摄影社团2.doc

社团活动计划社团名称摄影社团活动地点泥塑室学期课程目标1认识摄影，了解相机，2学习摄影，热爱生活。指导教师张力 徐艳学生人数16序号时间指导教师活动内容12015.3.11张力 徐艳复习摄影知识，尝试拍摄22015.3.18张力 徐艳寒假作品分析指导，拍摄校园景物活动32015.3.25张力 徐艳继续学习一些摄影词汇，学习拍摄42015.4.1张力 徐艳摄影知识讲解，学习拍摄樱花活动52015.4.8张力 徐艳摄影构图知识讲解，学习拍摄校园中的景物62015.4.15张力 徐艳摄影作品分析与学习72015.4.22.张力 徐艳尝试拍摄学校体育花样跳绳社团82015.4.29张力 徐艳参观摄影展活动92014.5.6张力 徐艳学习摄影用光，拍摄如意江南风景102015.5.13张力 徐艳拍摄静物活动112015-5-20张力 徐艳优秀作品分析122015-5-27张力 徐艳拍摄人像活动132015-6-3张力 徐艳作品分析及拍摄， 拍摄宋代古桥活动142015-6-10张力 徐艳观看摄影讲座152015-6-17张力 徐艳学期小结 作品分析161718学生名册姓名班级姓名班级金童五（1）于冰启五（1）于千桐五(1)戴佳彤五（2）赵雨璐五(2)殷君仪五（3）殷志阳五（3徐子越五（3）黄之源五（5）徐唯清五（5）吴烨五（6）任昊泽五（6）基叶铭五（6）杨天辰五（6）梁齐玮五（7）袁启盛五（7）社团活动设计时 间3.11实际上课人数16活动过程：（条目式）一 复习上个学期摄影讲座内容二学生自由谈谈寒假拍摄体验三 拍摄校园里风景人物社团活动设计时 间3.18实际上课人数16活动过程：（条目式）一部分学生将自己寒假拍摄图片带来在大屏幕上进行展示讲解二教师点评学生作业，评选出好的作品，进行分析情境 细节 用光等三尝试拍摄校园景色社团活动设计时 间3.25实际上课人数16活动过程：（条目式）一 讲解摄影知识二 光圈： 光圈一般位于镜头的内部，它由多片金属片组成，其作用是调节镜头进光孔的大小。光圈越大，则进光孔的直径越大。光圈的功能有三：1.控制光量的透入：相邻两级的光圈作用於软片上的光线强度是两倍的关系是的倍，是的倍2.调节景深：所谓的景深，就是镜头对焦处前后所能成像清晰的范围。3.控制像质：摄影镜头在全开光圈时像质并不是最佳的，一般而言，最佳光圈出现在最大光圈收缩23档的位置。三 快门 快门是照相机上控制进光时间长短的装置。四作品欣赏五继续拍摄社团活动设计时 间4.1实际上课人数16活动过程：（条目式）一 摄影知识讲授：镜头被人们誉为照相机的眼睛，它是照相机最为重要的部件。 镜头的口径又称“有效口径”，是表示镜头的最大进光量也就是镜头的最大光圈。镜头的最大相对孔径一般标明在镜头上，例如 F50mm 1:2 表明镜头的最大孔径是镜头焦距的二分之一 单镜头反光式照相机的最大优点就是能换用不同种类与性能的镜头，这为摄影带来了极大的方便。 镜头从焦距的变化上可分为：定焦与变焦二.欣赏樱花摄影作品。三.拍摄校园樱花活动。社团活动设计时 间4.8实际上课人数16活动过程：（条目式）一摄影是什么摄影是一种借助于光线对客观对象进行描绘的视觉记录或表达方式。因此，摄影又称之为“光的绘画”。摄影是一门技术，也可以是一门艺术。摄影艺术是一门现代的造型艺术，它是通过真实、生动的画面来反映社会生活与自然现象，并表达作者的思想情感的一种艺术样式。 二摄影画面景象要素1.：主题所要表现的主要对象 ，是构成画面的主要组成部分。主体不但是画面内容的中心，也是画面结构的中心，其它景物都要围绕它配置且与它关联呼应，形成一个统一的整体。主体在画面的安排上要明确、突出、被强化并引人注意。2.：在画面上与主体紧密关联，构成一定情节的对象。它的作用主要是帮助主体揭示主题，同时也起到均衡画面作用。陪体的安排和处理要使画面富有生气并与主体形成对比，起到对主体陪衬、烘托的效果，而不能喧宾夺主，破坏主体的表现。 三，佳作欣赏四在拍摄中注意主体与陪体的位置，拍摄校园风景。社团活动设计时 间4.15实际上课人数16活动过程：（条目式）一，具体作品分析二、摄影画面的影像要素1.光线是摄影的生命，光线是摄影成像、造型、构图的重要手段。线条：画面组织的形式构成的重要元素，在画面中有很强的形式美感。2.画面中形成的色彩的整体基调，与人的情感有某种对应关系。三、摄影构图的概念1构图，就是把我们所要表现的客观对象，根据主题思想的要求，有机地组织安排在画面中，使主题思想得到充分的表达。2.构图与绘画构图的区别：绘画是一门加法的艺术，摄影是一门减法的艺术,因此，摄影又是一门选择的艺术。四.优秀摄影作品欣赏。社团活动设计时 间4.22实际上课人数16活动过程：（条目式）摄影构图的基本形式1、黄金分割构图2、水平线构图：平静、安宁、广阔舒展的感觉3、垂直线构图：重心稳定、庄严、肃穆的感觉4、对角线构图：动感、上升、延展之势5、S型构图：优美而富于节奏变化6、辐射型构图：强烈的扩张性、爆发力和动感尝试用学到的构图知识拍摄学校花样跳绳社团活动社团活动设计时 间4.29实际上课人数16活动过程：（条目式）一构图的基本法则摄影与绘画一样，要使画面更美，构图就要使画面中的人物、景物、光线、影调、色调等要素的安排体现和谐。具体体现在均衡、对比、节奏三个方面。二带领学生参观摄影展览。社团活动设计时 间5.6实际上课人数16活动过程：（条目式）镜头的种类与特点广角镜头 广角镜头是指焦距比标准镜头短的摄影镜头，由于其视角比标准镜头广，故称为广角镜头或短焦距镜头广角镜头的特点1.视场大、透视强，夸大了近处和远处物体间的视觉距离。2.景深长，拍出的照片远近清晰，便于抓拍。3.变形大，近距离拍摄容易失真。长焦镜头镜头的焦距远大于标准镜头。长焦镜头的特点：1.视角窄：能把远处的物体拉近。2.景深小：有利于拍摄虚实结合的影像。3.压缩强：能使远近景物近大远小的比例缩小，压缩空间距离。4.变形小：特别适合人像拍摄。 二 如意江南风景拍摄活动社团活动设计时 间5.13实际上课人数16活动过程：（条目式）一 三位位学生选取本学期以来拍摄的十幅作品，进行汇报和分析。二教师点评。三 室内静物拍摄活动社团活动设计时 间5.20实际上课人数16活动过程：（条目式）一 三位学生选取本学期以来拍摄的十幅作品，进行汇报和分析。二教师点评学员作品。社团活动设计时 间5.20实际上课人数16活动过程：（条目式）一 三位学生选取本学期以来拍摄的十幅作品，进行汇报和分析。二教师点评学员作品。社团活动设计时 间5.27实际上课人数16活动过程：（条目式）一 人像摄影优秀作品赏析二以学生为模特进行校园人像拍摄活动社团活动设计时 间6.3实际上课人数16活动过程：（条目式）一 学