高考政治一轮复习 哲学常识 第六课第二节 坚持集体主义的价值取向课件 新人教版.ppt

第二节坚持集体主义的价值取向 2013高考导航 主干梳理 1 个人利益与集体利益是辩证统一的关系 1 集体利益是指集体的生存和发展的各种需要 个人利益指个人的生存和成长在物质和精神上的需要 个人利益和集体利益是辩证统一的关系 2 个人利益和集体利益在本质上是一致的 个人利益和集体利益互为 而存在 个人利益离不开集体利益 前提 在社会主义社会 个人利益的不断实现 个性的全面发展 归根到底要靠社会集体事业的巩固和发展 靠社会主义国家的强大 社会集体利益也离不开个人利益 任何社会利益都是由个人活动创造出来的 同时又总是通过个人利益表现出来 离开个人利益 社会集体利益也就没有存在的必要 个人利益与社会集体利益各以对方为自己存在的前提 而社会集体利益更具有 的特点 占首要的地位 根本性 个人利益和集体利益相互 而共同发展 在社会主义现代化建设的新时期 个人积极进取 努力奉献 将推动社会集体的发展 而社会的发展又为个人的发展提供了越来越充分的物质文明和精神文明成果 为个人利益的满足提供物质基础 促进 个人利益的实现 个人得到全面发展 又反过来激发人们去巩固发展集体利益 2 集体利益和个人利益也有一定的区别集体利益是全局 利益的体现 而个人利益一般表现为局部的 的利益 长远 眼前 当二者发生矛盾时 集体主义原则要求个人把集体利益放在首位 为了集体利益放弃个人利益 必要时牺牲个人利益乃至生命来保卫集体利益 同时 要求集体更好地完善自己 以便更好地满足个人的正当利益 拓展提升集体利益与个人利益 典题例析 2009 高考江苏卷 今年是新中国成立60周年 也是五四运动爆发90周年 某校高三 2 班同学通过主题班会 课外学习等活动 进一步了解了五四运动以来中华民族走过的风雨历程 社会主义新中国取得的伟大成就 特别是回顾不平凡的2008年 更加深切地感受到中华民族精神的强大力量 大家商定开展以 弘扬民族精神 共建精神家园 为主题的探究活动 让我们一起参与其中 倡议行动通过个别访谈和网上调查 大家发现在部分中学生中存在以下问题 有的片面强调自我 不能主动关心集体和他人 有的意志薄弱 害怕困难 缺乏耐挫力 有的贪图享受 追求 时髦 盲目攀比 有的只想从事报酬优厚 安逸 体面 的职业 不愿从事艰苦的工作 针对上述问题 大家准备以 弘扬民族精神 从我做起 为主题向全校同学发出倡议 请你就倡议书的内容 从生活与哲学的角度 列出三条提纲 解析 本题考查内容较为宽泛 难度中等 在作答此类题时 要注意分析材料内容 看有几层意思 然后结合所学知识列出提纲 如 材料中有 不能主动关心集体和他人 我们可以从集体主义角度作答 以此类推 答案 1 坚持正确的价值取向 弘扬奉献精神 2 正确处理个人与集体的关系 弘扬集体主义精神 3 正确对待困难和挫折 弘扬自强不息的精神 主干梳理 1 什么是集体主义 1 集体主义既是一种价值观 又是处理国家 集体和个人三者之间关系的政治原则和道德原则 2 集体主义的主要内容是 坚持国家 集体和个人利益 促进社会和个人的和谐发展 倡导把国家 集体利益放在 相结合 首位 充分尊重和维护个人的 发挥个人的主观能动作用 当国家 集体和个人利益发生矛盾时 个人利益要 国家和集体的利益 正当利益 服从 2 为什么要坚持集体主义的价值取向 1 集体主义是新时期我国人民的正确价值取向集体主义反映了社会主义公有制经济关系的客观要求 体现了全国人民的根本利益 集体主义正确地解决了个人利益和集体利益的关系 集体主义是我国人民全面建设小康社会的 力量源泉 2 社会主义市场经济与集体主义在根本上是一致的社会主义市场经济的性质 目的 要求在经济活动中坚持集体主义 社会主义 秩序的建立 需要发挥集体主义的调节作用 社会主义市场经济发展中产生的矛盾 需要集体主义进行调节 市场经济 3 怎样坚持集体主义价值观总的要求是 心中有他人 心中有集体 心中有国家 具体要求是 要正确处理个人与 的关系 要尊重人 要主动关心人 要尊重他人的正当利益 要顾全大局 反对 主义 要坚持集体主义 反对 主义 他人 小团体 个人 拓展提升1 社会主义市场经济的性质 目的 要求在经济活动中坚持集体主义 1 从社会主义市场经济的性质来看市场经济作为资源配置的方式 本身不具有社会主义制度的性质 资本主义可以搞计划 社会主义也可以搞市场 作为经济体制 其性质主要取决于和它相结合的社会制度 我国的市场经济是与社会主义基本制度结合在一起的 集体主义的社会主义性质 决定了与它相适应的 作为社会意识的价值观是集体主义 并要求社会主义的集体主义价值观与其相适应 并为之服务 2 从建立社会主义市场经济的目的来看建立社会主义市场经济的目的就在于不断提高人民的物质文化生活水平 逐步实现共同富裕 推动社会全面进步 要实现这一根本目的 要求不同的生产者和经营者 把个人利益与社会利益结合起来 建立一种平等 互助 团结 合作的同志式关系 才能凝聚实现共同目标的强大力量 这无疑是符合集体主义价值观要求的 2 集体主义不同于小团体主义集体主义作为一项道德原则 是无产阶级和广大劳动人民处理个人与社会整体关系的基本准则 是无产阶级大公无私的优秀品质和为人类解放而献身的牺牲精神的体现 集体主义放眼于整个人类社会 小团体主义把狭隘的小团体利益放在第一位 为了本单位小团体的私利而牺牲人民的根本利益 小团体主义仅着眼于某组织 某企业或某部门的狭隘范围 其实质是扩大了的个人主义 与集体主义有本质区别 典题例析 2012 湖北黄冈第一次模拟 近年 非法暴力拆迁事件频发 学界呼吁大修拆迁条例 近日国务院法制办举行座谈会 讨论修改拆迁条例 在新的历史条件下 要使拆迁成为建设和谐社会的契机 必须发挥集体主义的作用 因为 a 集本主义要求把国家和集体利益放在首位b 集体主义是维护市场秩序的强制力量c 集体的发展离不开个人d 集体主义正确处理了个人利益与集体利益的关系 解析 本题以 拆迁 这个社会热点作为背景 考查集体主义价值观 考查考生理解分析能力 a是错误的 把国家和集体利益放在首位 需要在尊重个人正当利益的前提下 b不符合客观实际 c与题干无关 故选d 答案 d 1 个人主义及其危害个人主义是以 为中心 一切从个人出发 为了满足个人私欲而不惜损害社会和他人利益的思想体系 个人 危害主要表现在 第一 个人主义必然对人们的思想产生极大的腐蚀作用 第二 个人主义必然导致人与人之间残酷的斗争 危害社会稳定 第三 个人主义必然导致人们对社会主义集体主义的信仰危机 我行我素 乃至违法犯罪而不能自拔 2 保护个人正当利益第一 应允许个人在不违反集体主义原则下作出不同的具体的价值选择 只有这样 社会和个人才能 和谐发展 第二 从根本上说 社会集体利益高于个人利益 但 的个人利益也应得到保护 个人的正当利益是个人生存和发展所需的条件 这种正当的个人利益应当得到保护 正当 第三 社会 集体应不断完善和发展 要为 的实现创造越来越多的条件 个人利益 拓展提升个人利益与个人主义的区别 1 诚信的定义诚信即诚实守信 是一种精神与原则 是一种道德规范和行为原则 在社会交往与经济活动中必须遵守 2 经济生活 社会活动需要诚信 1 在经济活动中 诚信是市场经济公平竞争的黄金规则 信用机制是市场经济有序发展的基础 市场经济越发达 就越要求人们诚实守信 诚信是企业在市场经济中生存和发展的通行证 企业在生产和经营中必须遵守诚信这个经营准则 国家经济要发展 就必须在全社会建立信用机制 诚信已经成为经济长远发展的一个战略资源 无视信用则是发展经济的一种公害 2 诚信是一种人品修养 是人格的提升和情操的陶冶 当诚信观念深入人心 并成为社会生活中人人自觉履行的义务时 社会各方面就会发生巨大的变化 拓展提升建立健全社会信用体系 1 含义 建立健全社会信用体系 就是要形成以道德为支撑 产权为基础 法律为保障的社会信用制度 2 必要性和重要性 建立健全社会信用体系 是建设现代化市场体系的必要条件 也是规范市场经济秩序的治本之策 建立健全社会信用体系 是完善社会主义市场经济体制的一项重要制度建设 是适应加入wto新形势 扩大对外开放的迫切需要 是整顿和规范市场经济秩序的治本之策 也是社会主义精神文明建设的重要内容和社会现代化的重要标志 3 怎样建立 政府应运用经济 行政和法律等手段加强宏观调控 规范市场经济秩序 立法机关要完善法规 建立健全信用法律制度 司法机关要严格执法 提供法律保障 企业经营者应提高思想道德素质和职业道德素质 开展正当竞争 树立企业良好的信誉和形象 消费者也应自觉遵循市场交易原则 提高思想道德素质 依法对企业的经营活动进行监督 全社会要加强诚实守信教育 形成良好的舆论风尚 加强舆论监督 典题例析 2012 重庆模拟 某高校2011届的某班毕业生共52名 在求职简历中 却出现了38名 班长 17名 学生会主席 引起了社会和用人单位的质疑 对这一现象的看法 正确的是 a 毕业生制作简历不诚信不足为怪 因为人的本性都是自私的b 简历掺水并没有直接损害他人利益 属于个人的正当行为 c 诚信是公民的起码道德 缺乏诚信将导致社会陷入信任危机d 社会竞争环境存在某些不公平现象 部分学生简历掺水值得同情 解析 本题以当代大学生缺乏诚信为背景 考查学生对诚信这一考点的理解 通过材料可以看出大学生出现的诚信危机 故选c a b d本身错误 答案 c 本节知识归纳 志愿者团队成 感动中国 候选人 背景材料 链接生活实例 2011年12月8日 经过近6年的探索与实践 全国首创民间出资招募志愿者扶贫支教的创新形式 深圳 募师支教 行动 在全国产生了越来越大的社会反响 昨天 记者从有关方面获悉 继今年7月 募师支教 行动荣膺第六届中华慈善奖 并被列为 广东省社会组织扶贫创新五大模式 之后 深圳 募师支教 志愿者团队又成为2011年度 感动中国 候选人 募师支教 行动已招募了十一批共548名大学生志愿者 先后奔赴全国12个省 自治区的180多所乡村学校支教 志愿者们在大山深处传播知识 播撒爱心 历练自我 他们是一个用爱心和付出赢得尊重的集体 一支令人感动的 爱心团队 命题视角 打开思维之窗 命题角度1 募师支教 团队身上共同反映了什么样的价值取向 利用所学谈谈对这种价值取向的认识 1 募师支教 团队身上共同反映了集体主义的价值取向 2 集体主义既是一种价值观 又是处理国家 集体和个人三者关系的政治原则和道德原则 它的主要内容是 坚持国家 集体和个人利益相结合 促进社会和个人的和谐发展 倡导把国家 集体利益放在首位 充分尊重和维护个人的正当利益 发挥个人的主观能动作用 当国家 集体和个人利益发生矛盾时 个人利益要服从国家和集体利益 3 集体主义是新时期我国人民的正确价值取向 是因为它反映了社会主义公有制经济关系的客观要求 体现了全国人民的根本利益 它正确解决了个人利益和集体利益的关系 它是我国人民全面建设小康社会的力量源泉 命题角度2 募师支教 团队用实际行动诠释了社会主义市场经济条件下的价值取向 在社会主义市场经济条件下 我们要坚持什么样的价值取向 1 社会主义市场经济条件下 我们要坚持集体主义的价值取向 2 社会主义市场经济的性质 目的 要求在经济活动中坚持集体主义 社会主义市场经济秩序的建立 需要发挥集体主义的调节作用 社会主义市场经济发展中产生的矛盾 需要集体主义进行调解 创新体验 提升做题能力 1 募师支教 团队的事迹告诉我们 a 要实现人生价值就必须正确处理贡献与索取的关系b 集体主义是每个人都应遵循的价值取向 c 要实现社会价值就不应考虑个人利益d 集体主义价值观能够彻底解决所有社会矛盾 解析 选a 募师支教 团队的的事迹在于正确处理贡献与索取的关系 坚持集体主义 并不否认个人正当利益