晚了点。我女儿13岁，我已经开始婚恋观的教育了，省的她将来找的男朋友我不同意，我们俩闹矛盾！（开玩笑） 我是在我女儿幼儿园以及小学低年级进行的性教育，小学高年级进行的青春期教育，使她在能够早恋的之前就明白了自己该不该早恋，要比她沉迷于早恋之后我再来引导她更好。 据我了解，其实现在的孩子在小学低年级时已经在学校、在同学之间谈论某某男生喜欢某某女生，某某女生追求某某男生。到了初中，女孩子敢主动追求外班的男生，敢给喜欢的男孩子织围巾，写情书。现在女孩子比男生主动、比男生胆子大。说说更为严重的，现在中学女生每年到医院堕胎的数量一年比一年增大。我们这些女孩子的妈妈，真的是一颗心悬在半空啊！ 这件事我们“未雨绸缪”的重要性，拿个大家最易于接受的例子说：学习习惯。很多家长为孩子不好的学习习惯痛苦万分，我们都是在孩子形成了不好的学习习惯之后才急了，才想起帮助孩子改正，可是发现习惯一旦形成真的是很难改啊。如果“未雨绸缪”，在孩子刚一开始学习的时候就帮他养成良好的学习习惯，那我们还会那么苦恼那么辛苦吗？同样的道理，我们的孩子小学高年级的时候就整天和同学谈论的是谁喜欢谁；初中时就早恋，到那时候我们再去给她讲：“你这样不对，有什么什么什么害处。她听得进去吗？”所以，“未雨绸缪”真的很必要。 下面开始正题。 为什么说在幼儿时期进行性教育？大家知道，越小的孩子越不知道羞，当孩子大的已经羞于和你谈论性，你很难给她正确的引导了。所以说，越早越好。记得那是我女儿在3岁的时候，有一次忽然问我：“妈妈，男人和女人有什么不一样？”我就感觉到机会来了。我就问：“那你看看，爸爸和妈妈有什么不一样？”然后我首先从男女的外貌引导女儿认识，由外籍里，因为外部最直观，外部特征也是最常见的，最稀松平常的，最没有什么好奇怪的，说到里面的孩子也就不会不好意思啊，不会觉得奇怪了，他会觉得和外部特征一样，很正常。我记得那时候女儿说了男孩子和女孩子小便的方法不一样，居然偷偷跑到厕所，然后出来对我说：“妈妈，真的是不行，我试过了，我像男孩子那样站着尿，把裤子都尿湿了。”我鼓励她：“好，尝试的真好！要是你在洗澡的时候试验会更好，因为我不用帮你洗裤子了。”了解身体构造，是性教育的第一步。 后来，当女儿有一天问起孩子是怎么来的，我真的是实话实说，用她能听得懂的话实话实说。“男人的身体里还有一个我们看不见得东西，叫精子。女人的身体里有卵子。精子和卵子拥抱起来，会变，慢慢的长大，然后长成一个孩子，然后从妈妈的肚子里生出来。”女儿似懂非懂的点头，做别的事情去了。我在心里暗自庆幸：幸亏女儿没有接着问我，那爸爸身体里的精子是怎么跑到妈妈肚子里的。我真没有想好，真不知道怎么回答。但是，我在以后的几天里一直在想这个问题，我得做好准备啊！没想到，过了没有几天，我女儿真的问出这个问题了。说实话，我真是难以启齿，要鼓起很大的勇气才说的出口，今天也是这样，所以为什么我不敢让爸爸来。具体的大家都知道，我在这里就不说了。但是我要强调的是，给孩子讲的时候，一定要实话实说，表情一定要平淡，就好像在给孩子讲男人比女人的头发长一样的态度，稀松平常，没有什么可奇怪，没有什么说不出口的。因为，幼儿园的孩子还不知道说这件事情很害羞。所以我的孩子后来就出了一个问题，因为她不觉得这件事情是害羞的，所以她什么时候想起来就什么时候说，我只好告诉她：“欢欢，这些事情不能在大庭广众之下问，你忍一会，回到家，只有妈妈和你两个人的时候，你再问。”欢欢又问了：“为什么？”我只好打比方：“比如吧，我们在游泳池，大家穿的泳衣泳裤，没有什么不合适啊，可是到了大街上、去上班上学，再穿得那么少就不合适了，就不好意思了吧。还比如，在洗澡堂，大家都不穿衣服，没有什么不还意思啊，可是出去了，你就不能不穿了吧。一个道理，在外面说，我会觉得不好意思。”“哦！”孩子虽然似懂非懂，但是她可能是为了照顾我的感受，在外面就不说了。有的家长说了：你孩子是在幼儿时期、不知羞的时候问过了，解决了，我孩子已经小学高段了，已经知羞了，怎么办？我想啊，现在和他谈总比上了初中和他谈容易得多吧？上了小学的孩子，谈的时候会害羞，但是其实他心里是愿意谈的，因为他好奇啊，只要你把环境找好，气氛找好，话引子引好，我觉得就能谈好。比如，找一个只有你们两个人在家的时候，她心情不错的时候。可要是你和孩子的亲子关系已经紧张到无法沟通的时候，那就没办法了，那就只好先改善亲子关系再做这些了。小学的孩子，不用从构造的不同谈起，可以直接用好奇的口气问：“我们原来都十几岁了还不知道孩子是怎么来的，你们现在的孩子知道吗？跟妈妈说说。”就像朋友聊天一样。如果孩子觉得你像朋友，那么她会和你聊。通过聊天，你帮他把平时偷偷听说的、看到的，片面的甚至不正确的梳理清晰。知道了，就不好奇了。我记得我女儿那时候每听到同学悄悄地议论什么生孩子啊，来月经啊，都会觉得“有什么神秘的啊，我早就知道了。”并且详细而科学的给她的好朋友讲来月经的原因，经期该如何保养，因为她的好朋友有一次看到老师“流血”了，很害怕。我女儿是在幼儿园大班时候看到我来月经，我讲给她原因，并且让她帮我打开卫生巾，教她怎么撕，后来教她怎么用。所以她来月经的时候很轻松地自己解决，并且很注意经期的保养，并且为自己长大了，具有生育能力而骄傲。 当然，青春期教育是随之跟上的，两者不能分离。只是青春期教育比性教育晚一些。但是如果你的孩子已经到了小学高段，那么两个一起做吧。 记得女儿上二年级的时候，有一次我和她在医院的化验窗口等化验结果。有两个上高中模样的男孩和女孩来了，女孩子犹豫了半天，才鼓足勇气问化验的医生：“请问，早孕怎么化验？”大夫可能是生他们的气，不理她。我好心的说：“拿这个塑料盒去厕所接一些自己的小便，拿来给医生。”女孩和男孩不信任的看着我，以为我在胡说。我坚定地说：“真的是这样，请相信我。”女孩子去了。一会回来，交给医生，忐忑不安的等待。过了一会，窗口里的医生“啪”的一声拍出化验单。医生是真为这些孩子生气啊！女孩子颤颤巍巍地拿过单子看，男孩子也凑上来。女孩子念到：“阳性。什么意思啊！”两人犹豫着，不知道该怎么办。我小声对他们说：“阳性就是怀孕了。”两个人一下子脸都白了，傻到那儿了。我说：“找给你开单子的大夫去吧。”至始至终，那两个孩子的犹豫、尴尬、恐惧，我女儿在一边看得清清楚楚。等那两个中学生走远，我女儿用颤颤的声音问我：“妈妈，那个大姐姐怎么了？”他们吓到了我女儿。我忧心忡忡的说：“大姐姐怀孕了。想一想，当妈妈知道肚子里有了你的时候妈妈是多高兴啊！可是你再看看，他们两个知道有孩子了，是多么害怕啊!因为妈妈成人了，有能力生孩子、养孩子，也会得到亲友的祝福。可是他们自己还没有成人，生育器官还没有发育完善，生孩子会造成生命危险的，而且如果他们的亲友知道了，会伤心难过死，同学知道了会笑话他们。再说他们现在还是靠父母养着，如果把孩子生下来他们怎么养？所以他们才这么难过。他们现在还担当不起啊！”女儿似懂非懂，可是她感受到了恐惧，我想她一定在心里说：“自己一定不要学他们。” 记得女儿小学高段时候问我：“为什么你们大人不打算再生孩子了，还要有性生活呢？”我快要晕掉了，书上很多这种词，我无法避免。我知道怎么回答，可是我想回答得更好，于是我说：“让妈妈想一想好吗？想好了告诉你。”我想了两天。然后告诉女儿：“人饿了要吃饭，困了要睡觉，冷了要多穿衣服，这些都属于生理需要。性生活也属于生理需要。”“可是我为什么不需要？”女儿说。我真是艰难啊！只好说：“比如吧，你觉得你需要跳皮筋，可是我们大人觉得跳皮筋一点都不好玩。我们大人觉得打麻将好玩，你们小孩却觉得没意思。所以，大人和小孩的生理需要不一样，等你长大了就需要了。”“那你们大人一般多长时间需要一次？”我真的要被女儿问疯了!可我仍旧装作镇定地说：“个人需要不一样，不一定。有时几天需要一次，有时长些。”“那会不会有人不需要？”“可能有吧，不过那是病，得要看医生。”“妈妈，那你就说说你为什么需要吧？”我真的是要疯掉了！可是我还是耐着心，是表面耐心，说：“妈妈吃冰激凌会上瘾，吃巧克力会上瘾，你也是，所以你能理解吧？同样的道理。”算是糊弄过去了。好像从此以后女儿再也没有问过生理和性方面的问题。我想大概是因为她知道的都差不多了。 到了小学高年级，是时候进行青春期教育了。我记得那时候我订了一本杂志青春期教育，我是觉得首先得我先学好，才能教育孩子。等她到了青春期我现学就来不及了。但是第一本杂志来的时候我没有顾上看，欢欢是什么书都看，所以她先看了，后来再来的我一本也没看，都是她看了。我说这样挺好，你自己就把自己教育了。我进行的是两方面的教育：安全教育和早恋问题。女孩子大了，不可逃避安全问题。有时新闻上报道了小学女生在上学放学路上、或者是被学校的男老师-，我让女儿看过。提醒她自己注意，和她讨论，总结出具体的方法。比如，如果男老师让女儿去拿个什么或者去一趟，那么叫上要好的同学一起去;上学放学走大路，不一个人去偏僻的地方；天黑后不单独出去等等。多给些实际的方法比讲道理更有用。但是同时也要注意一点，不能给孩子一个错觉：男的坏人可多了，只要是单独和男的在一起就会紧张，这就糟糕了。要给孩子讲：做坏事的只是极少的个别人，我们自己小心只是以防万一。还有，我知道有很多女孩子18、9岁二十出头的时候，外出时最讨厌父母叮咛：到哪里去？天黑之前一定回来-等等。她们会觉得哪里有那么多坏人？真啰嗦！我自己知道要注意安全等等。可是，她们真的能保护好自己吗？大部分不行。可是父母让她天黑之前回来她不肯听啊，怎么办？所以，在她还是小学高段学生的时候就懂得保护自己的重要性和正确的做法很必要，因为这时候她还小，还听得进去。让她愿意听道理的办法还有一个，也是让她心服口服的办法：讲身边实例。记得那时候我有一个同事：小姑娘。有一次到我家里去玩，给她妈妈打电话说在我家里，要晚些回去，或者就住在我家里不回去了。可是那边的妈妈不同意，要求她一定要在天黑之前回去。当时我们都很扫兴，埋怨她妈妈太不近情理。这件事我女儿是知道的，她当时也在，只是还小。过了几年，我单位另外一个年轻姑娘，在情人节的半夜和喝过酒的男朋友开车，出了车祸，把脑子撞坏了。我女儿后来亲眼见识了那原本漂漂亮亮现在脑子不太正常的我的同事，很替她惋惜。我把前面那件事和这件事联系起来说：“前面那个阿姨嫌她妈妈要求不近情理。如果出车祸的阿姨的妈妈也那样要求，那么她就不会变成现在这个样子。所以说，不是每个人都会遇到危险的事情，但是如果遇到了后悔也来不及了。出车祸的阿姨也许现在在埋怨她的妈妈为什么不把她管得严一些。一个还没结婚的女孩子整夜不回家，做妈妈的连她在哪都不知道。她倒是不罗嗦，可是会害了孩子啊！我也是这样要求：去哪里我一定要知道、天黑之前一定要回家、在一起的朋友一定要是好孩子。只要你做到，我一定不罗嗦。”从小就懂得的、让她心服口服的道理，长大一定会遵守。不是每一位家长都会这么巧的遇到这样的实例让我们用来教育孩子，可是请你留心身边的事情、新闻的报道，只要你留心、善于发现教育孩子的契机，你一定会找到这样的实例。实在找不到，你可以编嘛！目的是让孩子心服口服，“事实胜于雄辩嘛！”看似是随意，其实我很有我的目的。还有两个女儿做的事例（帮我去酒店取东西、去地下室存车子）可以看出来女儿有了注意安全的意识和保障安全的办法。 下来谈谈早恋。小学的孩子大多数也就是说说，真正爱上谁的应该没有。所以在小学时候给她正确的教育她还能听得进去，等中学以后，假设她“深深爱”上谁了之后。你再给她讲“早恋影响学习等等不好”她能听的进去吗？所以，女儿五年级时我逗着她谈早恋： “我听说你们学生现在就说谈恋爱的事？”“有说的，说谁喜欢谁，谁是谁的老公老婆什么的。我没说。” “有人喜欢你吗？” “没有。”我看出女儿有些害羞。 “哎呀，好没面子啊，你不至于那么差劲吧，没人喜欢？混的不行啊！”我使出激将法她果然上当。 “听别人说某某（她们班一个男生）喜欢我。” “那他给你说了吗？” “他敢？”女儿在班上属于很厉害的女生。 我说：“你知道他为什么不敢吗？” “为什么？”“因为你是一个学习好、品德好、自控力强的女生。他知道你肯定不会早恋，也知道现在说这个不对，所以不敢给你说。”女儿点头称是。 “那你喜欢他吗？” 女儿哼出一声“嘁-”，显然不屑于回答这个问题。 我骄傲地说：“就是，我也没看上。” “对了，你班那个个子最高的男生长的真帅，你也不喜欢？” “他学习不好。” “就是就是，不能光看长相，更重的是人品和才华。”（注意，此处开始正确的婚恋观教育了。用的是“润物细无声”的方法。） “那你喜欢什么样的？” “过去我喜欢我爸那样的。” 我赶忙鞠躬：“谢谢夸奖彼人的眼光。” “现在喜欢适合我的，还没找到。” 我做敬佩状：“哎呀，了不起啊，好多大人都不知道其实最适合自己的就是最好的。你就知道了？” “那当然，你不就常美滋滋的说我爸最适合你吗？” “对，对。哦，还有，如果你打算找一个品质高的老公，那么你就得做个品质高的女生，不断地学习不断的进步。比如你到清华北大找的男朋友应该比你即将要上的中学的男生更优秀吧？”看到女儿点头，我说：“所以，别让眼前的一棵小树挡住了身后的整个森林。” 女儿六年级的时候，有一次我和她以及她的同学在一起。她同学告诉我：“阿姨，你家欢欢可优秀了，我班有好多男生都喜欢她呢！”“是吗？哎呀，那我太骄傲了。谁喜欢你？”同学笑成一团：“没有没有。”“那有没有你喜欢的？”“嘁，我班男生都不怎样。”“就是，我也觉得你班男生都不怎么样。没有出色的。等上了中学再看看吧。”“咦，阿姨，你不反对早恋？你咋和我妈不一样？我妈整天说早恋不好呢。”“我也知道早恋确实有很多不好的，但是我不反对。只要你们能找到一个确实好的能让你们心甘情愿承受早恋的那些害处、为他承受父母的打骂、老师的训斥，那么就可以早恋。恋之前先想好他究竟值不值得你为他付出的这些。”我扭头冲着欢欢；“能让你为他承受这么多的男孩子还没出生呢吧？”欢欢吐了吐舌头，我知道她心里想为一个男孩子承受父母的打骂、老师的训斥太划不来了。 欢欢上了中学以后，有一次在学校门口，我看到那边有四五个身着校服的女生，我好奇的问欢欢：“她们是不是你同学？”欢欢赶快拉着我走，然后很鄙视的说：“是隔壁班的，每天都到我班来，看我班那个长得好看的男生，其中一个还给那男生织了一条围巾，那男生拿回家后就被他妈训了一顿，把围巾扔了。你说他们无聊不无聊？怪不得不好好学习呢，心思就没在学习上。我才不和他们交朋友呢！”虽然欢欢有些偏激，但至少她懂得现在应该把心思放在什么事情上。同时，培养广泛的兴趣也是转移孩子注意力的好方法。那么多有意思的事情都忙不过来，哪有时间和心情早恋啊？ 很重要的一个方法就是：善于利用生活中的小事给孩子正确理智的爱情观。那还是我女儿10岁的时候，我和她看了动画片梁山宁波与祝英台。我和她都这凄美的爱情感动了。我问：“你觉得他们死得值得吗？”女儿说出心中的疑惑：“他们干吗要自杀啊？不会离家出走吗？”“那时候的社会和现在不一样，不适合离家出走。再说，离家出走后他们俩有生存的能力吗？1.爱一个人应该珍惜这份感情，可是如果实在不能在一起，其实以后还会遇到这样好的人的。不用死心眼的放弃生命。因为，爱情是生活中很重要的一部分，但是还有很多重要的，父母啊，自