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文档简介

小班小小的船儿教案 教学目标： 1、初步学唱歌曲，并能用自然的声音有感情地演唱。 2、从音乐中感受夜晚安静的气氛。 教学准备： 认知准备：已经有学唱过三拍子的的经验、歌曲小月亮。 材料准备：课件 教学重点： 学唱歌曲，感受歌曲的优美。 教学难点： 把握3/4拍的节奏特点，注意演唱时的换气方法。 一、复习歌曲 小猫咪 二、小小月亮船 1、听赏歌曲旋律 过渡：（出示PPT）月亮出来了，现在已经是夜晚了。忙碌了一天的人们上床睡觉了，四周变得静悄悄的。在这个宁静的夜晚，传来了一阵音乐，让我们仔细地听一听。（播放音乐） 提问：听完这段音乐，你感觉这首乐曲怎么样？ 小结：这段音乐让我们感觉很宁静、很优美，我们好像睡着了，做美美的梦呢。 2、第二遍听赏 “那么,听着这样一首动听的音乐,你会想到些什么呢？让我们一起边听音乐边画一画吧。” （一边播放乐曲，一边绘画） “谁愿意来喝大家分享一下。”（教师播放乐曲作为背景音乐） “在这宁静的夜晚”（幼儿听着音乐一个个接着说） 提问：这段音乐是几拍子的呢？（教师可以用手数数来提示幼儿） 小结：这是一段三拍子的音乐，三拍子是强弱弱的节奏力度，三拍子乐曲旋律优美、舒缓。 三、歌曲小小的船 1、 听赏歌曲 “这其实是一首好听的歌曲，名字叫做小小的船，让我们一起来听一听。” 提问：在歌曲里弯弯的月亮像什么？（小小的船） 它是一艘怎样的船？（两头尖尖的船） 谁坐在了船里？（小女孩） 小女孩坐在船里看见了什么？（闪闪的星星，蓝蓝的天） “到底是不是这样呢？我们一起来听一听、看一看。”（MTV） 2、幼儿跟着音乐的节奏拍手念歌词，初步跟唱。 3、幼儿初步学唱 过渡：弯弯的月儿就像一艘小小的船，载着我们一起去看闪闪的星星和蓝蓝的天，和老师一起来唱唱这首歌吧。 四、一起开小船 过渡：这首歌曲可真美呀，仿佛真的看见了闪闪的星星和蓝
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