十六章、二、内能.doc

追求科学，需要特殊的勇敢，思考是人类最大的快乐。 鄂前旗中学九年级物理师生共用导学案二、内能班级: 姓名： 课型：新授 授课时间: 年 月 日主备人: 初审：九年级备课组 审核人: 学习目标 1知道分子无规运动的快慢与温度有关和物体温度改变时，内能随之改变。2知道什么是内能，物体的内能是不同于机械能的另一种形式的能。学习重点 知道热传递可以改变内能，知道热量的初步概念学习难点 做功和热传递在改变物体内能上是等效的教具准备 粗铁丝、空气压缩仪、乙醚、棉花、带瓶塞的大口玻璃瓶、水、抽气机学习流程一、复习提问：1咸菜放在清水中泡一段时间，就会变淡一些，这是因为_ _。2有一圆柱形的玻璃容器，下半部装水，上半部装酒精，密闭后直立静放，经过一段时间后，将会发现水和酒精的总体积变_。这一现象说明分子间有_；同时，还说明水和酒精分子在不停地做_运动。3把分别盛有冷水和热水的两个玻璃杯放在桌上，小心地在每杯中滴入两滴墨水，可以看到_杯中墨水扩散得慢。4以下现象能说明分子间有斥力的是（ ）A一根细铅丝很难被拉断 B沾在物体上的灰尘能被抖掉C液体很难被压缩 D用浆糊很难把两块木头粘合在一起二、课前准备1.认真阅读教材，完成下列各题：物体内部所有分子热运动的动能与分子势能的总和叫做物体的 。同一物体，温度升高，内能 ；温度降低，内能 。内能是不同于 的另一种形式的能。 改变物体内能的方法： 和 。 物体对外界做功，物体内能 ；外界对物体做功，物体内能 2预习疑难摘要： 三、课堂交流、探究、研讨学习交流预习 汇报预习 四、目标检测1内能的单位是_，物体的温度升高，分子热运动就会_，它的内能就_，温度降低，它的内能就_。2说明下列各题中内能改变的方法： (1)一盆热水放在室内，一会就凉了 _ _ (2)高温高压的气体，迅速膨胀，对外做功，温度降低 _ (3)铁块在火炉上加热，一会儿热得发红 _ (4)打气筒给车胎打气，过一会筒壁发热 _ (5)冬天人们往手上呵气取暖 _ (6)两手互相摩擦取暖 _3下列说法错误的是（ ） A一个物体温度升高，内能增加；温度降低，内能减少B两物体升高相同温度，增加的内能一定相等C温度越高，分子运动速度越快，分子间扩散也越快 D0物体内能为零4物体内所有分子无规则运动具有的能是（ ） A动能 B势能 C内能 D机械能5关于热量，下列说法正确的是（ ） A热水比冷水含的热量多 B一大桶水比一小桶水含的热量多C一个物体内能越多，它具有的热量越多D热量是在热传递过程中内能的改变量6关于热运动，下列说法中正确的是（ ） A0时，分子的热运动停止了 B物体吸收热量，分子运动必然要加速C气体分子热运动最剧烈，固体分子没有热运动D物体温度越高，热运动越剧烈7在0的房间里，静止在地面上的铅球（ ）A具有机械能 B没有机械能 C具有内能 D没有内能8下面四句话中都有一个“热”字，其中哪一句话中的“热”字表示温度（ ）A热传递 B物体吸热温度升高 C摩擦生热 D今天天气很热9物体从粗糙的斜面上滑下来，则（ ）A机械能不变，内能不变 B机械能增加，内能不变C机械能减小，内能减少 D机械能减小，内能增加10下列说法正确的是（ ）A一切物体都具有内能 B一定质量的物体，温度越高，内能越小C物体的内能增加，温度一定升高 D物体的速度增加，内能一定增加11下面实例中属于内能转化为机械能的是（ ）A点燃的爆竹腾空而起 B两冰相互摩擦，使一部分熔化C人造地球卫星从高空掉入大气层内被烧毁 D电动机通电工作五、拓展训练1用做功的方法来改变物体的内能，实际上是_能和_能的相互转化。2锯木头，锯条发热，这是用_的方法使锯条内能_。3煮稀饭时，锅盖被水蒸气顶起，水蒸气对锅盖做了_，水蒸气的内能_。4古人用“钻木取火”的方法产生火，这种方法的道理是_。55 kg的水温度从80 降到60时，内能_(填“增加”或“减小”)。6火柴可以擦燃也可以放到火上点燃，前者是利用_的方法，后者是利用_的方法。7下列关于甲物体的温度比乙物体的温度高的说法中，正确的是（ ）A甲物体的内能比乙物体的内能大B甲物体中分子的无规则运动比乙物体中剧烈C甲物体的热量比乙物体的热量多 D甲物体的热量比乙物体的热量小8下列说法正确的是（ ）A物体运动速度越大，分子动能的总和越大B物体运动速度越大，物体的动能越大，分子动能的总和也越大C静止的物体没有动能，也无内能 D静止的物体没有动能，但具有内能9下列说法正确的是（ ）A物体的温度升高